{"id":5780,"date":"2009-10-19T11:38:14","date_gmt":"2009-10-19T16:38:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=5780"},"modified":"2009-10-19T11:38:14","modified_gmt":"2009-10-19T16:38:14","slug":"mexico-pais-pluricultural-seccion-presencial-en-el-campus-coatzacoalcos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2009\/10\/19\/mexico-pais-pluricultural-seccion-presencial-en-el-campus-coatzacoalcos\/","title":{"rendered":"\u00abM\u00e9xico Pa\u00eds Pluricultural\u00bb, Secci\u00f3n presencial, Campus Coatzacoalcos (I)"},"content":{"rendered":"

Carlos Castro Rivera<\/strong>
\nDocente, Unidad de Enlace Acad\u00e9mico
\nRegi\u00f3n Coatzacoalcos-Minatitl\u00e1n<\/em><\/p>\n

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\nSerie: Experiencias Educativas, generando pr\u00e1cticas digitales en el aula<\/em><\/span><\/strong>
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$\"Carlos$ <\/a>Hola, les presento a parte del grupo de la Experiencia Educativa presencial M\u00e9xico Pa\u00eds Multicultural<\/span><\/strong> (que compartimos Abel Terrazas<\/a> y yo, como facilitadores), en el momento en que terminamos nuestra sesi\u00f3n de hoy. Estamos iniciando la parte de recursos web para publicaci\u00f3n de contenidos.<\/p>\n

De lo que se trata en este abordaje es reconocer las posibilidades de internet para colgar materiales que nos permitan mostrar procesos de construcci\u00f3n de identidades en los que participamos. Como sujetos colectivos construimos identidades m\u00faltiples, identidades que vamos \u201cescenificando\u201d dependiendo de los \u201cjuegos de lenguaje\u201d y contextos donde vivenciamos distintos papeles y roles.<\/p>\n

Hoy nos introducimos en lo que es el registro de informaci\u00f3n (pensando en el trabajo final de aproximaci\u00f3n a un problema o situaci\u00f3n), desde recursos mnemot\u00e9cnicos muy sencillos que he ido formulando en varios a\u00f1os, hasta algunas herramientas cl\u00e1sicas de la antropolog\u00eda.<\/p>\n

La idea es llegar a ser usuarios responsables de una web 2.0 que nos puede servir lo mismo para publicar cuestiones estrictamente personales como para proyectar contenidos de car\u00e1cter m\u00e1s profesional, pensando en aspectos y procesos sugeridos desde las lecturas de nuestro curso as\u00ed como de las mismas experiencias de l@s estudiantes.<\/p>\n

\u201cAh\u00ed\u201d les platicamos luego c\u00f3mo sigue el trabajo.<\/p>\n

En la foto vemos de izquierda a derecha, a:<\/p>\n

$\"Vianey,$ <\/a>De pi\u00e9<\/em>: Vianey Lara Bautista, Francisco Zacar\u00edas Nicol\u00e1s, Jhon Silvers L\u00f3pez Orozco, Jos\u00e9 Eduardo Guzm\u00e1n Rodr\u00edguez, Carlos Castro Rivera, Roberto Carlos Torres Sotelo.
\nAcuclillados<\/em>: Andr\u00e9s Garc\u00eda Castro, Javier Torres Loredo, Edgar Vargas Morales y Luis Roberto Patatuche Villalobos.
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\n(Clica en la imagen para ampliarla)
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Fotograf\u00eda: Estudiante colaborativo que no nos dej\u00f3 su nombre <\/em>\ud83d\ude42<\/p>\n

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