Universidad Veracruzana

Blog de la UVI



Taller de medicina tradicional en la comunidad del Pescador

Victoria Martínez Hernández
Docente, UVI Huazuntlán

Este evento fue realizado del 22 al 24 de noviembre del 2007 en la comunidad El Pescador, Mpio. de Pajapan, Ver., donde participamos varias organizaciones en las que nace la inquietud de conocer la medicina tradicional que existe en nuestra región y en todo el mundo.

Como parte de esta dinámica del proceso de formación, tanto para los mismos conocedores de las plantas y prácticas medicinales, como también nosotros como integrantes de la Universidad Veracruzana Intercultural, fue impresionante intercambiar experiencias y al mismo tiempo plantas que nuestros abuelos en su momento utilizaron para curar algunas enfermedades.

Para nosotros, como parte de la UVI, fue una experiencia que nos ayudó a esclarecer los tipos de prácticas curativas que no posee la medicina alópata, ya que nos facilitó tener un repertorio diverso de plantas medicinales e identificar cómo el cuerpo humano y la mente son elementos que ayudan a localizar las enfermedades.

 

¿Qué nos deja este Taller?

 

Como respuesta está el qué nos dejó o para qué nos sirvió compartir este tipo de experiencia. Al estar presentes en un ambiente intercultural con personas especialistas en la medina tradicional, logramos una convivencia sólida con las distintas organizaciones y nosotros como parte de una institución educativa.

 



Memorias UVI

Sergio Téllez Galván
Carlos Castro Rivera
David Ricardo Islas Bravo Mote
UVI Xalapa

Como regalo de fin de año (de todos y para todos), (nos) invitamos a intercambiar reflexiones acerca de lo que ha significado pertenecer a la UVI; en lo profesional (quienes trabajamos en la UVI) en lo formativo (para los estudiantes), como también en lo personal (que a veces perdemos de vista que es parte de lo mismo). Podemos asumir (y presumir) que en torno a la UVI hay espíritu y pasión por lo que significa socialmente y que por algo quienes participamos en esta empresa, llegamos a integrarnos en ella.A dos años de fundada la UVI se nos han acumulado sentimientos, experiencias, opiniones y recuerdos de lo que (nos) ha sucedido. De manera cotidiana se discute, de manera formal (reuniones de trabajo) se dialoga, se intercambian experiencias. Por ello creemos interesante y enriquecedor que podamos regalarnos una reflexión sentida de lo que para cada uno de nosotros ha significado la «Vivencia UVI».

Así es como se abre un espacio en el Blog denominado Memorias UVI, que está integrado al Micrositio de todos nosotros, en el que todos podemos aportar. Se propone que como pretexto y parte de las fechas presentes, se pueda obsequiar un tiempo de cada uno(a) para aportar su reflexión y que durante los últimos días de este año estemos participando y regalando este obsequio, repetimos, de todos y para todos.

Se sugieren los siguientes aspectos para las participaciones:

• El texto es de extensión libre
• No de corte académico o «duro»
• Temas y tratamiento de libre albedrío, siempre que esté relacionado con la UVI o con terceras personas (comunidades, instituciones, etc.) vinculadas a la temática intercultural

¿Sobre qué temas podremos reflexionar?, tenemos completa libertad, sólo se sugieren pistas, pues los temas son libres:

• Trabajos de campo
• Investigación de los estudiantes
• Vinculación comunitaria e institucional
• Vida familiar
• Ejercicios didácticos
• Viajes estudiantiles
• Participación en congresos, conferencias y espacios de intercambio de pensamiento y experiencias
• Organización interna de la Sede
• Reingeniería curricular
• «¿Cómo he cambiado a partir de la UVI?»

Se pueden incluir fotografías (adjuntas, no dentro del mismo texto) que para cada uno de nosotros(as) sean significativas de los procesos de la UVI, con una descripción.

Un texto acompañado de fotos o, fotos que sirvan como «facilitadores» de textos que les acompañen. Son ejemplos, cada quien propone.

Se sugiere que las participaciones tengan datos básicos: Sede, Orientación (LGID) o actividad dentro de la UVI y tema de reflexión. El título es opcional.

Un saludo para tod@s. Esperamos sus participaciones.



Encuentro de Lenguas Indígenas: “La situación en el Sur de Veracruz”

Antonio Cervantes Vargas
Docente, UVI Huazuntlán

«Que no se muera mi lengua por que se morirían los montes,
que no se pierda mi gente por que se perdería mi mundo»

Ante los esfuerzos cada vez mayores de que las lenguas indígenas sean escuchadas, se han realizado encuentros y foros de lenguas a nivel local, regional y nacional; es así como los pasados días 30 de noviembre y 1 de diciembre, el Instituto Veracruzano de Cultura a través de la Coordinación de Culturas Populares e Indígenas (Unidad Regional Sur) con sede en Acayucan, Ver., convocó a un «Encuentro de Escritores Indígenas» con el objetivo de conocer la situación actual que viven los hablantes y escritores de las lenguas Zoque-Popoluca, Nahua, y Chinanteco en la región sur del estado.

A este evento se dieron cita diversos escritores, maestros bilingües, representantes de organizaciones como AVELI e INALI, y personas que se encuentran trabajando en pro de la promoción y difusión de sus lenguas maternas, no podía faltar la presencia de la UVI Huazuntlán, que a través del Coordinador de Sede Crisanto Bautista Cruz, alumnos de tercer semestre de la Orientación de Lenguas y un servidor, confirmó su vinculación con los actores de la región.

Dentro de las problemáticas identificadas se encuentran la dificultad de establecer un alfabeto unificado; el trabajo de los grupos y personas, que aunque se hace de forma muy significativa en algunas localidades son actividades aisladas, duplicando trabajo que en ocasiones ha sido elaborado por otros grupos; o bien se desconoce lo que cada grupo tiene o hace.

De esta forma al concluir las actividades se establecieron compromisos tales como la difusión de las lenguas a través de las radiodifusoras comunitarias, la creación de un directorio regional de actores comunitarios, y la construcción de una página web para la difusión de las lenguas del sur de Veracruz.

Un diez han tenido los chavos de la Orientación de Lenguas quienes han aprovechado el evento estableciendo vínculos y se han dado a la tarea de iniciar un proyecto para el fortalecimiento del nahua en Huazuntlán con niños de un preescolar de la comunidad.

Es así como cada uno de nosotros depositamos nuestro granito de arena para fortalecer la diversidad cultural en nuestro país, pero esto solo es el principio y aun falta mucho trayecto por recorrer, por lo que es necesario seguir redoblando esfuerzos.

Aunque nuestra comunicación es muy precaria, también estamos presentes. Saludos desde UVI-Huazuntlán.



2007, Balance

Sergio Téllez Galván
Director UVI, Sede Xalapa

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El año 2007 está próximo a concluir. Para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Intercultural ha sido un ciclo muy significativo. En primer lugar hay que destacar que con la participación de toda la comunidad de la UVI se logró realizar una adecuación curricular que la coloca como una institución educativa de avanzada. Desde la perspectiva de expertos en curriculum y en educación intercultural el programa multimodal de formación integral que sustenta la Licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo constituye el andamiaje más adecuado para impulsar la formación de jóvenes que ingresan a una alternativa en educación superior que aspira a promover un desarrollo regional en diferentes temáticas. Con la Maestría en Educación Intercultural aspiramos también a ocupar un papel significativo en la profesionalización de docentes de nuestro país y nuestro estado que confían en que el enfoque intercultural en la educación pueda incrementar, de manera fehaciente, la calidad y la equidad de la educación en un país como el nuestro.

Esta licenciatura forma en cinco nichos de formación profesional (Comunicación, Sustentabilidad, Lenguas, Derechos y Salud) para atender las principales necesidades de las cuatro regiones interculturales en las que la UVI tiene presencia, comparten una titulación cuyo nombre está dado por la principal competencia que desarrollarán sus egresados: la capacidad de gestionar desarrollo para sus comunidades de origen, aplicando un enfoque intercultural que reconoce el valor de los saberes vernáculos y su capacidad para compartir con los saberes científicos un lugar en la discusión y definición de estrategias de futuro que determinen una mejora sustantiva en la vida de estas comunidades.

Un segundo aspecto a destacar en este 2007 es la definición institucional de la Universidad Veracruzana Intercultural como una entidad académica con capacidad para implementar programas que generen vinculación entre actores y propongan soluciones a problemáticas regionales.

Ahora, como Dirección, la Universidad Veracruzana Intercultural tiene la Misión de realizar proyectos de investigación, docencia y extensión, cuyos objetivos se orienten a la búsqueda de soluciones a problemas de grupos humanos que habitan regiones interculturales en Veracruz, estableciendo servicios educativos alternativos que permitan apoyar la formación integral de alumnos indígenas y mestizos, y promuevan el desarrollo de las regiones con sustentabilidad, así como la valoración y difusión de sus culturas y lenguas.

Cabe destacar que diferentes instancias empiezan a reconocer el trabajo realizado por la UVI y le encomiendan ya tareas relevantes en la instrumentación de acciones que permiten mejorar procesos para la planeación municipal, o bien promover y difundir los derechos humanos y la equidad de género en las regiones interculturales de influencia. La participación del personal académico en estas tareas anticipa muchas de las opciones para el desarrollo profesional de nuestros próximos egresados.

Sin duda, la actitud responsable de los equipos de trabajo de la UVI ha permitido mantener la motivación necesaria para atender el proceso de consolidación de la Universidad Veracruzana Intercultural, haciendo posible el propósito fundamental del Programa de Trabajo 2005-2009 de la Universidad Veracruzana, la Distribución Social del Conocimiento.

A nuestros estudiantes, académicos, personal administrativo y personal de apoyo que han hecho posible la misión compartida, extiendo mi más profundo reconocimiento y el más sincero agradecimiento por su compromiso, esperando que el 2008 sea un año de plenitud para continuar demostrando los méritos de esta Universidad Veracruzana Intercultural.

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