{"id":2243,"date":"2008-10-27T09:00:38","date_gmt":"2008-10-27T14:00:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=2243"},"modified":"2008-10-27T09:00:38","modified_gmt":"2008-10-27T14:00:38","slug":"trabalenguas-para-nahuahablantes-espanolhablantes-pueden-leerlos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2008\/10\/27\/trabalenguas-para-nahuahablantes-espanolhablantes-pueden-leerlos\/","title":{"rendered":"Trabalenguas para nahuahablantes (espa\u00f1olhablantes, \u00bfpueden leerlos?)"},"content":{"rendered":"

F\u00e9lix Antonio J\u00e1uregui<\/strong>
\nResponsable de la Orientaci\u00f3n en Lenguas
\nDocente, UVI Grandes Monta\u00f1as
\n.<\/em><\/p>\n

$\"\"$ <\/a>Como resultado del desarrollo del N\u00f3dulo II<\/em> de la Orientaci\u00f3n Lenguas<\/em>, as\u00ed como de los ejercicios para el aprendizaje de los saberes relacionados con la creaci\u00f3n literaria, las estudiantes de esta Orientaci\u00f3n analizaron los trabalenguas m\u00e1s comunes en la lengua espa\u00f1ola, encontrando las siguientes caracter\u00edsticas:<\/p>\n

1<\/strong>. Se componen de sonidos derivados de conjunciones conson\u00e1nticas dif\u00edciles de pronunciar: br, bl, tr, etc.
\n2<\/strong>. Son generalmente textos breves.
\n3<\/strong>. Algunos utilizan enunciados breves que en la segunda parte del texto invierten su sintaxis. Tambi\u00e9n hay otros que inician con un enunciado en forma afirmativa que en la segunda parte se vuelven interrogativas, finalizando con otro enunciado en su forma afirmativa con el objeto de dar respuesta a la pregunta.
\n4<\/strong>. Utilizan palabras similares como: cuento (verbo contar)\/cuento (narraci\u00f3n breve), c\u00f3mo\/como, etc.<\/p>\n

Posteriormente, se preguntaron si en lengua n\u00e1huatl hab\u00eda trabalenguas y no recordaron que hubiera alguno, por lo que se dieron a la tarea de crear unos, tomando como referencia las caracter\u00edsticas anteriores. El resultado fue el siguiente:<\/p>\n

<\/p>\n

(Gloria Pacheco Tehuintle<\/span><\/strong>)
\nKualtzin kalatl kahke kallah
\n\u00bfkanin kahke inin kualtzin kalatl?
\nInin kualtzin kalatl kallah kahke.<\/p>\n

(Eva Citlahua Hip\u00f3lito<\/strong><\/span>)
\nKualtzin tototzin tlakuika kualtzin kualkan
\nKualkan kualtzin tlakuika kualtzin tototzin.<\/p>\n

(Eva Citlahua Hip\u00f3lito<\/strong><\/span>)
\nChokotzin okikuah tzopeliktzin
\nIwan imatzin omokah tzitziktik
\n\u00bftleka omokah tzitziktik imatzin chokotzin?
\nIka chokotzin okikuah tzopeliktzin.<\/p>\n

(Yesenia Xocua Xocua<\/strong><\/span>)
\nSe mistontzin tzikiotzin tliliwiktzin kikua se kimichintzin ika itiosiwiltzin
\n\u00bftleka kikua se kimichintzin inon mistontzin tzikiotzin tliliwiktzin?
\nIka inon mistontzin tzikiotzin tliliwiktzin kipia itiosiwiltzin.<\/p>\n

(Florencia Tehuintle Cuicahua<\/strong><\/span>)
\nItzkuintzitzinti tzahtzih yoliktzin
\n\u00bftleka yoliktzin tzahtzih itzkuintzitzinti?
\nIka yoliktzin tzahtzi nonihki immamantzin,
\nIka yoliktzin tzahtzi immamantzin
\nYoliktzin tzahtzih itzkuintzitzinti.<\/p>\n

(Margarita Tlehuactle Quiahua<\/strong><\/span>)
\nChokotzitzinti kimpaktia mistontzitzinti iwan itzkuintzitzinti
\n\u00bfTleka chokotzitzinti kimpaktia mistontzitzinti iwan itzkuintzitzinti?
\nIka itzkuintzitzinti iwan mistontzitzinti kimpaktia chokotzitzinti.<\/p>\n

.<\/p>\n

Nahuahablantes, intenten leerlos y crear otros para enriquecer su lengua.<\/strong><\/p>\n

\u00bfAlg\u00fan monoling\u00fce en espa\u00f1ol se atreve a leerlos? \u00a1Venga!<\/strong>
\n.
\n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"