{"id":984,"date":"2012-12-04T12:38:27","date_gmt":"2012-12-04T18:38:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/?p=984"},"modified":"2012-12-04T12:52:49","modified_gmt":"2012-12-04T18:52:49","slug":"las-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-tic-han-servido-para-que-las-universidades-latinoamericanas-refuercen-modelos-educativos-antiguos-en-vez-de-innovar-el-proceso-de-ensenanza-apren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/2012\/12\/04\/las-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-tic-han-servido-para-que-las-universidades-latinoamericanas-refuercen-modelos-educativos-antiguos-en-vez-de-innovar-el-proceso-de-ensenanza-apren\/","title":{"rendered":"Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) han servido para que las universidades latinoamericanas refuercen modelos educativos antiguos, en vez de innovar el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje"},"content":{"rendered":"<div>\n<ul>\n<li><em>En AL se desconoce hacia d\u00f3nde se dirige la revoluci\u00f3n y evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica que se hace en las aulas, pues siguen aplicando la misma f\u00f3rmula educativa, asegur\u00f3<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<p align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/diciembre12\/031212-gabriela-sabulsky.jpg\" alt=\"\" width=\"302\" height=\"322\" \/><\/p>\n<p align=\"center\">Gabriela Sabulsky.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) han servido para que las universidades latinoamericanas refuercen modelos educativos antiguos, en vez de innovar el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, advirti\u00f3 Gabriela Sabulsky, profesora en la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba, Argentina, durante su participaci\u00f3n en el Coloquio Veracruzano de Oto\u00f1o 2012 \u201cEl futuro de las universidades\u201d, organizado por la Universidad Veracruzana (UV).<br \/>\nDurante su conferencia \u201cEl impacto de la virtualizaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior en Am\u00e9rica Latina\u201d, la acad\u00e9mica dijo que en las instituciones de educaci\u00f3n superior (IES) latinoamericanas se han percatado de que el aprendizaje electr\u00f3nico permitir\u00e1 preparar a los estudiantes para este mundo conectado, sin embargo siguen aplicando la misma f\u00f3rmula educativa con ayuda de las TIC.<br \/>\nAdem\u00e1s, indic\u00f3 que actualmente experimentan en su interior una mezcla de estructuras r\u00edgidas y tradiciones acad\u00e9micas con algunas reformas, flexibilidad, innovaci\u00f3n y nuevas tecnolog\u00edas, que ha dado lugar a universidades de ladrillo que funcionan con la incorporaci\u00f3n de algunas tecnolog\u00edas en sus pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza, universidades virtuales o universidades de ladrillo-virtuales.<br \/>\nSabulsky a\u00f1adi\u00f3 que en ellas se aplica el famoso refr\u00e1n argentino \u201cVino viejo en botella nueva\u201d, porque \u201cdurante mucho tiempo los modelos provisionales fueron estables en nuestras aulas, pero hoy se est\u00e1n trasladando hacia la virtualidad en botella nueva, entonces seguimos usando plataformas para hacer m\u00e1s de lo mismo\u201d.<br \/>\nExpuso que pese a esa revoluci\u00f3n y evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica que se hace en las aulas, se desconoce hacia d\u00f3nde se dirige y hacia qu\u00e9 entornos de aprendizaje se organizar\u00e1n, lo cierto es que ofrecen m\u00e1s caminos de innovaci\u00f3n que tienen que ser aprovechados para potenciar las fortalezas de las IES localizadas en Am\u00e9rica Latina.<br \/>\nEs por ello que plante\u00f3 un modelo en el que los acad\u00e9micos tengan una participaci\u00f3n m\u00e1s activa, porque \u2013al ser quienes d\u00eda a d\u00eda hacen la ense\u00f1anza y favorecen el aprendizaje- en sus manos est\u00e1 el futuro de las universidades. \u201cSi hay algo que nos caracteriza es esto, no estamos en los primeros lugares de los\u00a0<em>rankings<\/em>internacionales, pero tenemos excelente calidad de graduados\u201d.<br \/>\nPero, \u00bfqu\u00e9 caracter\u00edsticas debe tener un docente en la actualidad? Sabulsky opin\u00f3 que tiene que ser aventurero, muy conocedor de su campo disciplinar, amar su profesi\u00f3n, ser curioso no s\u00f3lo de la tecnolog\u00eda, sino de la cultura de su tiempo que vas m\u00e1s all\u00e1 de las nuevas TIC.<br \/>\nAdem\u00e1s, \u201cexploran nuevas tendencias culturales de su tiempo y del estudiante, se emocionan cuando sus estudiantes expanden sus conocimientos, avanzan en decisiones riesgosas que permiten una incursi\u00f3n genuina a las tecnolog\u00edas\u201d, entre otras.<br \/>\nFinalmente, expres\u00f3 que el fin \u00faltimo es que las universidades sean un puente para una vida mejor, y dentro de ese puente hoy en d\u00eda est\u00e1n las tecnolog\u00edas, \u201cde alguna manera incluirlas es parte de la vida y lo que queremos es acercar a la universidad a la vida\u201d.<\/p>\n<p>Publicado originalmente en:\u00a0https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/diciembre12\/031212-gabriela-sabulsky.html<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En AL se desconoce hacia d\u00f3nde se dirige la revoluci\u00f3n y evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica que se hace en las aulas, pues siguen aplicando la misma f\u00f3rmula educativa, asegur\u00f3 Gabriela Sabulsky. &nbsp; Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez &nbsp; Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) han servido para que las universidades latinoamericanas refuercen modelos educativos antiguos, en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":505,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-984","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/984","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/505"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=984"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/984\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=984"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=984"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/sea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=984"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}