{"id":6176,"date":"2009-11-23T21:34:35","date_gmt":"2009-11-24T02:34:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=6176"},"modified":"2009-11-23T21:34:35","modified_gmt":"2009-11-24T02:34:35","slug":"charla-motivacional-inteligencia-emocional-y-asertividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2009\/11\/23\/charla-motivacional-inteligencia-emocional-y-asertividad\/","title":{"rendered":"Charla Motivacional: \u00abInteligencia Emocional y Asertividad\u00bb"},"content":{"rendered":"

Ascenci\u00f3n Sarmiento Santiago<\/strong>
\nDocente, Unidad de Enlace Acad\u00e9mico
\nRegi\u00f3n Poza Rica-T\u00faxpan<\/em><\/p>\n

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$\"Ascenci\u00f3n$ <\/a>Despu\u00e9s de varias fechas pospuestas para la impartici\u00f3n de un taller que elevara la motivaci\u00f3n de los estudiantes y por ende mejorar su desempe\u00f1o acad\u00e9mico universitario, espec\u00edficamente con alumnos de la carrera de Licenciatura en Sistemas Computacionales y Administrativos de la regi\u00f3n de T\u00faxpan de la Universidad Veracruzana, esto por invitaci\u00f3n del Director de ambas carreras el Mtro. Mario Soto del \u00c1ngel<\/span><\/strong>, director de esta carrera y de Contadur\u00eda.<\/p>\n

La fecha en que se llev\u00f3 a cabo esta charla\/taller, como yo le llam\u00e9 por el l\u00edmite de tiempo brindado, fue el d\u00eda 5 de noviembre del presente a\u00f1o en la Facultad de Contabilidad de T\u00faxpan, donde a pesar de que fue un d\u00eda lluvioso, la asistencia a la charla fue muy buena, fueron m\u00e1s de 60 alumnos en dos grupos diferentes en los que imparti\u00f3 esta charla motivacional, en donde participaron tambi\u00e9n activamente los acad\u00e9micos con los que ten\u00edan clases a esa hora en los respectivos grupos.<\/p>\n

El trabajo consisti\u00f3 en tres fases importantes con respecto a la tem\u00e1tica:<\/p>\n

A. <\/strong>Reacomodo Emocional y sensibilizaci\u00f3n<\/em>. En esta etapa se propici\u00f3 un aprendizaje l\u00fadico grupal aplicando una did\u00e1ctica constructivista, transversal y sensibilizando a los sentidos, perspectiva y prospectiva de los mismos estudiantes. Fue algo realmente motivante para los alumnos ya que su participaci\u00f3n realmente satisfactoria, a diferencia de lo que me hab\u00edan comentado que es un grupo muy ap\u00e1tico en cuanto a expresar sus opiniones y sentires en el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, aqu\u00ed fue todo lo contrario.
\nB. <\/strong>Marco Conceptual sobre Inteligencia Emocional (IE)<\/em>. Se abordaron tem\u00e1ticas muy acordes al momento, se dieron conceptos de IE, como la estrategia ganar-ganar, liderazgo, automotivaci\u00f3n, funciones cerebrales del ser humano, negociaci\u00f3n, empat\u00eda, interculturalidad, evasi\u00f3n de la realidad, etc.
\nC. <\/strong>Por \u00faltimo se abordaron situaciones reales sobre logros personales propios y del colectivo<\/em>, se dialog\u00f3 con el grupo con algunos problemas existenciales de los estudiantes universitarios, de cualquier contexto y carrera, y se procedi\u00f3 a dar soluciones entre todos, momento cumbre ya que se mostraron muy interesados en aportar sus ideas. Aparte de ello se sintieron capaces de poderse enfrentar a los nuevos conocimientos, al entorno universitario y al futuro pr\u00f3ximo laboral.<\/p>\n

Al final de la Charla\/Taller, que dur\u00f3 aproximadamente dos horas, los estudiantes me pidieron de favor aconsejarlos por grupos peque\u00f1os, me solicitaron apoyo sobre su desempe\u00f1o escolar, conflictos emocionales como lo fueron problemas familiares, de noviazgo y econ\u00f3micos predominantemente. Se tomaron fotograf\u00edas conmigo y se sintieron muy identificados; as\u00ed mismo me reiteraron que me iban a buscar si se sent\u00edan desesperados para solucionar alg\u00fan problema educativo o personal.<\/p>\n

Debo mencionar que en este ejercicio educativo puse en pr\u00e1ctica mis conocimientos pedag\u00f3gicos para sacar avante y de la mejor manera esta actividad que tambi\u00e9n me enriquece como persona y profesionista. Las charlas fueron en la tarde noche, la \u00faltima termin\u00f3 a las siete y media de la noche, ya obscuro pero con una sensaci\u00f3n reconfortante tambi\u00e9n de apoyar a alumnos que empiezan y que tienen bastantes inquietudes, y me dieron toda la confianza para poder expandirme con ellos y viceversa, aqu\u00ed la corresponsabilidad fue rec\u00edproca.<\/p>\n

Al final de las charlas dialogu\u00e9 con el director y secretario acad\u00e9mico de la facultad, que como siempre han sido muy atentos con el equipo de trabajo UEA de Poza Rica, me agradeci\u00f3 la atenci\u00f3n prestada a esos grupos, y me pidi\u00f3 encarecidamente pasar con otras carreras tambi\u00e9n para dialogar con ellos, esto en fechas futuras. En ese di\u00e1logo de confianza, me pidi\u00f3 el director implementar un taller sobre habilidades docentes, mismo que ya se est\u00e1 trabajando por el equipo UEA de Poza Rica para impartirlo a acad\u00e9micos, ya que los tres somos pedagogos y contamos con los suficientes recursos y estrategias para mejorar los procesos de Ense\u00f1anza y de Aprendizaje en espacios universitarios, pero esto qued\u00f3 tentativamente para el pr\u00f3ximo semestre.
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$\"ascencion_charla3\"$ <\/a>… $\"ascencion_charla2\"$ <\/a><\/p>\n

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Fotograf\u00edas: s\/a<\/em><\/p>\n

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