{"id":4200,"date":"2009-01-22T12:00:02","date_gmt":"2009-01-22T17:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=4200"},"modified":"2009-01-22T12:00:02","modified_gmt":"2009-01-22T17:00:02","slug":"todos-juntos-para-el-diagnostico-comunitario-las-reflexiones-xii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2009\/01\/22\/todos-juntos-para-el-diagnostico-comunitario-las-reflexiones-xii\/","title":{"rendered":"Todos juntos para el Diagn\u00f3stico Comunitario. Las reflexiones XII"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><strong>Monserrat Zepahua V\u00e1squez<\/strong><br \/>\n<em>Orientaci\u00f3n en Derechos<br \/>\nEstudiante, Grupo 301<br \/>\nUVI Grandes Monta\u00f1as<\/em><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Serie: <strong><span style=\"color: #ff9900\">Todos juntos para el Diagn\u00f3stico Comunitario<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #ffffff\">.<\/span><br \/>\n<strong>Trabajar con mis compa\u00f1eros <\/strong>de las diferentes Orientaciones me permiti\u00f3 conocer acerca de sus inquietudes e intereses que fueron surgiendo en la realizaci\u00f3n del diagn\u00f3stico comunitario, en el municipio de Magdalena, Ver. La experiencia fue enriquecedora ya que pude aprender de ellos y ver desde otro punto de vista la realidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Las metodolog\u00edas que se utilizaron <\/strong>dentro de las sesiones del aula fueron interesantes porque se pudo aprender de manera vivencial lo te\u00f3rico, lo cual me permiti\u00f3 tener fundamentos y llevarlos a la pr\u00e1ctica. Lo que a prend\u00ed en este tercer semestre, fue el trabajo en grupo y la importancia de la comunicaci\u00f3n y la organizaci\u00f3n para lograr un buen diagn\u00f3stico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Las cosas que comparto <\/strong>con mis compa\u00f1eros son las experiencias y las ganas de seguir trabajando en comunidad para lograr un cambio significativo, la gente con la que se trabaj\u00f3 en Magdalena comparti\u00f3 con nosotros su historia pero yo comparto con ellos mi inter\u00e9s por conocer que se puede lograr para perdurar las costumbres y tradiciones, porque la base fundamental de un Gestor Intercultural es abrir di\u00e1logo entre la comunidad y proponer junto con ella una posible soluci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>La vivencia m\u00e1s grata <\/strong>que tuve en el semestre fue una de las visitas a la comunidad donde ya \u00edbamos con nuestro plan de trabajo, pero no cont\u00e1bamos con el mal clima que se presentar\u00eda, as\u00ed nosotros aprendimos aquel d\u00eda a llevar un plan b o c por si no ocurr\u00edan las cosas como las hab\u00edamos planeado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Dentro del diagn\u00f3stico aprend\u00ed <\/strong>que todo ocurre por algo y que se pueden mejorar las cosas. El trabajo que se realiz\u00f3 en Magdalena fue bueno pero s\u00ed le falto organizaci\u00f3n por parte de los docentes y alumnos, planeaci\u00f3n con la gente para empezar a trabajar con el diagn\u00f3stico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Las asesor\u00edas que recibimos <\/strong>por parte de los maestros fueron correspondientes al trabajo de campo que se realiz\u00f3, cumplieron con lo te\u00f3rico y pr\u00e1ctico. La manera en que se trabaj\u00f3 en todo el semestre como grupo y no por Orientaciones fue m\u00e1s completa e interesante que si hubi\u00e9ramos trabajado separados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>El objetivo se cumpli\u00f3<\/strong>, las expectativas de trabajo fueron tanto positivas en el sentido de que la gente quiso participar y nosotros cumplimos con lo acordado pero lo negativo, o por llamarlo de otra manera, lo que no se cumpli\u00f3 dentro de esta historia fue la planificaci\u00f3n de trabajo, le falt\u00f3 m\u00e1s compromiso por ambas partes pero al fin y al acabo supimos trabajar en conjunto y terminar lo que un d\u00eda empezamos dentro del sal\u00f3n de clases como diagn\u00f3stico y llevarlo a la pr\u00e1ctica de manera gratificante y con trabajo de todos sin excepci\u00f3n alguna, todos fungimos un rol importante y aprendimos todos de la comunidad y esperemos que la comunidad le haya gustado nuestra visita porque esperemos que esto sea el inicio de una nueva experiencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>He llegado a la conclusi\u00f3n <\/strong>de que el diagn\u00f3stico, al igual que la realidad, no est\u00e1n est\u00e1ticos, si no que est\u00e1n en constante cambio y es necesario que nosotros como futuros Gestores Interculturales para el Desarrollo estemos en un constante cambio e informados de nuestra realidad tanto en la comunidad como lo que pasa fuera de ella, porque hay que comprender para resolver o proponer ciertas soluciones.<br \/>\n<span style=\"color: #ffffff\">.<br \/>\n.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Monserrat Zepahua V\u00e1squez Orientaci\u00f3n en Derechos Estudiante, Grupo 301 UVI Grandes Monta\u00f1as . 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