{"id":6080,"date":"2009-11-20T14:39:45","date_gmt":"2009-11-20T19:39:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=6080"},"modified":"2009-11-20T14:39:45","modified_gmt":"2009-11-20T19:39:45","slug":"vinculacion-unidad-de-enlace-academico-area-de-formacion-basica-general","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2009\/11\/20\/vinculacion-unidad-de-enlace-academico-area-de-formacion-basica-general\/","title":{"rendered":"Vinculaci\u00f3n Unidad de Enlace Acad\u00e9mico-\u00c1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica General"},"content":{"rendered":"

Zunev C\u00e1mara Verdugo<\/strong>
\nDocente, Unidad de Enlace Acad\u00e9mico
\nRegi\u00f3n Coatzacoalcos-Minatitl\u00e1n-Acayucan<\/p>\n

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$\"Zunev$ <\/a>La Unidad de Enlace Acad\u00e9mico se vincula con la Academia de Habilidades del pensamiento cr\u00edtico y creativo para, junto con profesores del \u00c1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica General, tomar el curso de actualizaci\u00f3n \u201cLos alcances pr\u00e1cticos del an\u00e1lisis y la argumentaci\u00f3n: Desarrollo de Habilidades Anal\u00edticas de Pensamiento<\/span><\/strong><\/em>\u201d impartido en la USBI Coatzacoalcos por el Dr. Ariel Campir\u00e1n Salazar los d\u00edas 2, 3, 9 y 10 de octubre, con un total de 30 horas, a partir de lo cual se hace un intercambio de intereses por aumentar el rendimiento acad\u00e9mico del estudiante para guiarlo a practicar m\u00e1s aquello que aprende fomentando el auto aprendizaje <\/em>desde la aplicaci\u00f3n de estrategias did\u00e1cticas que medien diferentes modelos educativos.<\/p>\n

El curso de actualizaci\u00f3n busca implementar de forma transversal el trabajo de las Habilidades del Pensamiento (HP) a trav\u00e9s del compromiso y reconocimiento por parte de los facilitadores, a la ense\u00f1anza de herramientas que apoyen al estudiante en su desempe\u00f1o acad\u00e9mico, personal y profesional<\/em>.<\/p>\n

En este curso hubo ocasi\u00f3n de conocer c\u00f3mo se aplica el modelo de la bit\u00e1cora COL que permite el desarrollo de la reflexi\u00f3n a trav\u00e9s de tres interrogantes sobre los sucesos, los sentimientos y el aprendizaje.<\/p>\n

Me result\u00f3 notable la correlaci\u00f3n existente en la visi\u00f3n educativa que implementa la UVI, y la que proyecta transversalizar en la regi\u00f3n Sur, la Academia de HP bajo el modelo COL en cuanto al desarrollo cognitivo y meta-cognitivo, la visi\u00f3n holista que promueve modelos basados en competencias as\u00ed como el enfoque transdisciplinar como detonante para propiciar una educaci\u00f3n humana integradora <\/em>bajo la inferencia y compromiso de favorecer a una realidad atenta, tolerante y sensible a la diversidad.<\/p>\n

Es conveniente la integraci\u00f3n del AFBG con la UEA, bajo la premisa de apoyo a estudiantes provenientes de zonas ind\u00edgenas, complementar su aprendizaje con la aplicaci\u00f3n de un modelo integral, y estrategias de HP, a la vez que conjugar sesiones donde junto con alumnos de semestres avanzados, facilitadores e integrantes de la UEA se realicen colaboraciones que le permitan aplicar el aprendizaje meta-cognitivo favoreci\u00e9ndolo desde los primeros semestres de la carrera. As\u00ed crear espacios de interacci\u00f3n como c\u00edrculos de lectura<\/em>, zona de cultura<\/em>, que permitan un mejor desempe\u00f1o escolar, personal y profesional, ya sea compartiendo sesiones entre alumnos, entre UEA y alumnos, UEA y maestros.<\/p>\n

Como resultado final se acord\u00f3 con tres maestras de AFBG: de HP, COMPUTACI\u00d3N y de TLR definir su participaci\u00f3n en dichas sesiones, a corto y mediano plazo.
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$\"zune4\"$ <\/a>… $\"Taller$ <\/a>
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\n $\"Taller$ <\/a>… $\"Taller$ <\/a><\/p>\n

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