Universidad Veracruzana

Blog de la UVI



(I) Curso-Taller ‘Evaluación y Planeación de los Procesos Académicos Semestrales’

Carlos Castro Rivera
Webmaster
Administrativo, UVI Xalapa

Desde su fundación en 2005, en la UVI se ha procurado poner en común una serie de cosas para iniciar cada semestre: de qué van los contenidos de las Experiencias Educativas, las modificaciones curriculares, qué pasa con cada una de la áreas de la institución, la firma de contratos, en fin, son muchos temas que se traducen en numerosas y agotadoras reuniones por Departamentos, Orientaciones, Nódulos, etc.

La reunión con la que se prepara el inicio del próximo semestre, generalmente se hacía  en Hoteles de  la ciudad de Xalapa, se escogían los que ofrecían un rápido y fácil acceso en el centro, pero diseños  un tanto estrechos, carecían de áreas verdes, por ejemplo, y por primera vez se realiza fuera de Xalapa. Estamos reunidos esta semana en el Hotel «Los Cocuyos», de la ciudad de Huatusco.

Aquí les comparto algunas fotos correspondientes al lunes 25 pasado, actividades más formales unas, otras más lúdicas. Espero les gusten.

Leer más…



‘No lugar’. Fanzine de la Universidad Veracruzana Intercultural

Cuauhtémoc Jiménez Moyo, María del Rayo Pérez Juárez
María Isabel Miranda Landa, Jesús Alberto Martell León
Abel Rogelio Terrazas
Laboratorio para el Enfoque Intercultural
Docentes, UVI Xalapa
.

¿Qué es No lugar?

Es un fanzine(1) de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), elaborado por el Laboratorio de Educación Intercultural (LEI). Busca ser un espacio para compartir experiencias, debatir ideas, contrastar opiniones sobre temas trascendentes en nuestra vida y sin los cuales nos sería imposible comprendernos; pretendemos que estos temas vitales puedan ser pensados a la luz de una de nuestras circunstancias presentes: la interculturalidad.

En la presente ocasión No Lugar:

C o n v o c a

A la comunidad de la Universidad Veracruzana Intercultural, a participar con:

• Una reflexión escrita (individual o en coautoría) sobre alguna experiencia o tema significativo o vital para cada una o uno de nosotros, desde una perspectiva intercultural.
• Extensión: de una a dos cuartillas
• En cualquiera de las lenguas originarias de México, en español o en inglés
• Ha de ser enviado durante el mes de septiembre al correo electrónico fanzinenolugar@gmail.com para ser publicado la primera quincena de octubre.

Leer más…



Nuevas Amenazas de Virus

.
La Dirección General de Tecnologías de Información de la Universidad Veracruzana, circula este día el siguiente aviso para detectar y erradicar la amenaza de nuevos virus.

Por ser de interés general para toda la comunidad universitaria, se reproduce en este Blog.

——————-

.

.

BOLETÍN INFORMATIVO

NUEVAS AMENAZAS DE VIRUS

Recientemente apareció un nuevo troyano llamado (Nombre Técnico):SYSDEBUGCT.EXE, Worm/Delf.IAV, VirTool.Win32.DelfInject.AF, VirTool:Win32/DelfInject.gen!AF, Trojan.Chost, Win32.Malware.gen!90 (suspicious)

Mejor Conocido como: IMAGEN_0015-JA.ZIP, CLENT-P[1].EXE, FOTO_0012.JPEG-WWW.MYSP, 79845383.SCR, DPTTQMNWXS-823.PMS.EXE, 1797A433C6C73AF0CCE26D05610D9898.EXE, VIDEODRIVERS.EXE, 78.EXE, 66.EXE, 04436697.VI, 20624448.SCR, 85975621.SCR, FILEACCESS.EXE, 70.EXE, 68.EXE, DPTTQEEWQV-510.PMS.EXE, 22BD1844568ED8E2075D49A1E5741227.EXE, RESTP[1].EXE, 42030793.SCR, 33418716.EXE, 76908344.EXE, 92218745.SCR, 34092265.SCR

Leer más…



Por una tarea exitosa

.

La Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) se prepara continuamente para enfrentar los retos que en diferentes entornos se presentan. Una de las apuestas de la UVI es coadyuvar en el desarrollo regional de nuestra entidad, promoviendo la investigación de realidades que afectan a sus poblaciones pero que al mismo tiempo ofrecen espacios para la preparación profesional de sus estudiantes.

En este sentido, el abordaje de lo que llamamos «investigación vinculada», permite que nuestros jóvenes se involucren con sus comunidades de una forma diferente e inmediata, no esperando a egresar sino actuando desde su mismo ingreso a la universidad.

El Dr. Sergio Téllez Galván lo manifiesta con estas palabras en su publicación periódica dentro del Sitio de la UVI:

Solamente a través de una formación sólida los futuros egresados de la UVI enfrentarán exitosamente la atención de múltiples iniciativas para el desarrollo de sus comunidades. Solamente a partir de tal formación, será posible alcanzar una perspectiva crítica y propositiva para que las y los estudiantes sean confiables tomadores de decisiones junto con los diferentes actores comprometidos con el desarrollo sustentable y la preservación de las culturas que hasta ahora han logrado mantenerse en las regiones interculturales de nuestro estado.

El esfuerzo, es cierto, depende de procesos complejos, que no dejan ver sus resultados sino a largo plazo, como toda tarea educativa. El próximo egreso de la primera generación de estudiantes nos permitirá ver de lo que sus jóvenes Licenciados en Gestión Intercultural para el Desarrollo son capaces, aunque no serán «noveles» (en tanto conocen sus problemáticas por vivir dentro de sus efectos y abordarlas desde una perspectiva más analítica), actuar ellos como egresados nos pondrá a todos (profesores, directivos y administrativos) de cara a un futuro inmediato que preveemos pero que no sabemos cómo y qué tanto cambiará (en sus múltiples posibilidades) en los próximos 12 meses.

Invitamos a leer el breve texto que nuestro director escribió al respecto.

.

.

 

El Uso de las TIC´s en la enseñanza y el aprendizaje para la educación a distancia

Ricardo Flores Rodríguez
Laboratorio de Habilidades Comunicativas
Docente, UVI Xalapa

.
La propuesta educativa de la UVI se impuso como reto desarrollar un proceso de formación de carácter multimodal que incluye la educación presencial, semiprescencial y virtual. Con ésta última se busca fortalecer la formación a través de las nuevas tecnologías para tener acceso a diversos tipos de conocimientos.

La semana del 21 al 25 de julio de 2008, una parte del personal de la UVI, Sede Xalapa, recibió el Taller de Desarrollo de Habilidades para el Diseño Instruccional. El Diseño Instruccional es una herramienta pedagógica -de corte constructivista- que guía al profesor sobre cómo plasmar su experiencia educativa o curso (nódulo, en el caso de la arquitectura del plan de la UVI) en materiales de enseñanza bien estructurados para la educación en línea.

Conforme fue caminando el taller me di cuenta de la bondad que tiene esta herramienta, así como también, de su pertinencia en la formación por competencias para los chavos de la UVI de las diferentes sedes de operación. El resultado de lograr articular las EE´s y nódulos con los ejercicios de acercamiento e indagación a las comunidades, fue el legado más importante de este taller. Se logró mediante el debate, la experiencia, la creatividad, el entusiasmo y los conocimientos de los participantes.

Leer más…



RESULTADOS DE LISTAS DE CORRIMIENTO Y ACEPTACIÓN A 1,600 ASPIRANTES MÁS

.
Hola a tod@s:

Agradecemos a todos los jóvenes que se han expresado con sus Comentarios en este Blog respecto al problema ya conocido del error del Ceneval, compartimos sus preocupaciones, sabemos que no pocos (1,600 es un número considerable de plazas)  serán beneficiados en las Listas de Corrimiento que normalmente se publican después de la primera Lista de Aceptados, y en las Listas de Rectificación (si así se le pudiera nombrar a ésta) para los 1,600 aspirantes que debieron haber ingresado desde la publicación de la  Primera Lista de Resultados.

La Universidad Veracruzana Intercultural no es la instancia a la que le corresponde dar información sobre procesos administrativos que van más allá de su competencia, eso nos debe quedar perfectamente claro, sin embargo, debido a que El Blog de la UVI ha recibido contínuas visitas de jóvenes de las cinco regiones de la UV e incluso de otros estados de la República, que nos preguntan por procesos como las Becas PRONABES y, ahora, por las Listas de Corrimiento del presente proceso de Ingreso 2008, creemos que sería un sinsentido sustraernos a brindar información pertinente, por la que nos preguntan jóvenes evidentemente preocupados, en tanto nosotros como UVI somos parte de la misma institución. Lo hasta aquí canalizado a preguntas hechas en el área de «Comentarios» de la Página «Libro de Visitas«, se enfoca al aspecto de la difusión, no de revelar datos muy precisos que -evidentemente- sólo la Dirección General de Administración Escolar conoce y sería la indicada para hacer públicos.

Dicho lo anterior, confirmamos que la Dirección General de Administración Escolar, dio a conocer hoy (ya muchos lo habrán visto) un breve mensaje en el Portal de Aspirantes, adelantando que las Listas con los resultados del corrimiento se publicarán el próximo martes 22, tal y como la UV lo afirma en esta nota: «UV publicará nueva lista de aceptados el martes 22 de julio«.

Leer más…



El último del mundo

Cuauhtémoc Jiménez Moyo
Laboratorio para el Enfoque Intercultural
Docente, UVI Xalapa

.
A palomar

Hace algunos días ya (11 de julio de 2008), se publicó una nota en el Diario Política* que llamó varios días mi atención. Se relata la circunstancia en la que se encuentra un viejo de la comunidad de Ayapa, Tabasco; el viejo responde al nombre de Manuel Segovia Jiménez. Resulta que el viejo Manuel, de 72 años de edad, es uno de las dos personas que aún hablan el Zoque Ayapaneco, una derivación de la lengua Zoque. Cabe decir que Don Manuel ha dejado de hablar su lengua, pues se ha enemistado con el único hombre que lo puede entender, un hombre de 66 años, de nombre Isidro Velázquez, oriundo también del poblado de Ayapa.

La verdad, me pareció increíble esta información. ¿Cómo vive alguien a quien nadie puede entender? y, más increíble aún, ¿cómo puede enemistarse un hombre con la única persona que puede entenderlo? Demasiadas dudas me habitan: ¿Qué es la cultura para el viejo Manuel?, ¿qué es el mundo para este hombre?, ¿acaso se sentirá sólo, lo habitará la angustia de saber que con él se despide toda una forma de ver el mundo? Una parte de mí ve a Don Manuel como un Robinson. Sólo, completamente sólo.

Leer más…



Simposio sobre Carnavales Indígenas (Homenaje a Roberto Williams García, Antropólogo Veracruzano)

Nelly I. Del Ángel Flores
Guía Académico, UNAPEI

.

Conferencias, Videos, Mesas Redondas

.

La Secretaría de Educación, el Consejo Veracruzano de Arte Popular, el Instituto Nacional de Antropología e Historia y la Facultad de Antropología de la Universidad Veracruzana, invitan a este evento a realizarce del 2 al 4 de Julio en la Unidad de Humanidades, Xalapa, Ver.

Puede descargar el Programa para ver el detalle de las actividades.

.

.

..

Descargar el Programa de Actividades:

.
.

.
.

Referencias:
• ¡Adiós Roberto Williams!
• Adiós Maestro Williams: siga con sus danzas y andanzas

.

.

..



Presentación del libro «Lectura del náhuatl. Fundamentos para la traducción de los textos en náhuatl del periodo novohispano temprano»

José Álvaro Hernández Martínez
Departamento de Lenguas
Docente, UVI Xalapa

.

El pasado viernes 20 de junio, se llevó acabo la presentación del libro Lectura del náhuatl. Fundamentos para la traducción de los textos en náhuatl del periodo novohispano temprano de David Charles Wright Carr, editado por el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI). El evento tuvo lugar en las instalaciones de la Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI), a las 18:00 horas. Correspondió ahora esta actividad realizarla en la ciudad de Xalapa, luego de que en las demás Sedes de esta universidad se ha efectuado.

Como presentadores estuvieron el Licenciado Alejandro Demian Marín Bello, Jefe del Departamento de Vinculación Académica y Comunitaria del INALI, el Licenciado José Álvaro Hernández Martínez, Responsable del Departamento de Lenguas de la DUVI, y el Dr. Miguel Figueroa-Saavedra, investigador del Instituto de Salud Pública de la Universidad Veracruzana.

En tanto que el INALI y la UVI se plantean objetivos encaminados a fomentar el uso, la enseñanza y la difusión de las lenguas autóctonas, se han establecido mecanismos de coordinación y vinculación los cuales hacen posible aterrizar acciones concretas en pro de las lenguas nacionales como es el caso de la presentación del citado libro.

Leer más…