Zoila Elisabeth Ixmatlahua Citlahua
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 102
UVI Grandes Montañas
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Serie: Cualidades de un Gestor Intercultural para el Desarrollo
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• Saber acercarse a la gente
• Identificación de la comunidad
• Costumbres y tradiciones
• Analizar
• Plan de acción
• Diagnostico de la comunidad
Sobre todo ser una persona capaz de comprender las problemáticas de la gente y saber gestionar recursos.
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Virginia Tocohua Torres
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 101
UVI Grandes Montañas
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Serie: Cualidades de un Gestor Intercultural para el Desarrollo
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Tener más capacidades para comunicarse con la gente y entenderse, apoyar a la gente; un Gestor tiene más preparación porque convive con las personas y sabe cómo desenvolverse junto a la gente, porque la gente lo valora más y le da más confianza abriéndole las puertas de sus hogares y de la comunidad.
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Víctor Villa Sandoval
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 101
UVI Grandes Montañas
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Serie: Cualidades de un Gestor Intercultural para el Desarrollo
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Las cualidades que debe tener son: realizar pláticas con las personas, hacer preguntas sencillas tratando de no ofender a la persona, realizar observaciones extensas sobre algún problema en la comunidad, principalmente ser un intermediario que trate de dar soluciones sobre algún conflicto entre dos grupos diferentes.
Un Gestor debe gestionarse a sí mismo para poder trabajar con algún problema.
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Sandro Israel Cocotle Ávila
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 102
UVI Grandes Montañas
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Serie: Cualidades de un Gestor Intercultural para el Desarrollo
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1. Ser claro al explicar sus ideas o puntos de vista.
2. Debe tener interacción ante la comunidad.
3. Suficiente comunicación hacia la gente.
4. Debe de ser explicito con la gente.
5. Necesita ser responsable con su función de gestor.
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Rigoberto Nopaltecatl Lara
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 102
UVI Grandes Montañas
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Serie: Cualidades de un Gestor Intercultural para el Desarrollo
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Para mí el Gestor Intercultural para el Desarrollo debe tener lo siguiente:
• debe tener conocimientos, actitudes y cualidades.
• conocer las relaciones culturales entre dos tipos de cultura.
• necesita saber el tipo de problema que investiga
• buscar información sobre el tema y realizar entrevistas con las personas.
Esto es todo lo que pienso que debe tener un gestor.
Gracias
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Olivia Hernández Sánchez
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 101
UVI Grandes Montañas
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Serie: Cualidades de un Gestor Intercultural para el Desarrollo
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El Gestor debe tener primero que nada observaciones, también debe tener respeto, ser amable y saber pedir la información de lo que nos toque sobre nuestra comunidad, sobre todo responder si tienen alguna duda lo que le preguntamos.
Un Gestor debe saber preguntar para que la persona que vas a entrevistar te agarre confianza.
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Miriam Citlahua Ixmatlahua
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 102
UVI Grandes Montañas
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Serie: Cualidades de un Gestor Intercultural para el Desarrollo
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En primer lugar, se debe ir más allá de lo que se ve. Ser una persona abierta a los hechos que acontecen en nuestro entorno. No ser una persona egoísta, luchar y ver las problemáticas de nuestra comunidad; ver los medios por los cuales podemos acceder a su solución. No tener miedo, tener valor ante lo que viene.
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Mayra Liliana López Coxcahua
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 102
UVI Grandes Montañas
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Serie: Cualidades de un Gestor Intercultural para el Desarrollo
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Un Gestor debe de tener las principales características que lo identifiquen como un Gestor y debe tener las ganas de sacar algo adelante por su propia cuenta y principalmente tener compromiso con la evolución de la interculturalidad.
• Debe de tener una cierta estrategia.
• También tomar una serie de medidas entre las que cabe de destacar el compromiso.
• Distinguirse conforme su manera de desarrollarse.
• Y por ultimo tener un cierto interés
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Marisela Cocotle Xicalhua
Área de Formación Básica General
Estudiante, Grupo 101
UVI Grandes Montañas
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Serie: Cualidades de un Gestor Intercultural para el Desarrollo
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Esta carrera no es tan fácil porque la persona debe estar consciente de la responsabilidad tan grande que está adquiriendo y debe tener ciertas cualidades:
Debe ser responsable y comprometerse a realizar todo lo que le corresponde porque verdaderamente le gusta, ya que pienso que es lo mejor que podemos hacer nosotros los Gestores Interculturales, ayudar a nuestra gente porque nadie conoce mejor a la gente que nosotros los que convivimos del diario con ellos: sabemos sus necesidades, las cosas que les duele.
El Gestor debe de tener sensibilidad “amar lo que hace”, para así poder reconocer los verdaderos problemas que existen dentro de una comunidad y resolverlos y más que nada debe respetar a todas las personas, darle su lugar, no importa que tan humilde sea; escucharlos atentamente cuando hablen.
Yo pienso que no es nada más estudiar para nosotros o terminar una carrera, es valorar lo que se tiene, darlo a conocer a todo el mundo para que no digan “el pueblo olvidado”,
o los del pueblo, enseñarles a la gente de todo lo tenemos e incluso animarlos para que se sientan orgullosos de ser del pueblo.
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Daniel Bello López
Responsable de la Orientación en Derechos
Docente, UVI Huasteca
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Primero con sorpresa y luego con realismo, recibí la invitación para viajar a Madrid, para participar en el Segundo Seminario Presencial con los compañeros que cursan el Master en Educación Intercultural en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Relato aquí parte de mi asombro y desconocimiento que a todo viajero se le revela por doquier.
Ya fui, ya regresé. Obligado es escribir sobre el viaje, reflexionar sobre la experiencia. Lo hago después de varios días, primero porque llegando estuve en la segunda sesión presencial de la Maestría en Educación Intercultural (MEI) en Xalapa y cuando regresé a la Sede Huasteca tuve que ponerme al corriente con los pendientes, les comparto a todos los que, a mi regreso me preguntaron: ¿cómo te fué? Hay les va, lo que ví y pasó durante mi estancia en Madrid, desde luego con relación al viaje de estudios y el motivo de este, la educación intercultural.
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Martes, visita al Campus de la UNED
Debo destacar la hospitalidad de nuestros anfitriones, que el martes 18 de noviembre por la noche, nos hicieron sentir como homenajeados, aún cuando el festejo era para quienes lo merecían: Teresa Aguado Odina e Inés Gil Jaurena, por la cátedra y el doctorado obtenido, respectivamente, felicidades. Esa noche rodeado de varios colegas, bueno, maestros universitarios porque yo fui como estudiante, degustamos los platillos de la cocina española, acompañados del vino.
La visita al campus de la UNED empezó por la mañana del martes, lo recorrimos caminando, así se aprecia y conoce mejor. Mi primera impresión fue la zona de La Moncloa, quién no ha escuchado sobre ese espacio donde se pactó la transición española que dio origen a la España actual. Caminamos bordeando la Universidad Complutense, otra referencia e institución educativa emblemática. Al final del recorrido, llegamos a la UNED, siempre guiados por Teresa Aguado, excelente guía turístico-cultural, ya no se diga educativa.
Desde que arribamos a España, sabíamos que el martes la actividad sería adentrarnos a la UNED, fuimos introducidos a la Biblioteca, de la que destaco la vista panorámica de la ciudad desde su cafetería ubicada en el último piso, se aprecia el Palacio Real y la Catedral de Madrid, bueno último nivel -parece que el octavo-, porque en España, piso es, lo que nosotros en México, llamamos departamento; y la Sala de Lectura en círculo, misma que arquitectónicamente fue diseñada como pozo de luz atravesando cada nivel que alberga bibliografía especializada según disciplinas afines, el silencio es el mejor aliciente para la reflexión, el estudio y la investigación. Regresamos a la hora señalada, pero la reunión de trabajo entre UNED-UVI, continuaba, fuimos informados de que continuáramos leyendo, pero junto con Erick -mi compañero de viaje- decidimos irnos de pinta, a recorrer los museos y espacios culturales de la ciudad universitaria madrileña, entre ellos: el Museo de América, el Instituto del Patrimonio Cultural. En la entrada al Museo aún estaba el ambiente por la celebración del Todos Santos mexicano, un altar de muertos con el clásico sombrero charro y discos de Pedro Infante, entre otros, una representación del México de mediados del siglo pasado; lo que me sorprendió, fue la Estela de Madrid puesta a la venta como souvenirs, una réplica de una estela de la cultura maya, allá considerada como “de Madrid”, en fin, perdonais a quienes han mercantilizado el arte prehispánico.
