{"id":3212,"date":"2008-11-24T12:45:47","date_gmt":"2008-11-24T17:45:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=3212"},"modified":"2008-11-24T12:45:47","modified_gmt":"2008-11-24T17:45:47","slug":"todos-juntos-para-el-diagnostico-comunitario-parte-v","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2008\/11\/24\/todos-juntos-para-el-diagnostico-comunitario-parte-v\/","title":{"rendered":"Todos juntos para el Diagn\u00f3stico Comunitario. Parte V"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><strong>Alejandro Mart\u00ednez Canales<\/strong><br \/>\n<em>Responsable de la Orientaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n<br \/>\nDocente, UVI Grandes Monta\u00f1as<\/em><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Serie: <span style=\"color: #ff9900\"><strong>Todos juntos para el Diagn\u00f3stico Comunitario<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/10\/uvi_alejandromartinez3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-2278 alignleft\" title=\"Alejandro Mart\u00ednez Canales, Universidad Veracruzana\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/10\/uvi_alejandromartinez3.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>Una filosof\u00eda necesaria, un contexto complejo por trabajar y aprehender<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A trav\u00e9s del semestre nos hemos enfrascado, estudiantes y responsables de Orientaci\u00f3n, para sacar adelante una experiencia que permita al grupo 301 (tercera generaci\u00f3n) encontrar experiencias tempranas de vinculaci\u00f3n y que \u00e9stas tengan un cometido desde el inicio. Es decir, si bien la etapa en la cual exploramos junto con la gente siempre nos permite sacar el nervio y conocer aquellas \u00e1reas de nuestro desempe\u00f1o que debemos de mejorar, estas debilidades propias de la falta de pr\u00e1ctica no tienen que ser obst\u00e1culo para mirar m\u00e1s lejos desde ya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ante tal situaci\u00f3n, la t\u00e9cnica, las din\u00e1micas y la discusi\u00f3n te\u00f3rica requieren de una base todav\u00eda m\u00e1s trascendente que nos permita reflexionar sobre el tama\u00f1o de las acciones que queremos emprender. No es poca cosa acercarse a una comunidad, presentarse y pedir un poco de tiempo y disposici\u00f3n, pues sin duda quienes deseen colaborar con nosotros crear\u00e1n una expectativa sobre nuestro trabajo. \u00bfQu\u00e9 es lo que quieren los de la UVI?, \u00bfpor qu\u00e9 vinieron para ac\u00e1 y no a otro lado?, \u00bfc\u00f3mo nos escogieron?<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3215 aligncenter\" title=\"Diagn\u00f3stico Comunitario, Parte 5\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_1-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_1-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_1.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><br \/>\n<em>Mtro. F\u00e9lix Antonio J\u00e1uregui durante la sesi\u00f3n<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>F\u00e9lix Antonio <\/strong><\/span>(Responsable de Lenguas) propici\u00f3 mediante la presentaci\u00f3n de un video la reflexi\u00f3n sobre nuestro compromiso con las comunidades y el contexto que nos rodea. Fue as\u00ed que compartimos la <a href=\"http:\/\/www.coparmex.org.mx\/nuevositio\/videoStream\/eventos\/enc_empr_denisseDresser_121007.htm\" target=\"_blank\">conferencia (video para visualizar)<\/a> \u201c<span style=\"color: #ff9900\"><strong>De la sumisi\u00f3n a la participaci\u00f3n ciudadana<\/strong><\/span>\u201d de la reconocida comunic\u00f3loga y analista <a href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Denise_Dresser\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Denisse Dresser<\/strong><\/span> (Bio)<\/a> .<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/www.coparmex.org.mx\/nuevositio\/videoStream\/eventos\/enc_empr_denisseDresser_121007.htm\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-4269 aligncenter\" title=\"Clica aqu\u00ed para ver la Conferencia\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/denissedresser.jpg\" alt=\"Denisse Dresser: \u201cDe la sumisi\u00f3n a la participaci\u00f3n ciudadana\u201d, Conferencia\" width=\"300\" height=\"230\" \/><\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Conocemos el estilo de la conferencista, no se anda con medias palabras y el discurso son\u00f3 fuerte para todos:<\/p>\n<blockquote><p>\u201c\u2026permanecemos como ciudadanos taza, vaso o vasija, esperando del ogro filantr\u00f3pico la d\u00e1diva y su generosidad, en lugar de participar\u2026Mucho petr\u00f3leo pero poca participaci\u00f3n, muchas riquezas pero sin compartir; muchos empleados, pero sin emprendedores, virreinatos de pocos jefes y muchos trabajadores\u2026\u201d<\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify\">Chavas y chavos estaban sorprendidos por el lenguaje claro y sin cortapisas, quiz\u00e1s no todos los conceptos esgrimidos durante la ponencia estaban siendo comprendidos a cabalidad, pues algunos de los ejemplos expresados por Denisse Dresser necesitan de estar al tanto del contexto nacional. No obstante, la mayor parte de su denuncia y preocupaci\u00f3n fueron \u201cle\u00eddas\u201d con atenci\u00f3n por todos los estudiantes.<\/p>\n<blockquote><p>\u201c\u2026poca recaudaci\u00f3n de impuestos y poca inversi\u00f3n en educaci\u00f3n, pero s\u00ed en obra p\u00fablica con un pensamiento cortoplacista que busca votos y no progreso; poblaci\u00f3n poco educada y pobre que induce al clientelismo y a la apat\u00eda\u2026\u201d<\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify\">Habl\u00f3 de las cifras astron\u00f3micas que suelta PEMEX al gobierno (<a href=\"http:\/\/www.lajornadamichoacan.com.mx\/2008\/06\/22\/index.php?section=politica&amp;article=003n1pol\" target=\"_blank\">100 mil millones de pesos al a\u00f1o<\/a>) y que de acuerdo con la ponente de poco han servido para las mayor\u00edas. Este fue un tema mejor reconocido por los estudiantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Por supuesto la cr\u00edtica que m\u00e1s interes\u00f3 fue la que hizo referencia a la educaci\u00f3n:<\/p>\n<blockquote><p>\u201cEl SNTE: paraje feudal que ejerce su pol\u00edtica y retrasa su evoluci\u00f3n\u2026 ofrece apoyo al presidente en turno para mantener la tranquilidad; el pa\u00eds s\u00f3lo ofrece 8 a\u00f1os de educaci\u00f3n a su gente\u201d.<\/p><\/blockquote>\n<p>Escuchamos algunas claves generales:<\/p>\n<blockquote><p>\u201cHay que modernizar en vez de s\u00f3lo administrar la inercia en la que est\u00e1 el pa\u00eds; no hay salvadores, lo que hay son ciudadanos, por lo que se debe correr de frente y no cojear de lado. Es el optimismo de la voluntad contra el pesimismo de la inteligencia\u201d<\/p>\n<p>\u201c\u00bfPara qu\u00e9 sirve la educaci\u00f3n si no se ayuda a otros a obtenerla?\u201d<\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify\">Al terminar el video, F\u00e9lix pregunt\u00f3: \u00bfpor qu\u00e9 vimos esta conferencia?, \u00bfpor qu\u00e9 en Diagn\u00f3stico Comunitario?<\/p>\n<p>Los alumnos comenzaron a animarse:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">\u2022 \u201cPues lo vimos porque se trata de la participaci\u00f3n y de c\u00f3mo no se nos deja participar, y de que los gobernantes ven por ellos nada m\u00e1s.\u201d<br \/>\n\u2022 \u201cHay que ser dem\u00f3cratas.\u201d<br \/>\n\u2022 \u201cEl video nos habl\u00f3 de c\u00f3mo est\u00e1 el pa\u00eds y que los ciudadanos pura mano extendida; hay quien chantajea y quien se deja chantajear.\u201d<br \/>\n\u2022 \u201cYo pienso que debemos de analizar si la gente tiene conciencia de cambiar o mejorar las cosas, o si est\u00e1n conformes y as\u00ed nos quedamos.\u201d<br \/>\n\u2022 \u201cEl pa\u00eds est\u00e1 acostumbrado a recibir y no pasa nada, el gobierno ha creado un sistema donde s\u00f3lo importa el capital y no las personas. Se hace un pa\u00eds de par\u00e1sitos.\u201d<br \/>\n\u2022 \u201cUnos gobernantes llevan a la destrucci\u00f3n de la sociedad y no buscan mejorarla, s\u00f3lo se basan en el poder y el dinero. Tenemos que buscar soluciones progresistas que no sean s\u00f3lo en mi beneficio. Los gobernantes quieren quedar bien con otros pa\u00edses y no que los pobres encuentren el desarrollo\u201d.<br \/>\n\u2022 \u201cHay mucha riqueza en pocas manos. Como ahora con <a href=\"http:\/\/fidelherrera.blogspot.com\/2008\/08\/entrega-de-apoyos-de-los-programas.html\" target=\"_blank\">Piso Firme <\/a>que no llega a los que necesitan, sino que el coordinador anota a sus familiares nada m\u00e1s.\u201d<br \/>\n\u2022 \u201cTenemos que ser un pa\u00eds m\u00e1s despierto y educado. Debemos saber si realmente se quiere el cambio o se prefiere la resignaci\u00f3n y la opresi\u00f3n\u2026nom\u00e1s estamos esperando el <a href=\"http:\/\/www.oportunidades.gob.mx\/\" target=\"_blank\">Oportunidades<\/a> y no nos organizamos, ya sabemos que va a llegar otra vez\u201d.<br \/>\n\u2022 \u201cLa se\u00f1ora habl\u00f3 mucho de la educaci\u00f3n y la participaci\u00f3n. El diagn\u00f3stico que hagamos no se puede quedar s\u00f3lo en eso, tiene que servir para comprender y resolver&#8230;hay que estar dispuestos a alzar la voz\u201d.<br \/>\n\u2022 \u201cLa fe no es suficiente, hay que actuar y transformar, pero empezando por nosotros\u201d<br \/>\n\u2022 \u201cHay una moraleja: todos podemos hacer algo por M\u00e9xico\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3216 aligncenter\" title=\"Diagn\u00f3stico Comunitario, Parte 5\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_2-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_2-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_2.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><br \/>\n<em>Mtra. Norma Edith Loeza Garc\u00eda llevando la relator\u00eda de las sesiones<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Fue una sesi\u00f3n muy intensa, el mensaje fue muy crudo. <span style=\"color: #ff0000\"><strong>Norma <\/strong><\/span>(Responsable de Salud) observ\u00f3 que tales reflexiones son compartidas por los docentes y que nuestro papel como facilitadores tambi\u00e9n incluye enfrentar posiciones que no nos parecen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Una sesi\u00f3n como \u00e9sta que vivimos no resuelve nada si no la ubicamos dentro del proceso que iniciamos este semestre, d\u00e1ndole un sentido y un porqu\u00e9. Canalizar las reflexiones para el momento de la situaci\u00f3n en campo, comprender que todo cambio debe de trabajarse todos los d\u00edas en medio de la socializaci\u00f3n de lo que pensamos y queremos hacer, requiere de un esfuerzo distinto al de una sesi\u00f3n en aula.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3217 aligncenter\" title=\"Diagn\u00f3stico Comunitario, Parte 5\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_3-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_3-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2008\/11\/uvim_diagnosticocomunitario_parte5_3.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><br \/>\n<em>Mtra. Ver\u00f3nica Carre\u00f3n Cruz durante la sesi\u00f3n<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ya en estos d\u00edas estamos buscando acuerdos para el diagn\u00f3stico y no ha sido f\u00e1cil. De repente el habla se traba, de repente hasta platicar se vuelve algo complicado. Lograr acuerdos respecto a una fecha para el ejercicio comunitario, ni se diga. Algunos alumnos no se sienten preparados para afrontar una participaci\u00f3n activa y de direcci\u00f3n durante el diagn\u00f3stico, aunque obviamente no estar\u00e1n solos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Por parte de los responsables de Orientaci\u00f3n, ha sido complicado estar todos en todas las sesiones, hay m\u00e1s trabajo, otras actividades que han demandado m\u00e1s tiempo. El proyecto de diagn\u00f3stico conjunto nos ha requerido sobre todo coordinaci\u00f3n m\u00e1s que conocimiento: \u00bfqu\u00e9 le toca a qui\u00e9n?, \u00bfcu\u00e1ndo puedes venir?, \u00bfqui\u00e9nes van a estar? El semestre se est\u00e1 acabando y pronto estaremos ante el escenario de evaluar en su totalidad lo que hicimos.<br \/>\n.<br \/>\nSaludos<br \/>\n.<br \/>\n.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><em>Fotograf\u00edas: Alejandro Mart\u00ednez Canales<\/em><\/p>\n<p>.<br \/>\n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alejandro Mart\u00ednez Canales Responsable de la Orientaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n Docente, UVI Grandes Monta\u00f1as . Serie: Todos juntos para el Diagn\u00f3stico Comunitario . 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