{"id":4856,"date":"2009-06-09T13:42:06","date_gmt":"2009-06-09T18:42:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=4856"},"modified":"2009-06-09T13:42:06","modified_gmt":"2009-06-09T18:42:06","slug":"fortalecer-la-educacion-intercultural-en-la-universidad-veracruzana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2009\/06\/09\/fortalecer-la-educacion-intercultural-en-la-universidad-veracruzana\/","title":{"rendered":"Fortalecer la educaci\u00f3n intercultural en la Universidad Veracruzana"},"content":{"rendered":"

Adriana Aurora \u00c1vila Pardo
\nCuauht\u00e9moc Jim\u00e9nez Moyo
\nLuis Adri\u00e1n Figueroa Cessa<\/strong>
\nDocentes
\nUnidad de Enlace Acad\u00e9mico, Regi\u00f3n C\u00f3rdoba-Orizaba<\/em><\/p>\n

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$\"Adriana$ <\/a>La presente propuesta se circunscribe a la primera tem\u00e1tica del Foro Universitario: \u2018La UV frente a los retos de la educaci\u00f3n superior: pol\u00edticas gubernamentales, la autonom\u00eda universitaria y perspectivas de la universidad p\u00fablica\u2019<\/a>. A partir del sexenio pasado, la pol\u00edtica gubernamental hacia las universidades p\u00fablicas de M\u00e9xico subraya la tarea de atender la diversidad cultural de nuestro pa\u00eds a trav\u00e9s de una educaci\u00f3n intercultural de calidad, es por ello que la propuesta que hoy presentamos busca responder a la siguiente pregunta: \u00bfqu\u00e9 acciones puede realizar la UV frente al desaf\u00edo de consolidar una educaci\u00f3n intercultural de calidad para todos?<\/p>\n

La UV claramente ha sido un ejemplo en el panorama nacional en este rubro al ser la primera universidad p\u00fablica en el pa\u00eds en crear una entidad acad\u00e9mica con car\u00e1cter intercultural: en 2005 se crea la Universidad Veracruzana Intercultural<\/a> (UVI) con el prop\u00f3sito de ofrecer educaci\u00f3n superior, de manera pertinente y con calidad, a una poblaci\u00f3n estudiantil predominantemente ind\u00edgena en sus propios contextos. De esta manera la UVI se sumaba entonces a la Unidad de Apoyo a Estudiantes Ind\u00edgenas<\/a> (UNAPEI) que operaba s\u00f3lo en Xalapa, como una instancia que permitir\u00eda extender este esfuerzo a todo el estado de Veracruz, lo cual en meses recientes se ha fortalecido desde la UVI con la creaci\u00f3n de la Unidad de Enlace Acad\u00e9mico<\/a> (UEA) en cada regi\u00f3n de la UV destinada a favorecer el trabajo acad\u00e9mico conjunto entre la UVI y las dem\u00e1s dependencias acad\u00e9micas de la UV.<\/p>\n

Tenemos entonces que nuestra universidad ha respondido, con acciones concretas, al desaf\u00edo que anunci\u00e1bamos en un principio; sin embargo, es sabido por todos que las acciones y las propuestas son siempre perfectibles. De esta manera presentamos a continuaci\u00f3n un conjunto de propuestas que, a nuestra consideraci\u00f3n, coadyuvan al fortalecimiento y consolidaci\u00f3n de la educaci\u00f3n intercultural desarrollada en nuestra casa de estudios.<\/p>\n

Toda educaci\u00f3n intercultural<\/a> en M\u00e9xico ha de atender, por lo menos, dos \u00e1mbitos: a)<\/strong> atenci\u00f3n a la poblaci\u00f3n estudiantil ind\u00edgena, con el objetivo de que dicha poblaci\u00f3n se apropie de los insumos acad\u00e9micos, tecnol\u00f3gicos e incluso econ\u00f3micos que le permita transitar por la universidad de una manera eficiente, promoviendo, a la par, la revalorizaci\u00f3n de sus saberes; b)<\/strong> as\u00ed como la construcci\u00f3n de lo que podr\u00edamos llamar una \u2018conciencia intercultural\u2019 en toda la comunidad universitaria, con la finalidad de reconocer el valor de la diversidad cultural<\/a> en un amplio sentido: no \u00fanicamente \u00e9tnica y ling\u00fc\u00edstica sino tambi\u00e9n religiosa, sexual, pol\u00edtica, etc., coadyuvando, de esta manera, a la construcci\u00f3n de una sociedad plural, tolerante y justa.<\/p>\n

Para que las acciones que realiza la UV con respecto a la primera dimensi\u00f3n se mejoren, proponemos:<\/p>\n

1) <\/strong>Promover acciones de colaboraci\u00f3n entre acad\u00e9micos y estudiantes de la UVI y sus pares de las restantes facultades de la universidad.
\n2) <\/strong>Ofrecer una tutor\u00eda con enfoque intercultural pertinente para todos los estudiantes, que reconozca sus particularidades culturales.
\n3) <\/strong>Agilizar y eficientizar el apoyo en infraestructura a la UVI.<\/p>\n

Acerca de las acciones que realiza la universidad con respecto al segundo rubro, pueden mejorarse al:<\/p>\n

1) <\/strong>Incorporar la EE \u2018Diversidad cultural\u2019 en el \u00c1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica de la UV, as\u00ed como ampliar la oferta educativa electiva sobre las tem\u00e1ticas que aborden la diversidad cultural.
\n2) <\/strong>Promover la actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica en las tem\u00e1ticas referidas, as\u00ed como en la construcci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de una did\u00e1ctica que permita reconocer el valor de la diversidad cultural.
\n3)<\/strong> Generar espacios para promover la diversidad cultural en nuestra universidad o incorporar un enfoque intercultural en los ya existentes.<\/p>\n

Si nos damos cuenta, estas propuestas no tienen un destinatario \u00fanico: promover una educaci\u00f3n intercultural de calidad en nuestra universidad es tarea de toda la comunidad universitaria. De esta manera, si cada uno de nosotros desde nuestro \u00e1mbito de incidencia, aportamos elementos para hacer posible la consolidaci\u00f3n de una educaci\u00f3n intercultural de gran calidad, nuestra universidad fungir\u00e1 como un medio perfecto para construir una sociedad veracruzana cada vez m\u00e1s tolerante y plural.
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