<\/p>\n

Misi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

La Facultad de Arquitectura campus Xalapa de la Universidad Veracruzana es una entidad acad\u00e9mica que desarrolla cuatro actividades sustantivas: docencia, vinculacio\u0301n-investigacio\u0301n, gesti\u00f3n y tutor\u00eda. Cuenta con cuatro academias y \u00e1reas de conocimiento (proyectos arquitect\u00f3nicos, edificaci\u00f3n, humanista y urbanismo), con sentido social y enfocadas a incidir en la atenci\u00f3n de los problemas actuales. Forma egresados comprometidos con el entorno. Cuenta con una estructura formativa de calidad a nivel licenciatura, especializaci\u00f3n, maestr\u00eda y doctorado enfocados y transversalizada por la sostenibilidad, la humanista, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n, con pertinencia, equidad y \u00e9tica. Por otro lado, ejerce una vinculaci\u00f3n permanente con los sectores gubernamental, social, productivo y educativo realizando sus actividades con responsabilidad, compromiso, transparencia y rendici\u00f3n de cuentas, con pol\u00edticas de desarrollo sustentable que contribuyen al logro de una sociedad m\u00e1s inclusiva, humana, justa y segura. (Paladea 2021-2025)<\/p>\n

<\/p>\n

Visi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

La Facultad de Arquitectura campus Xalapa de la Universidad Veracruzana es una entidad acade\u0301mica l\u00edder en la formaci\u00f3n profesional de arquitectos, en permanente evaluaci\u00f3n de sus planes y programas educativos para la mejora continua de sus procesos y el aseguramiento de la calidad; diversifica su oferta educativa (licenciatura, especializaci\u00f3n, maestr\u00eda y doctorado), con presencia regional, nacional y proyecci\u00f3n internacional; contribuye al desarrollo sustentable de los asentamientos humanos a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n con los diferentes sectores, promoviendo el uso de herramientas digitales e innovaci\u00f3n. Aspira a trav\u00e9s del trabajo docente, de investigaci\u00f3n, de vinculaci\u00f3n permanente \u2013con los sectores gubernamental, social, productivo y una cultura sustentable e inclusiva\u2013, la formaci\u00f3n de egresados capaces de resolver problemas sociales y actuales que emanan de los Programas Nacionales Estrat\u00e9gicos con una visi\u00f3n inclusiva, la salud integral, de profesional y creatividad en el dise\u00f1o de espacios habitables, con equidad y respeto a la diversidad cultural y una visi\u00f3n global. (Paladea 2021-2025)<\/p>\n

<\/p>\n

Valores<\/strong><\/p>\n

El logro de la misi\u00f3n y la visi\u00f3n institucionales deber\u00e1 sustentarse en un conjunto de valores que dar\u00e1n sentido y coherencia a todas las acciones a realizar en la organizaci\u00f3n escolar, ser\u00e1n la conducta ideal de los miembros de la organizaci\u00f3n y orientar\u00e1n sus decisiones:<\/p>\n

\n
Actuar con rectitud y probidad, ser razonable y justo.<\/li>\n
Manejarse coherentemente de conformidad con los valores institucionales y humanos.<\/li>\n
Dar cuenta y asumir las consecuencias de nuestras acciones; gozar de la confianza necesaria para responsabilizarse del resultado de su trabajo.<\/li>\n
Actuar sin esquemas r\u00edgidos o inamovibles.<\/li>\n
Asegurar la igualdad en el trato y en la oportunidad a todos los miembros de la organizaci\u00f3n.<\/li>\n
Respeto a la persona. Consideraci\u00f3n a cada una de las personas que trabajan en la entidad acad\u00e9mica, valorar sus necesidades, intereses, puntos de vista y formas de pensamiento. Reconocer sus derechos y facilitar su desarrollo.<\/li>\n
Cultura de paz. Convivencia arm\u00f3nica entre el ser humano y su entorno. Rechazo absoluto a toda forma de violencia como medio para resolver diferencias de cualquier tipo.<\/li>\n
Autonom\u00eda. Reconocimiento a la madurez institucional de la entidad acad\u00e9mica que le brinda la capacidad de autogobernarse apegado a las pol\u00edticas institucionales. Por extensi\u00f3n, la autonom\u00eda implica libertad de pensamiento y libertad de decisi\u00f3n con responsabilidad.<\/li>\n
Trabajo en equipo. Crear sinergias mediante el trabajo conjunto con los miembros de la organizaci\u00f3n, buscando el bien institucional por encima de cualquier otro inter\u00e9s personal.<\/li>\n

Innovaci\u00f3n. Generar cambios y soluciones novedosas en beneficio de la instituci\u00f3n.\u00bb (PLADEA FAUV 2021-2025).<\/li>\n<\/ul>\n
Objetivos<\/strong><\/p>\n
Objetivo General:<\/strong><\/p>\n
Formar profesionistas de la arquitectura de manera integral, con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para dise\u00f1ar, proyectar y construir espacios arquitect\u00f3nicos que respondan a las necesidades del entorno con una perspectiva de desarrollo sustentable, atendiendo a las caracter\u00edsticas del contexto cultural, social, econ\u00f3mico y pol\u00edtico y con una actitud de auto- aprendizaje, compromiso y responsabilidad complementada con la practica profesional y aprovechamiento de las tendencias de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para mejorar la calidad de vida de los asentamientos humanos.<\/p>\n
Objetivos particulares:<\/strong><\/p>\n
\n
Fortalecer el Programa Educativo de la Facultad de Arquitectura mediante la acreditaci\u00f3n.<\/li>\n
Fortalecer la capacidad de infraestructura f\u00edsica, relacionando los espacios educativos con el recurso humano de la Facultad de Arquitectura para consolidar la planta acad\u00e9mica en concordancia con el desarrollo institucional.<\/li>\n
Promover la integraci\u00f3n del trabajo acad\u00e9mico de los CA al trabajo colegiado de las Academias con un alto impacto en el aprendizaje del estudiante y su formaci\u00f3n profesional.<\/li>\n
Mejorar la competitividad acad\u00e9mica de la Facultad de Arquitectura en las vertientes de docencia, investigaci\u00f3n, vinculaci\u00f3n y tutor\u00edas.<\/li>\n
Fomentar la cultura institucional que impacte en el desarrollo acad\u00e9mico.<\/li>\n
Fortalecer el programa acad\u00e9mico a trav\u00e9s de la Vinculaci\u00f3n con el sector social, gubernamental y productivo.<\/li>\n
Fortalecer el Programa Institucional de Tutor\u00edas.<\/li>\n
Fortalecer el proceso de formaci\u00f3n profesional a trav\u00e9s de la Did\u00e1ctica Arquitect\u00f3nica y uso de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC) en un marco de desarrollo educativo\u00bb (PLADEA FAUV 2021-2025)<\/li>\n<\/ul>\n
Fundamentos filos\u00f3ficos, epistemol\u00f3gicos del modelo curricular en el que se basa el plan de estudios<\/strong><\/p>\n
La previsi\u00f3n de las situaciones que podr\u00edan derivarse de influencias conjugadas de las causas t\u00e9cnicas, cient\u00edficas, econ\u00f3micas y sociales que aceleran la evoluci\u00f3n del mundo moderno requieren una mirada prospectiva de la disciplina.<\/p>\n
La Arquitectura se basa en el conocimiento multidisciplinar integrando criterios est\u00e9ticos, simb\u00f3licos, funcionales y el m\u00e9todo cient\u00edfico al considerar factores geogr\u00e1ficos, hist\u00f3ricos, econ\u00f3micos, de car\u00e1cter legislativo, t\u00e9cnico o sociol\u00f3gico.<\/p>\n
La disciplina cient\u00edfica relacionada con la comprensi\u00f3n de interacciones entre los seres humanos y diversos elementos de un sistema que integra la profesi\u00f3n del arquitecto permite aplicar principios te\u00f3ricos, an\u00e1lisis de informaci\u00f3n y m\u00e9todos de dise\u00f1o con el fin de optimizar el bienestar del hombre y el desempe\u00f1o de los sistemas en su conjunto. Mediante la asimilaci\u00f3n y s\u00edntesis de datos pertenecientes a m\u00faltiples disciplinas, como las ciencias humanas, las ciencias l\u00f3gicas \u2013formales, el pensamiento filos\u00f3fico, la est\u00e9tica, etc., que confluyen en la actividad de dise\u00f1ar articulando diversos aspectos espaciales, t\u00e9cnicos y funcionales.<\/p>\n
La arquitectura es ciencia y arte al servicio de la sociedad en un momento hist\u00f3rico determinado. Es el juego magn\u00edfico de la luz sobre la forma. La obra arquitect\u00f3nica sirve un fin utilitario, deleita los sentidos, y conmueve al espectador. La ense\u00f1anza de la arquitectura es un proceso t\u00e9cnico-creativo de toma de decisiones para la configuraci\u00f3n de espacios habitables destinados a satisfacer las necesidades y expectativas del usuario \u2013individual o colectivo\u2013 en congruencia con sus valores, cambiantes en el tiempo. La construcci\u00f3n de la obra arquitect\u00f3nica es la materializaci\u00f3n f\u00edsica de la cosmovisi\u00f3n y de los estilos y modos de vida del usuario.<\/p>\n
Los conjuntos de las manifestaciones arquitect\u00f3nicas generan escenarios urbanos de vida social, testimonio de tiempo, coyuntura y tradici\u00f3n.<\/p>\n
A diferencia de algunas otras profesiones, la de arquitecto requiere del dominio de conocimientos, destrezas y aptitudes, sin las cuales su ejercicio puede ser ineficiente al grado de poner en riesgo vida humanas. Si bien es cierto que la acci\u00f3n concreta del arquitecto es la transformaci\u00f3n del espacio, a trav\u00e9s de la forma, la funci\u00f3n y la estructura, el elemento generador que establece las condiciones para hacerlo, es el ser humano vinculado a las condiciones sociales, culturales, econ\u00f3micas, ecol\u00f3gicas y pol\u00edticas en que vive y se mueve; es decir las condiciones actuales del siglo XXI.<\/p>\n
Consulta de documentos completos:<\/p>\n
\n
Fundamentos filos\u00f3ficos, epistemol\u00f3gicos del modelo curricular en el que se basa el plan de estudios<\/a><\/li>\n
Documentando Plan 2020 y Actas aprobaci\u00f3n CAAT y CGU<\/a><\/li>\n<\/ol>\n
\u00bfQu\u00e9 es el MEIF?<\/strong><\/p>\n
El Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF)<\/strong><\/p>\n
El Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) es el marco institucional en que est\u00e1 construido tu plan de estudios, donde se desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes que configuran las competencias profesionales integrales que te permitir\u00e1n ser un profesional \u00e9tico y con desempe\u00f1os \u00fatiles para contribuir a resolver necesidades de la sociedad, de manera sustentable y con respeto a los Derechos Humanos.
\nEstas competencias propias de la disciplina en la que te est\u00e1s formando, est\u00e1n en relaci\u00f3n con otros campos profesionales y disciplinares de manera que juntas, consolidan tu perfil de egreso, por ello el MEIF tiene las cualidades de ser integral, flexible y transversal.<\/p>\n
Conoce m\u00e1s en el link https:\/\/www.uv.mx\/estudiantes\/modelo-educativo-institucional\/\u00a0<\/a><\/p>\n
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Historia de la Facultad Misi\u00f3n La Facultad de Arquitectura campus Xalapa de la Universidad Veracruzana es una entidad acad\u00e9mica que desarrolla cuatro actividades sustantivas: docencia, vinculacio\u0301n-investigacio\u0301n, gesti\u00f3n y tutor\u00eda. Cuenta con cuatro academias y \u00e1reas de conocimiento (proyectos arquitect\u00f3nicos, edificaci\u00f3n, humanista y urbanismo), con sentido social y enfocadas a incidir en la atenci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":2008,"featured_media":2511,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[10,17],"tags":[],"class_list":["post-1054","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-quienes-somos","category-acerca-de-la-fauv"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1054","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2008"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1054"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1054\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7771,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1054\/revisions\/7771"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2511"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1054"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1054"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/arquitectura\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1054"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}