{"id":158,"date":"2008-04-11T14:04:34","date_gmt":"2008-04-11T20:04:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=158"},"modified":"2008-04-11T14:04:34","modified_gmt":"2008-04-11T20:04:34","slug":"el-sol-de-huastequecapan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2008\/04\/11\/el-sol-de-huastequecapan\/","title":{"rendered":"El Sol de Huastequeapan"},"content":{"rendered":"

Elizabeth Cruz Ib\u00e1\u00f1ez<\/strong>
\nDocente, UVI Ixhuatl\u00e1n<\/em><\/p>\n

$\"\"$ <\/a>La Universidad Veracruzana Intercultural<\/a> se presenta como la gran oportunidad que todos los j\u00f3venes estudiantes ind\u00edgenas de la Huasteca Veracruzana, han estado esperando por siglos, principalmente los que viven en los municipios serranos: Ixhuatl\u00e1n de Madero<\/a>, Tlachichilco<\/a>, Ilamatl\u00e1n<\/a>, Zontecomatl\u00e1n<\/a>, Chicontepec <\/a>y Benito Ju\u00e1rez<\/a>, que est\u00e1n conformados por comunidades ind\u00edgenas que viven en condiciones de pobreza extrema y aunado a la situaci\u00f3n geogr\u00e1fica, hab\u00edan estado marginados y condenados por siglos a vivir sumidos en la ignorancia y la pobreza, a ser explotados por los ladinos y caciques de la regi\u00f3n, motivo por el cual \u00e9stos municipios se han estancado por d\u00e9cadas, por siglos, en todos los \u00e1mbitos: econ\u00f3mico, pol\u00edtico, social y cultural.<\/p>\n

$\"\"$ <\/a>Un claro ejemplo es, Ixhuatl\u00e1n de Madero, es la cabecera municipal y sin embargo, hace apenas unos 25 a\u00f1os aproximadamente que se cre\u00f3 la secundaria p\u00fablica, cuando comunidades ind\u00edgenas como Pisaflores y Cacahuatengo, pertenecientes al municipio, fueron los pioneros en gestionar la educaci\u00f3n secundaria, ya que fue en el a\u00f1o de 1975 que fundaron las primeras secundarias t\u00e9cnicas de todo el municipio de Ixhuatl\u00e1n de Madero, ello muestra el desinter\u00e9s de la gente ladina o mestiza por la educaci\u00f3n del municipio. Siendo Ixhuatl\u00e1n de Madero escenario y part\u00edcipe de la Revoluci\u00f3n Mexicana<\/a>, lucha de la cual emanaron los ideales que quedaron plasmados en los art\u00edculos 3\u00b0<\/a>, 27<\/a> y 123<\/a> de nuestra Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos (PDF, 642Kb<\/a>). Como ya es sabido que el art\u00edculo 3\u00b0 establece que \u201ctodo individuo tiene derecho a recibir educaci\u00f3n. La educaci\u00f3n b\u00e1sica (preescolar, primaria y secundaria) ser\u00e1 gratuita, laica y obligatoria\u201d. Pero tuvimos que esperar hasta el siglo XXI, para que la justicia social llegara a estas tierras olvidadas por siglos por la clase gobernante, como dice el refr\u00e1n: \u201cm\u00e1s vale tarde que nunca\u201d.<\/p>\n

Por lo anterior, agradecemos y reconocemos loablemente que la M\u00e1xima Casa de Estudios de nuestro estado, haya considerado la pertinencia de que Ixhuatl\u00e1n de Madero<\/a>, fuera Sede de la Universidad Veracruzana Intercultural de la Huasteca<\/a>, ya que es en este municipio y los descritos en la primera parte de este art\u00edculo, donde los j\u00f3venes ind\u00edgenas no ten\u00edan acceso a la educaci\u00f3n superior. Caso contrario de otros municipios como P\u00e1nuco<\/a>, Tantoyuca<\/a>, Cerro Azul<\/a>, Naranjos<\/a> y \u00c1lamo<\/a>; Tempoal<\/a>, Tepetzintla<\/a> y Plat\u00f3n S\u00e1nchez<\/a>, los primeros son municipios que ya contaban con instituciones de educaci\u00f3n superior: como el CESER de Aseseca y los Tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n

Los tres \u00faltimos son municipios que tienen buena comunicaci\u00f3n y por la cercan\u00eda con los anteriores, los j\u00f3venes estudiantes siempre han tenido mayor facilidad de acceso a cualquiera de las instituciones de educaci\u00f3n superior de las ciudades-municipios mencionados anteriormente.<\/p>\n

La Universidad Veracruzana Intercultural es una Instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior que beneficia directamente a la comunidad estudiantil de los municipios serranos como Ixhuatl\u00e1n de Madero, Tlachichilco, Ilamatl\u00e1n, Zontecomatl\u00e1n, Chicontepec y Benito Ju\u00e1rez, que debido a la situaci\u00f3n geogr\u00e1fica en que se encuentran y a la poblaci\u00f3n mayoritariamente ind\u00edgena de dichos municipios era impensable que llegara a esta regi\u00f3n una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior de tal magnitud; pero, quiz\u00e1 la influencia de la globalizaci\u00f3n en la vida de nuestro pa\u00eds que repercute en todos los \u00e1mbitos: econ\u00f3mico, pol\u00edtico, social y cultural, esto fue realmente necesario.<\/p>\n

Por otra parte, la migraci\u00f3n que se da en el campo mexicano y la aculturaci\u00f3n que sufren las comunidades ind\u00edgenas son algunos de los impactos negativos de la globalizaci\u00f3n, ante esta situaci\u00f3n surge como una necesidad imperiosa de llevar la educaci\u00f3n superior a estos grupos sociales marginados, de tal modo que dichos grupos no s\u00f3lo vivan el impacto negativo globalizador sino tambi\u00e9n el impacto positivo.<\/p>\n

$\"\"$ <\/a><\/p>\n

Una educaci\u00f3n superior acorde a las necesidades de los j\u00f3venes y comunidades ind\u00edgenas y de la regi\u00f3n en general, es decir, para que los j\u00f3venes desarrollen sus potencialidades para que sean capaces de transformar los recursos naturales de la regi\u00f3n de manera sustentable para su beneficio y para el desarrollo regional, asimismo de que desarrollen la capacidad de sustentar las lenguas, los grandes conocimientos que poseen los m\u00e9dicos tradicionales, las leyes funcionales de los \u201chuehuetlakas\u201d, los productos artesanales, entre otros.<\/p>\n

$\"\"$ <\/a>Por ello la Universidad Veracruzana Intercultural tiene un gran reto y un gran compromiso con la sociedad, de formar profesionistas con una gran visi\u00f3n y conciencia hacia la preservaci\u00f3n de su cultura y de la explotaci\u00f3n racional de los recursos naturales, que les permitan vivir y convivir con la naturaleza, siendo como un complemento de ella y no como un enemigo que acaba con los ecosistemas. Y adem\u00e1s que, con el liderazgo o la gu\u00eda de estos profesionistas se pretende lograr el desarrollo regional que permita sacar del atraso y la marginaci\u00f3n en el que se encuentra sumida la poblaci\u00f3n de estas regiones del pa\u00eds que cuentan con una gran riqueza como son los recursos naturales y humanos, logrando con ello el arraigo de la gente para que valore las riquezas tangibles e intangibles.<\/p>\n

La Universidad Veracruzana Intercultural, una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior que se presenta con un nuevo modelo educativo y un enfoque intercultural que pretende atender la diversidad cultural existente en nuestro pa\u00eds, considero que se ir\u00e1 consolidando poco a poco en la medida que la comunidad estudiantil ind\u00edgena vaya teniendo la aceptaci\u00f3n y que los egresados de esta universidad respondan a las expectativas de la sociedad y a las necesidades de la regi\u00f3n, claro est\u00e1, que esto s\u00f3lo ser\u00e1 posible con el apoyo decidido del gobierno tanto econ\u00f3mico y pol\u00edtico, de lo contrario los j\u00f3venes profesionistas emigrar\u00e1n a las grandes ciudades. Asimismo, la Universidad Veracruzana Intercultural tiene que abrir o crear otras carreras como ingenier\u00edas relacionadas al campo de la agronom\u00eda y la ganader\u00eda, para que estos profesionistas sean los asesores t\u00e9cnicos e implementen el uso de la tecnolog\u00eda en el campo que se encuentra abandonado por d\u00e9cadas o siglos al cultivo tradicional milenario, con la t\u00e9cnica del espeque y la coa.<\/p>\n

Mientras tanto, los actores sociales de la regi\u00f3n Huasteca viven con gran entusiasmo la oportunidad que ofrece la UVI Huasteca a los j\u00f3venes que egresan de la Educaci\u00f3n Media y Superior; debido a que pronuncian: \u201cla UVI ayudar\u00e1 a que los muchachos valoren la naturaleza y lo que nuestros antepasados nos han heredado\u201d \u2026<\/p>\n

Para contextualizar este art\u00edculo:<\/p>\n

– UVI: ESTE A\u00d1O CONSTRUCCI\u00d3N DE INSTALACIONES PARA LAS CUATRO SEDES<\/a><\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Elizabeth Cruz Ib\u00e1\u00f1ez Docente, UVI Ixhuatl\u00e1n La Universidad Veracruzana Intercultural se presenta como la gran oportunidad que todos los j\u00f3venes estudiantes ind\u00edgenas de la Huasteca Veracruzana, han estado esperando por siglos, principalmente los que viven en los municipios serranos: Ixhuatl\u00e1n de Madero, Tlachichilco, Ilamatl\u00e1n, Zontecomatl\u00e1n, Chicontepec y Benito Ju\u00e1rez, que est\u00e1n conformados por comunidades ind\u00edgenas […]<\/p>\n","protected":false},"author":1291,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25,33,64],"tags":[],"class_list":["post-158","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-docente","category-eventos","category-sede-huasteca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1291"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=158"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=158"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}