La serie editorial de Saberes Digitales de los Universitarios, publicada en la colección de Textos Universitarios de la Editorial de la Universidad Veracruzana recoge las experiencias y presenta los hallazgos de una investigación de largo aliento con cientos de profesores universitarios entre enero de 2018 hasta Julio de 2019.
La presentación del libro por parte de la Editorial de la Universidad Veracruzana se llevó a cabo el 11 de noviembre de 2021 con la participación de Mónica Hernández Guapillo profesora de Literacidad Digital adscrita a la Facultad de Medicina del Campus Minatitlán de la Universidad Veracruzana y los autores de la serie.
https://www.youtube.com/embed/0zFVWwA31XA
La serie de Saberes Digitales de los Universitarios reúne los rasgos tecnológicos que comparten las disciplinas universitarias que se agrupan en un área académica y a su vez evidencia las prácticas propias de cada disciplina en relación con los programas informáticos especializados, las fuentes de consulta comunes para cada carrera, así como los dispositivos digitales de uso disciplinario.
Los libros que componen la serie son los siguientes:
Saberes digitales de historiadores, filósofos, abogados, antropólogos, pedagogos y licenciados en lenguas e idiomas | liga al libro
https://www.youtube.com/embed/1s1XEdUtafA
2. Saberes digitales de médicos, enfermeros, quiroprácticos, bioanalistas, nutriólogos, psicólogos y odontólogos | liga al libro
3. Saberes digitales de matemáticos, físicos, químicos, arquitectos e ingenieros | liga al libro
https://www.youtube.com/embed/6L7fVKk8d9o
4. Saberes digitales de geógrafos, estadísticos, economistas, contadores, administradores, gestores e informáticos | liga al libroEquipo de saberes digitales (19)
Adriana Meza Meraz, SEA
Ana Teresa Morales Rodríguez, CIIES
Alan Daniel Alba Barrera, CIIES
Cathy Hernández Baruch, SEA
Diana Laura Hernández, CIIES
Fátima Guadalupe Márquez Silva, CIIES
Félix de Jesús Ballesteros Méndez, CIIES
Guadalupe Hernández Zavaleta, SEA
Ingrid Aguirre González, SEA
Iván Darío Mejía Ortega, UPTC, Colombia
José Luis Aguilar Trejo, MEV
Joyce García Gálvez, CIIES
Juan Carlos Ortega Guerrero, CIIES
Julio César López Jiménez, CIIES
Karla Paola Martínez Rámila, CIIES
Mary Luz Ortiz Ortiz, UPTC, Colombia
Saraí Emilia Hernández Ortiz, SEA
Susana García Aguilar, SEA
Verónica Marini Munguía, CIIES
El medio millar de profesores que participó en esta investigación se presentan a continuación organizados por áreas académicas.
Área Académica de Humanidades (71)
José Luis Martínez Suárez, Director general
Susano Malpica Ichante, Apoyo Técnico
María Antonia Aguilar Pérez, Directora Antropología
Tomás C. Carmona Cuervo, Sistemas Computacionales Administrativos
Saberes Digitales de los docentes de educación básica
En este libro se formula una propuesta específica sobre los saberes digitales que todos los docentes de educación básica en México deberían dominar.
Construida sobre el análisis de la praxis de más de 200 docentes de Veracruz, de todas las regiones, niveles y modalidades, y sobre la base de un largo trabajo de investigación, Alberto Ramírez Martinell y Miguel Casillas, investigadores de la Universidad Veracruzana, sustentan una propuesta para la discusión sobre el perfil de egreso de las escuelas normales y para la definición de los cursos de educación continua que son indispensables para los docentes en servicio.
Frente a la demagogia política y contra la improvisación y el desacierto con que se han conducido las políticas públicas hacia la incorporación de las TIC en la educación, aquí se plantea una propuesta fundada en la investigación educativa. Frente a la imposición normativa, aquí se trata de recuperar la voz de los agentes y el trabajo colegiado de los docentes para abrir la puerta a una discusión ordenada de una cuestión ineludible: ¿Cuáles son los saberes digitales que debe dominar un docente en los albores del siglo XXI?
Referencia
Ramírez Martinell, A., & Casillas, M. A. (Coords.) (2017). Saberes digitales de los docentes de educación básica. Una propuesta para la discusión desde Veracruz. Veracruz: Secretaría de Educación de Veracruz.
A través de la autogestión a partir de las áreas de oportunidad que tenemos los docentes en lo relativo a las TIC’S es el gran inicio para combatir la improvisación y elevar los conocimientos propios de la materia y la utilización de las tecnologías educativas para el proceso de enseñanza aprendizaje será una de la efectividad de las políticas educativas y in verdadero proceso educativo por eso tal importancia de este taller
definitivamente, la PANDEMIA nos trajo, como consecuencia, el descubrimiento y uso de algunas herramientas tecnológicas no empleadas hasta el momento, sin embargo, es menester de todo docente adquirir aquella que le permitan agilizar sus procesos de selección y organización de su labor docente
Los saberes digitales que debe dominar un docente, es conocer cada una de las nuevas tic en la educación para mejorar su practica docente, desde plataformas digitales, como herramientas necesarias como, telefonos y computadoras.
Combatir la improvisación, es un paso importante que se debe dar, para recuperar la seguridad de que los saberes que se imparten a los educandos sean de calidad y originen aprendizajes significativos. Es importante que el docente recupere el respeto perdido, por todos los que integran su contexto tanto social como cultural; que a través de la actualización docente, adquiera las herramientas digitales y de investigación necesarias para enaltecer su labor que día con día realiza.
Es una herramienta necesaria para que todos los docentes la utilicen en sus aulas, además realizar el curso es una gran satisfacción personal porque siempre se aprende algo nuevo.
El uso de las TIC se extiende a multitud de tareas en el aula: desde la creación de nuevos contenidos hasta la gestión y una mejor organización de las tareas diarias. Con esta selección de cursos TIC se hace una introducción a los distintos métodos tecnológicos con el objetivo de mejorar o desarrollar nuevas habilidades.
buena tarde:
es mi primer semana en el curso Saberes Digitales para docentes, estoy satisfecha con la información obtenida, es interesante saber utilizar todas las herramientas que mi celular contiene para servir de herramienta cotidiana en el desempeño de mi labor docente
Como docente es importante reconocer que tenemos muchas carencias en cuanto a cultura tecnológica y nos pone en desventaja ante los alumnos sin embargo la propuesta de la U.V. es sumamente interesante y nos permite de manera sencilla y amena romper con esa brecha y acercarnos al aprendizaje digital, en beneficio de la comunidad educativa.
Es interesante saber que la Secretaria de Educación Pública y las Secretarias de Educación de los estados de la república procuren hacer lo propio para la aplicación de las TIC en los saberes educativos y para ser más preciso en la Educación presencial y también a distancia, a sabiendas que en todo momento será un logro y superación en el desarrollo profesional de los maestros, y en la formación y desarrollo personal formativa de los alumnos.
Los saberes digitales ya forman parte de nuestras vidas, el uso adecuado y el conocimiento de los mismos es una necesidad que como docente debo asumir veo este curso como una oportunidad de incorporarme a esta realidad digital en la que estamos viviendo y en la que los niños y jóvenes ya están involucrados pero algunos de manera mas informal espero y tengo como expectativa aprender los objetivos del curso para poder incorporarme y guiar de manera adecuada a mis alumnos.
La aplicación de nuevas estrategias para manejarnos en la actualidad educativa en la que nos desenvolvemos en la actualidad es ya una necesidad para nosotros los docentes estos cursos ojala sean mas recurrentes y estén a nuestro alcance.
mi expectativa es grande y los objetivos que se plantean en el curso espero sean los adecuados gracias.
Estoy agradecida por el acceso que me han dado a esta información, que me permite consolidad conocimientos adquiridos, corregir falsas concepciones sobre algunos conceptos y la mejora en el menejo de algunas herramientas.
saludos
La política contra la improvisación y desacierto se han conducido las políticas públicas hacia la incorporación de las TICS en la Educación se plantea una propuesta en la investigación educativa se trata de recuperar la voz de los agentes de trabajo colegiado de los docentes para abrir la puerta que sea ordenada.Cuales son los saberes digitales que debe dominar un docente en sus labores.
Ideas muy interesantes. Gracias
A través de la autogestión a partir de las áreas de oportunidad que tenemos los docentes en lo relativo a las TIC’S es el gran inicio para combatir la improvisación y elevar los conocimientos propios de la materia y la utilización de las tecnologías educativas para el proceso de enseñanza aprendizaje será una de la efectividad de las políticas educativas y in verdadero proceso educativo por eso tal importancia de este taller
Que la educación ha planeado como nuevo modelo de educación y gestión recuperar el trabajo colegiado
definitivamente, la PANDEMIA nos trajo, como consecuencia, el descubrimiento y uso de algunas herramientas tecnológicas no empleadas hasta el momento, sin embargo, es menester de todo docente adquirir aquella que le permitan agilizar sus procesos de selección y organización de su labor docente
Los saberes digitales que debe dominar un docente, es conocer cada una de las nuevas tic en la educación para mejorar su practica docente, desde plataformas digitales, como herramientas necesarias como, telefonos y computadoras.
Combatir la improvisación, es un paso importante que se debe dar, para recuperar la seguridad de que los saberes que se imparten a los educandos sean de calidad y originen aprendizajes significativos. Es importante que el docente recupere el respeto perdido, por todos los que integran su contexto tanto social como cultural; que a través de la actualización docente, adquiera las herramientas digitales y de investigación necesarias para enaltecer su labor que día con día realiza.
Muy interesante , es fácil de entender.
Es una herramienta necesaria para que todos los docentes la utilicen en sus aulas, además realizar el curso es una gran satisfacción personal porque siempre se aprende algo nuevo.
Los materiales me han sido de gran utilidad ademas de ser muy entendibles.
Hola, muchas gracias por la informacion, se me hace muy interesante y me doy cuenta que hay mucho que aprender en el manejo de las TICS
es interesante las nuevas tecnologías en la educación ya que son herramientas necesarias
El uso de las TIC se extiende a multitud de tareas en el aula: desde la creación de nuevos contenidos hasta la gestión y una mejor organización de las tareas diarias. Con esta selección de cursos TIC se hace una introducción a los distintos métodos tecnológicos con el objetivo de mejorar o desarrollar nuevas habilidades.
buena tarde:
es mi primer semana en el curso Saberes Digitales para docentes, estoy satisfecha con la información obtenida, es interesante saber utilizar todas las herramientas que mi celular contiene para servir de herramienta cotidiana en el desempeño de mi labor docente
Como docente es importante reconocer que tenemos muchas carencias en cuanto a cultura tecnológica y nos pone en desventaja ante los alumnos sin embargo la propuesta de la U.V. es sumamente interesante y nos permite de manera sencilla y amena romper con esa brecha y acercarnos al aprendizaje digital, en beneficio de la comunidad educativa.
Es interesante saber que la Secretaria de Educación Pública y las Secretarias de Educación de los estados de la república procuren hacer lo propio para la aplicación de las TIC en los saberes educativos y para ser más preciso en la Educación presencial y también a distancia, a sabiendas que en todo momento será un logro y superación en el desarrollo profesional de los maestros, y en la formación y desarrollo personal formativa de los alumnos.
Los saberes digitales ya forman parte de nuestras vidas, el uso adecuado y el conocimiento de los mismos es una necesidad que como docente debo asumir veo este curso como una oportunidad de incorporarme a esta realidad digital en la que estamos viviendo y en la que los niños y jóvenes ya están involucrados pero algunos de manera mas informal espero y tengo como expectativa aprender los objetivos del curso para poder incorporarme y guiar de manera adecuada a mis alumnos.
La aplicación de nuevas estrategias para manejarnos en la actualidad educativa en la que nos desenvolvemos en la actualidad es ya una necesidad para nosotros los docentes estos cursos ojala sean mas recurrentes y estén a nuestro alcance.
mi expectativa es grande y los objetivos que se plantean en el curso espero sean los adecuados gracias.
Estoy agradecida por el acceso que me han dado a esta información, que me permite consolidad conocimientos adquiridos, corregir falsas concepciones sobre algunos conceptos y la mejora en el menejo de algunas herramientas.
saludos
Buenos días! compartir este tipo de materiales es importante en la practica docente, gracias.
Informativo y muy completo para difundir a jóvenes alumnos
Buena tarde:
Interesante, muchas gracias por compartir tan valioso material.
Saludos.
La política contra la improvisación y desacierto se han conducido las políticas públicas hacia la incorporación de las TICS en la Educación se plantea una propuesta en la investigación educativa se trata de recuperar la voz de los agentes de trabajo colegiado de los docentes para abrir la puerta que sea ordenada.Cuales son los saberes digitales que debe dominar un docente en sus labores.