{"id":3257,"date":"2008-11-27T19:01:03","date_gmt":"2008-11-28T00:01:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=3257"},"modified":"2008-11-27T19:01:03","modified_gmt":"2008-11-28T00:01:03","slug":"master-en-educacion-intercultural-segundo-seminario-presencial-en-madrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2008\/11\/27\/master-en-educacion-intercultural-segundo-seminario-presencial-en-madrid\/","title":{"rendered":"M\u00e1ster en Educaci\u00f3n Intercultural. Segundo Seminario Presencial en Madrid"},"content":{"rendered":"

Esther Alcal\u00e1 Recuerda<\/strong>
\nProfesora del M\u00e1ster en Educaci\u00f3n Intercultural
\nUniversidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED)<\/em>
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\n $\"\"$ <\/a>Estimad@s compa\u00f1er@s<\/strong>:*<\/p>\n

Como sabeis, el pasado viernes [21] estuvimos en el Segundo Seminario Presencial <\/strong><\/span>en Madrid (esta vez voluntario). Dos de los estudiantes de la UNED<\/a>, Yvonne <\/strong><\/span>y Patxi<\/strong><\/span>, pudieron acompa\u00f1arnos, adem\u00e1s de dos estudiantes de la Maestr\u00eda en Xalapa<\/a>, Erick [Ferrer]<\/strong><\/span> y Daniel [Bello]<\/strong><\/span>. \u00c9stos, junto a Adriana [\u00c1vila]<\/strong><\/span>, nos ofrecieron unas estupendas exposiciones de sus trabajos y de c\u00f3mo iban avanzando. Yo personalemente aprend\u00ed mucho de ellos y de ella, lo que les agradezco. Fue una ma\u00f1ana muy enriquecedora por el hecho de conocer los datos, m\u00e9todos e intereses de nuestros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras \u00abdel otro lado\u00bb (aunque suene algo esot\u00e9rico). Luego, tuvieron tiempo de reunirse con sus respectiv@s profesor@s, para comentar la marcha de los cursos y resolver dudas.<\/p>\n

Por la tarde, tuve la oportunidad de compartir un rato con l@s cuatro estudiantes. All\u00ed, creamos un espacio para tutor\u00eda presencial donde pusimos en com\u00fan las caracter\u00edsticas particulares tanto del desarrollo del Master en la UNED y en la Maestr\u00eda en la UVI, como las dificultades de funcionamiento, participaci\u00f3n y acceso a la plataforma, entre otras.<\/p>\n

De las diferencias que surgieron, os destaco algunas:<\/p>\n

\u2022 Los estudiantes de all\u00e1 [de M\u00e9xico] son, por lo general (y salvo la excepci\u00f3n de Erick), profesores de la UVI, a diferencia de los estudiantes de la UNED.
\n\u2022 En la UVI, los estudiantes de la Maestr\u00eda tuvieron que presentar un anteproyecto o una propuesta previa de proyecto de investigaci\u00f3n para poder acceder al curso; sin embargo, en la UNED esto no fue un requisito de entrada (aunque a Yvonne y a Patxi les pareci\u00f3 una idea que podr\u00eda ser interesante retomar en futuras ediciones, lo cual anotamos).
\n\u2022 Tras la propuesta de trabajo de investigaci\u00f3n, en la UVI se asigna un tutor o tutora acad\u00e9mica para el seguimiento del trabajo de cada estudiante desde el principio, lo cual fomenta que, adem\u00e1s de una tutora del master en general, haya una persona que haga un seguimiento de cada uno. Esto aqu\u00ed en la UNED se realiza una vez que se ha hecho la propuesta y valorado en equipo.
\n\u2022 Adem\u00e1s del car\u00e1cter semi-presencial de la Maestr\u00eda (que cuentan con seminarios presenciales de forma m\u00e1s continuada) y a distancia del Master (que ofrece un seminario obligatorio presencial por a\u00f1o), otra \u00faltima diferencia que apareci\u00f3 en la charla fue la elecci\u00f3n y duraci\u00f3n de los cursos: en la UNED se escogieron 4 por a\u00f1o y en la UVI dos asignaturas por semestre. Esta idea tambi\u00e9n pareci\u00f3 interesar a los estudiantes de la UNED e hicieron la propuesta de que se tomase en consideraci\u00f3n poder hacerlo as\u00ed para el pr\u00f3ximo a\u00f1o. Esto facilitar\u00eda concentrar los contenidos, reflexiones, lecturas y participaci\u00f3n de estudiantes y profesores en un s\u00f3lo semestre, lo que dar\u00eda, quiz\u00e1, m\u00e1s continuidad y menos posibilidad de \u00abparones\u00bb o \u00abbajones\u00bb de actividad y motivaci\u00f3n.
\n…..<\/span><\/p>\n

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\n\u00abHoy jueves 27 los compa\u00f1eros que acaban de llegar de Madrid, conversaron informalmente con el Dr. Sergio T\u00e9llez Galv\u00e1n (Director de la UVI<\/a>) y Shantal Meseguer (Coordinadora de la Licenciatura en Gesti\u00f3n Intercultural para el Desarrollo<\/a>), sobre su experiencia con sus pares en el M\u00e1ster en Educaci\u00f3n Intercultural<\/a> por parte de la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED<\/a>)\u00bb.<\/em>
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\n\u00abAdriana Aurora \u00c1vila Pardo, Erick Hern\u00e1ndez Ferrer y Daniel Bello L\u00f3pez. Aprovech\u00e9 el momento para hacerles algunas im\u00e1genes. Aqu\u00ed estamos en el patio de las instalaciones de la UVI, en el Centro de la Ciudad de Xalapa\u00bb.<\/em>
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Fotograf\u00edas y pies de foto: Carlos Castro Rivera<\/em><\/p>\n

……<\/span><\/p>\n

Por otro lado, por parte de los estudiantes de la UNED se pusieron de manifiesto algunas dificultades o cuestiones que se echaron en falta en la pr\u00e1ctica, a pesar de considerar el Master como un espacio educativo \u00abrico en contenido y muy rico en trabajo\u00bb. Una de ellas fue el escaso uso y participaci\u00f3n encontrada en la plataforma (aunque se advert\u00eda que tras las tutor\u00edas cara a cara con profesores o despu\u00e9s del seminario presencial se animaban los foros en general).<\/p>\n

Esto generaba cierto aislamiento entre los estudiantes, que se convert\u00eda en agobio (si interpreto bien), debido, por un lado, a la falta de pautas de entrega (fechas tope), lo cual generaba estr\u00e9s y, por otro, a la falta de tiempo para estar activos en todos los foros y al d\u00eda en todas las lecturas de cada curso.<\/p>\n

Por \u00faltimo, de las notas que recog\u00ed, un \u00faltimo aspecto que tambi\u00e9n se echaba en falta era alg\u00fan espacio en que se generara una relaci\u00f3n m\u00e1s activa de intercambio acad\u00e9mico entre los estudiantes dentro del Master, y por supuesto con los estudiantes de M\u00e9xico (lo cual se echaba en falta como relaci\u00f3n a\u00fan inexistente).<\/p>\n

En fin, espero no haberos aburrido con este largo e-mail, compa\u00f1er@s. He tratado de recoger algunos puntos generales que os pod\u00edan afectar a todos y todas y que me gustar\u00eda que sigui\u00e9semos compartiendo.<\/p>\n

Os mando un cordial saludo y \u00a1seguimos en contacto!
\n.
\nUn abrazo.
\n.
\n.
\n– Referencias del Master<\/span> (para la versi\u00f3n espa\u00f1ola):
\nCentro Inter, UNED<\/a>
\n Fundaci\u00f3n UNED<\/a>
\n Fundaci\u00f3n Carolina<\/a><\/p>\n

– Referencia de la Maestr\u00eda<\/span> (para la versi\u00f3n mexicana):
\n Universidad Veracruzana Intercultural<\/a>
\n.
\n.
\n.
\n* Este texto ha sido posteado aqu\u00ed con la autorizaci\u00f3n de Esther Alcal\u00e1, por considerarse de inter\u00e9s para los estudiantes del Programa en su versi\u00f3n mexicana.
\nOriginalmente es un correo circulado internamente -en la Plataforma aLF<\/a>– por ella misma [24 y 25 de noviembre] a los miembros del Grupo \u00abColaboraci\u00f3n Centro Inter-UVI\u00bb y del \u00abM\u00e1ster en Educaci\u00f3n Intercultural\u00bb (Convenio UV-UNED), con el objeto de compartirles un resumen sobre la visita a estudiantes y profesores del M\u00e1ster por la UNED, de Adriana \u00c1vila, Erick Ferrer y Daniel Bello, estudiantes de la Maestr\u00eda en la UVI, efectuada del 24 al 28 pasados. Los corchetes son de Admin.
\n.
\n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"