Jesús Alberto Martell León
Laboratorio de Enfoque Intercultural
Docente, UVI Xalapa
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SEGUNDO DÍA DE ACTIVIDADES. Sábado 13 de septiembre
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Primera parte de la Sesión
El montaje del salón de clases es necesario para la actividad, a diferencia de la primera sesión, en esta ocasión se formaron pequeñas mesas de trabajos donde los miembros de cada grupo quedaran frente a frente.
La primera actividad que sugerí fue que con seis palillos los estudiantes armaran cuatro triángulos equiláteros, (esta actividad ya se ha realizado en múltiples escenarios de la UVI y fue compartida entre colegas por primera vez en la Sede Xalapa en el espacio del Laboratorio para el Fortalecimiento de Habilidades Comunicativas, dentro del Taller «Gusan@ busca novi@» [Nota de Admin: en este Blog pueden encontrar varios posteos sobre esta experiencia).
Mi percepción al respecto es que a los jóvenes de este espacio les gustan actividades que los reten cognitivamente, por lo que el método basado en problemas puede ser una estrategia que podemos implementar como punto introductorio en nuestro trabajo.