Carlos Castro Rivera
Webmaster
Administrativo, UVI Xalapa
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A propósito del relevo en la Coordinación de la Maestría en Educación Intercultural, programa de posgrado adscrito a la Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural, les comparto la entrevista en la que, sobre este tema, nos compartió sus puntos de vista el pasado miércoles 14 en «Casa UVI», un día después de haber entregado su responsabilidad a Cristina Kleinert Abril, quien recibió el nombramiento de Coordinadora de la Maestría, de manos del Dr. Porfirio Carrillo Castilla, titular de la Dirección General de la Unidad de Estudios de Posgrado.
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Audio de la Entrevista (WMA, 4MB, 17:08min)
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TRANSCRIPCIÓN
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Nos encontramos con Adriana Aurora Ávila Pardo quien fue Coordinadora de Posgrado [hasta el 12 de enero de 2009] en la Universidad Veracruzana Intercultural. Le vamos a hacer unas preguntas sobre el Programa de Maestría.
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Platícanos cómo se fue gestando el proyecto de la Maestría en Educación Intercultural.
Cuando estaba apenas iniciando la licenciatura, Sergio tenía muy claro, aunque no a corto plazo pero si como un proyecto a mediano plazo, o antes si fuera posible, tener la continuidad de la licenciatura hacia la Maestría, e incluso un proyecto, que todavía permanece y que seguramente no tardará en ponerse en marcha, al doctorado.
Hubo varios meses, en el segundo año, que estuvimos trabajando, incluso yo me incorporo después, un equipo de varias personas de la propia UVI que estuvo trabajando el diseño del Plan Curricular. En momento se hizo la coordinación con el Máster en Educación Intercultural, que era un proyecto como gemelo que estaba sucediendo paralelamente en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, y que en algún momento se acordó entre Sergio Téllez y Teresa Aguado, que se podían ofrecer estos dos programas de manera individual en cada una de las instituciones pero que compartieran profesores y programas, de manera que pudiéramos fortalecernos ambos programas con la experiencia y la oferta de cursos que vinieran tanto de los profesores de allá y de los profesores de acá.
El primer momento fue el diseño del Plan curricular, y ahí se trabajó muy intensamente, horas de reuniones para darle congruencia al programa con todo el proyecto de la UVI, es decir no había que diseñar solamente una Maestría en Educación sino una Maestría en Educación Intercultural que pudiera pensarse en congruencia con el Plan General de la Universidad Veracruzana Intercultural.