{"id":495,"date":"2014-03-28T18:59:32","date_gmt":"2014-03-29T00:59:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/?p=495"},"modified":"2014-04-02T14:40:46","modified_gmt":"2014-04-02T20:40:46","slug":"taller_idiomas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/2014\/03\/28\/taller_idiomas\/","title":{"rendered":"Taller para la definici\u00f3n de saberes digitales"},"content":{"rendered":"

Taller Para la definici\u00f3n de los saberes digitales de los profesores de la facultad de idiomas de la Universidad Veracruzana<\/h3>\n
$\"idiomas0\"$ <\/span><\/p>\n
El d\u00eda 26 de marzo del a\u00f1o en curso, un equipo de investigadores y estudiantes de posgrado del Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n (IIE) de la Universidad Veracruzana, se reunieron durante dos sesiones de tres horas cada una con profesores de la Facultad de Idiomas (22 por la ma\u00f1ana y 28 por la tarde) en instalaciones de su facultad,\u00a0con el fin de sostener una discusi\u00f3n alrededor del tema de los saberes digitales que un egresado de las carreras de dicha facultad deber\u00eda tener, y as\u00ed poder contar con elementos provenientes de una reflexi\u00f3n interna que coadyuven para la integra<\/span>ci\u00f3n de las TIC en el curr\u00edculum universitario.<\/span><\/p>\n
$\"idiomas1_\"$ <\/p>\n
El evento inici\u00f3 con una breve presentaci\u00f3n del proyecto de \u00abSaberes Digitales del Profesor Universitario\u00bb por parte de los investigadores Dr. Miguel \u00c1ngel Casillas Alvarado y Dr. Alberto Ram\u00edrez Martinell; posteriormente, los docentes de idiomas asistentes a la reuni\u00f3n se tomaron unos minutos para responder el cuestionario de percepciones y usos de TIC \u2013instrumento para la recopilaci\u00f3n de datos del proyecto \u00abBrecha Digital: Grado de Apropiacio\u0301n Tecnolo\u0301gica, Capital Cultural, Trayectorias Escolares y Desempen\u0303o Acade\u0301mico\u00bb\u2013 para despu\u00e9s agruparse en peque\u00f1os grupos con la intenci\u00f3n de discutir cada uno de los saberes digitales (administraci\u00f3n de dispositivos; administraci\u00f3n de archivos; programas y fuentes de informaci\u00f3n relativos a una disciplina; texto y texto enriquecido; medios y multimedia; datos; comunicaci\u00f3n; colaboraci\u00f3n y socializaci\u00f3n; ciudadan\u00eda digital; y literacidad digital)\u00a0propuestos por este grupo de investigaci\u00f3n.\u00a0Como preludio a la discusi\u00f3n de los diez saberes digitales del egresado de las carreras ofrecidas en la Facultad de Idiomas, el Dr. Alberto Ram\u00edrez Martinell coment\u00f3 que el origen de los saberes digitales\u00a0va ligado a las directrices y normas sugeridas por la UNESCO, OCDE, ECDL e ISTE \u00a0en materia de TIC.<\/span><\/p>\n
$\"idiomas3\"$ <\/p>\n
Junto con un monitor (estudiantes de la Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n Educativa; Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n Virtual; y Doctorado en Investigaci\u00f3n Educativa; y profesores del IIE) los profesores junto con uno o dos colegas, discutieron cada uno de los saberes a partir de las actividades y necesidades propias del egresado.<\/span><\/p>\n
\u00a0 $\"idiomas2_\"$ <\/p>\n
Finalmente se cerr\u00f3 la sesi\u00f3n, no sin antes dar lectura a los comentarios sobre cada uno de los diez saberes; el resultado de cada actividad\u00a0se ley\u00f3 ante el grupo, pero esta vez se tom\u00f3 la opini\u00f3n de todos los profesores para enriquecer los productos y de esta forma llegar a un acuerdo com\u00fan.<\/span><\/p>\n
<\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Taller Para la definici\u00f3n de los saberes digitales de los profesores de la facultad de idiomas de la Universidad Veracruzana El d\u00eda 26 de marzo del a\u00f1o en curso, un equipo de investigadores y estudiantes de posgrado del Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n (IIE) de la Universidad Veracruzana, se reunieron durante dos sesiones de tres […]<\/p>\n","protected":false},"author":501,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,3,1],"tags":[],"class_list":["post-495","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fotos","category-noticias","category-proyecto"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/495","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/wp-json\/wp\/v2\/users\/501"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=495"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/495\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=495"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=495"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/brechadigital\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}