﻿{"id":1536,"date":"2014-06-23T12:16:47","date_gmt":"2014-06-23T17:16:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/?p=1536"},"modified":"2014-06-24T10:22:55","modified_gmt":"2014-06-24T15:22:55","slug":"fallece-el-lider-y-fundador-del-sistema-de-ensenanza-abierta-de-la-universidad-veracruzana-dr-marco-wilfredo-salas-martinez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/2014\/06\/23\/fallece-el-lider-y-fundador-del-sistema-de-ensenanza-abierta-de-la-universidad-veracruzana-dr-marco-wilfredo-salas-martinez\/","title":{"rendered":"Fallece el l\u00edder del proyecto y fundador del Sistema de Ense\u00f1anza Abierta de la Universidad Veracruzana, Dr. Marco Wilfredo Salas Mart\u00ednez"},"content":{"rendered":"<p>A la comunidad universitaria:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El Sistema de Ense\u00f1anza Abierta participa con pesar el fallecimiento del Dr. Marco Wilfredo Salas Mart\u00ednez, destacado investigador en la rama educativa, a nivel nacional e internacional, y quien fuera el l\u00edder del proyecto y primer Director General de la modalidad abierta en la Universidad Veracruzana, entre los a\u00f1os 1980\u00a0 y 1986, que ampli\u00f3 significativamente \u00a0su \u00a0matr\u00edcula y brind\u00f3 oportunidades de estudios a qui\u00e9nes, hasta antes de su fundaci\u00f3n, hab\u00eda sido marginados\u00a0 de estudios universitarios en nuestro estado.<\/p>\n<p>Ex rector de la Universidad Pedag\u00f3gica Veracruzana y ex coordinador del Programa de Alfabetizaci\u00f3n Digital de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Veracruz, su larga trayectoria abarca \u00a0diversas etapas de acciones y propuestas educativas, desde sus inicios\u00a0 como profesor rural hasta su formaci\u00f3n universitaria,\u00a0 en universidades nacionales y extranjeras,\u00a0 que propiciaron su\u00a0 fecunda labor de \u00a0creaci\u00f3n de instituciones de nivel superior dirigidas \u00a0a atender \u00a0poblaciones estudiantiles \u00a0que por razones de edad, ocupaci\u00f3n laboral, distancia geogr\u00e1fica y otros motivos, fueron excluidas durante a\u00f1os del acceso a la educaci\u00f3n superior nacional.<\/p>\n<p>Egresado de la Normal Veracruzana, tambi\u00e9n era Licenciado en psicolog\u00eda por la Universidad Veracruzana, Maestro en Psicolog\u00eda Aplicada por la Western Michigan University y Doctor en Psicolog\u00eda Aplicada por esa misma instituci\u00f3n, el Dr. Salas Mart\u00ednez\u00a0 Salas ten\u00eda \u00a0el Perfil PROMEP y hab\u00eda sido distinguido con el Nivel 1 en el Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT.<\/p>\n<p>Autor \u00a0m\u00e1s de 60 art\u00edculos de investigaci\u00f3n en revistas especializadas en psicolog\u00eda y educaci\u00f3n nacionales e internacionales, as\u00ed como con 5 libros y m\u00e1s de 10 cap\u00edtulos en libros especializados en temas relacionados con la investigaci\u00f3n aplicada a la educaci\u00f3n, compart\u00eda sus actividades de investigaci\u00f3n con la docencia a nivel de licenciatura y maestr\u00eda en diversas universidades, en algunas de las cuales fue \u00a0responsable directo del Plan de Estudios correspondiente.<\/p>\n<p>Responsable del Cuerpo Acad\u00e9mico en Consolidaci\u00f3n Psicolog\u00eda y Comportamiento Humano. El Dr. Salas \u00a0fung\u00eda recientemente \u00a0como coordinador de la Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n. \u00a0Era miembro del Sistema Mexicano de An\u00e1lisis de la conducta (<strong>SMAC<\/strong>), Sistema Mexicano de Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda (<strong>SMIP),<\/strong><b>\u00a0<\/b>\u00a0Association for Behavior Analysis International (<strong>ABAI),<\/strong><b>\u00a0<\/b>\u00a0Red Nacional de Investigadores\u00a0 en Psicolog\u00eda Educativa (<strong>RENAIPE),<\/strong><b>\u00a0<\/b>\u00a0Red Multiregional de Programas de Posgrados de Calidad en Psicolog\u00eda<b>\u00a0<\/b><strong>(RMPPCP),<\/strong><b>\u00a0<\/b>Colegio Nacional de Psic\u00f3logos<b>\u00a0<\/b><strong>(CONAPSI),<\/strong><b>\u00a0<\/b>Red Multiregional de Migraci\u00f3n (<strong>RMM<\/strong>).<\/p>\n<p>Su gesti\u00f3n al frente del Sistema de Ense\u00f1anza Abierta se caracteriz\u00f3 por el ejercicio de la investigaci\u00f3n evaluativa, a trav\u00e9s de \u00a0un dise\u00f1o operativo de sesiones de fin de semana, distribuido en bloques de materias, aplicando un modelo de seguimiento personalizado de los estudiantes, una evaluaci\u00f3n constante de las habilidades docentes de los asesores, el fomento de los h\u00e1bitos de estudio y la distribuci\u00f3n de materiales de autoestudio en todas las zonas regionales donde oper\u00f3 la modalidad en nuestro estado.<\/p>\n<p>Cre\u00f3 una estructura organizativa, a trav\u00e9s de una Unidad Docente Multidisciplinaria de Ense\u00f1anza Abierta, apoyada por un Departamento de Tecnolog\u00eda Educativa que gener\u00f3 estudios de investigaci\u00f3n formativa sobre el desarrollo de los cursos universitarios de licenciatura en las carreras de Administraci\u00f3n, Contadur\u00eda, Derecho, Pedagog\u00eda y Sociolog\u00eda en las zonas de Xalapa, Orizaba-C\u00f3rdoba, Veracruz-Boca del R\u00edo, Coatzacoalcos-Minatitl\u00e1n y Poza Rica, donde funcionaba el sistema abierto.<\/p>\n<p>Su \u00e9nfasis en la tecnolog\u00eda educativa, plante\u00f3 tambi\u00e9n el requisito indispensable, para todos los docentes que aspiraban a ser asesores en el sistema abierto, de ser capacitados en t\u00e9cnicas instruccionales basadas en el modelo de Keller y Johnson, centradas en una metodolog\u00eda que \u00a0fomentara el autoestudio y los logros por metas de los estudiantes del SEA, procurando que sus profesores conocieran y dominaran m\u00e9todos y t\u00e9cnicas sobre instrucci\u00f3n programada, did\u00e1ctica general, comprensi\u00f3n del estudio de los adultos, sistemas de evaluaci\u00f3n y relaciones humanas.<\/p>\n<p>Los profesores de la modalidad abierta, tambi\u00e9n fueron capacitados en el dise\u00f1o de las gu\u00edas de estudios de todos sus programas educativos que inclu\u00edan todas las actividades de aprendizaje de los \u00a0mismos, los contenidos tem\u00e1ticos distribuidos a trav\u00e9s de la programaci\u00f3n \u00a0de objetivos generales, particulares y espec\u00edficos, as\u00ed como ejercicios de autoevaluaci\u00f3n para su cabal comprensi\u00f3n, en funci\u00f3n de una taxonom\u00eda del conocimiento, en materiales que eran distribuidos semanalmente a alrededor de cinco mil \u00a0estudiantes, en todo el estado, al inicio de cada bloque de materias, cada seis semanas.<\/p>\n<p>El proyecto original del sistema abierto que dise\u00f1\u00f3 el Dr. Salas Mart\u00ednez fue un modelo innovador que plante\u00f3 la creaci\u00f3n de una instituci\u00f3n distribuida en cuatro subsistemas: a) la divisi\u00f3n Instruccional \u00a0b) la divisi\u00f3n administrativa c) la divisi\u00f3n de tecnolog\u00eda educativa y\u00a0 d) la divisi\u00f3n de difusi\u00f3n. Cabe destacar que ese modelo requer\u00eda de una investigaci\u00f3n constante para su constante mejora, como lo planteaba su creador, quien procur\u00f3\u00a0 generar un \u00e1rea de investigaci\u00f3n dentro de la instituci\u00f3n, para el ejercicio de la misma, a fin de optimizar el modelo.<\/p>\n<p>Paulatinamente, el \u00a0desarrollo operativo de cursos de fin de semana se fue \u00a0generalizando en otras instituciones del pa\u00eds, con otros niveles educativos, que asumieron el modelo por su eficacia y eficiencia en los logros educativos a corto plazo, planteados en el proyecto original del Dr. Salas Mart\u00ednez.<\/p>\n<p>Quiz\u00e1s, el alcance fundamental del modelo dise\u00f1ado por el Dr. Marco Wilfredo Salas Mart\u00ednez radica en su gran impacto social ya que, la modalidad abierta, abre una posibilidad de estudios al 20 por ciento de la matr\u00edcula total \u00a0de nuevo ingreso de la Universidad Veracruzana, constituyendo una potencial alternativa de modelo en crecimiento para abrir m\u00e1s espacios en la universidad, sin necesidad de la creaci\u00f3n de nuevos edificios ya que el modelo actual fue dise\u00f1ado para aprovechar los ya existentes en el sistema escolarizado, en los fines de semana.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Con el fallecimiento del Dr. Marco Wilfredo Salas Mart\u00ednez queda en la historia toda una \u00e9poca de sus aportaciones al mejoramiento educativo de nuestro estado\u00a0 a finales del siglo XX, caracterizada por una visi\u00f3n innovadora al servicio de las demandas sociales de la poblaci\u00f3n veracruzana para tener acceso a estudios universitarios, cuyo resultado institucional visible es el Sistema de Ense\u00f1anza Abierta de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Descanse en paz, \u00a0nuestro l\u00edder y maestro.<\/p>\n<p>(<strong>rcv<\/strong>)<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/boletines\/raiz\/2005\/septiembre\/fotos949\/Marco%20Wilfredo%20Salas%20Mart%C3%ADnez.JPG\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A la comunidad universitaria: &nbsp; El Sistema de Ense\u00f1anza Abierta participa con pesar el fallecimiento del Dr. Marco Wilfredo Salas Mart\u00ednez, destacado investigador en la rama educativa, a nivel nacional e internacional, y quien fuera el l\u00edder del proyecto y primer Director General de la modalidad abierta en la Universidad Veracruzana, entre los a\u00f1os 1980\u00a0 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":505,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[120],"tags":[],"class_list":["post-1536","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1536","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/505"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1536"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1536\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1536"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1536"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1536"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}