{"id":6255,"date":"2009-12-02T03:14:35","date_gmt":"2009-12-02T08:14:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=6255"},"modified":"2009-12-02T03:14:35","modified_gmt":"2009-12-02T08:14:35","slug":"diversidad-cultural-colaboracion-sede-espinal-y-uea-poza-rica-tuxpan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2009\/12\/02\/diversidad-cultural-colaboracion-sede-espinal-y-uea-poza-rica-tuxpan\/","title":{"rendered":"Diversidad Cultural. Colaboraci\u00f3n: Sede Espinal y UEA Poza Rica-Tuxpan"},"content":{"rendered":"

Ma. Isabel Miranda Landa<\/strong>
\nDocente, Unidad de Enlace Acad\u00e9mico
\nRegi\u00f3n Poza Rica-T\u00faxpan<\/em><\/p>\n

.<\/p>\n

Poza Rica, Ver., a 24 de noviembre de 2009
\nParticipante y relator: Lic. Ma. Isabel Miranda Landa<\/strong>
\n.
\n $\"Ma.$ <\/a>El pasado 24 de noviembre, fui invitada para participar en la sesi\u00f3n de D<\/strong>iversidad Cultural <\/strong><\/span>de la Sede Totonacapan<\/a> de la DUVI<\/a>, por la Profesora Semati Palmero Rodr\u00edguez<\/a>, para que en colaboraci\u00f3n habl\u00e1ramos de un tema importante \u201cPrejuicios y Estereotipos<\/span><\/strong>\u201d imprescindible tema para analizar y reflexionar la propuesta que el programa de la Experiencia Educativa hace para contrarrestar las pr\u00e1cticas discriminatorias y generar una propuesta educativa de respeto a la diversidad bajo los principios del Enfoque intercultural.<\/p>\n

La sesi\u00f3n del curso tuvo como objetivo<\/strong>: Coadyuvar en el aprendizaje de los estudiantes en la Experiencia Educativa de Diversidad Cultural perteneciente al \u00c1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica de la Licenciatura Gesti\u00f3n Intercultural para el Desarrollo (GID), <\/em>a trav\u00e9s de los lazos de colaboraci\u00f3n entre la docente titular de la Experiencia Educativa de la Sede del Totonacapan \u2013Profra. Semati Palmero R. y la Unidad de Enlace Acad\u00e9mico de la Direcci\u00f3n de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI) Campus Poza Rica-Tuxpan \u2013Profra. Mar\u00eda Isabel Miranda Landa-, con el fin de intercambiar saberes y estimular la reflexi\u00f3n sobre el papel que jugamos frente a la discriminaci\u00f3n y racismo que es promovida por los estereotipos, prejuicios y juicios a los que estamos expuestos como seres humanos del mundo globalizado del que somos parte.<\/p>\n

$\"mazzara01\"$ <\/a>El texto analizado en esta sesi\u00f3n tiene como t\u00edtulo Estereotipos y prejuicios <\/span><\/em><\/strong>(1999), de Bruno M. Mazzara, Acento Editorial, Madrid (PDF, 66KB<\/a>), para analizar este texto los estudiantes leyeron el material, despu\u00e9s mediante la t\u00e9cnica \u201cEtiquetas\u201d -Que consiste en colocar a cada estudiante en la frente una etiqueta con el nombre de un roll social-, en plenaria comentamos los contrastes, impresiones y sentimientos que la actividad genera, la mayor\u00eda de los comentarios fueron: \u201cnervios\u201d, \u201cansiedad\u201d, \u201cnada\u201d, \u201cinquietud por saber que dice mi etiqueta\u201d, y reflexionamos sobre como es nuestro comportamiento en la sociedad:<\/p>\n

\u2022 Por proceso hist\u00f3rico.
\n\u2022 Por la influencia de las instituciones sociales: familia, educaci\u00f3n, religi\u00f3n, gobierno.
\n\u2022 Por los medios de comunicaci\u00f3n social.
\n\u2022 Por sexo y g\u00e9nero.<\/p>\n

$\"colaboracion13\"$ <\/a>Las razones anteriores permitieron conocer que antes de conocer a otro -a un ser humano- solemos anteponer lo que observamos a simple vista sin conocer m\u00e1s all\u00e1 de la personalidad real, que tendemos a comportarnos con estereotipos, juicios anticipados y prejuicios que como sociedad modelamos porque as\u00ed fuimos educados y tambi\u00e9n por elecci\u00f3n propia.<\/p>\n

Otros temas que sobresalieron transversalmente al tema fueron:<\/p>\n

\u2022 Racismo
\n\u2022 Discriminaci\u00f3n
\n\u2022 Violencia de g\u00e9nero y
\n\u2022 Sexualidad<\/p>\n

Durante esta segunda parte de reflexi\u00f3n identificamos pr\u00e1cticas discriminatorias, causas y efectos generados por prejuicios y estereotipos.<\/p>\n

Discriminaci\u00f3n hacia la Diversidad \u00c9tnica y Ling\u00fc\u00edstica (Totonaco, Mestizo), los roles sociales (Secretaria, Tlatoani, Petrolero, M\u00e9dico, Hombre, Mujer, Presidente, Agr\u00f3nomo, Modelo, Migrante, Chef, Papa Soltero, Escritor, Docente, Doctor, Curandero, Asi\u00e1tico y Pol\u00edtico) que han sido jerarquizados por la sociedad mexicana y otros contextos nacionales e internacionales, hacia la Homosexualidad, Lesbianismo y Travestis, hacia las culturas minoritarias (Emmos, Darquetos, Punketos, entre otros), hacia una de las enfermedades m\u00e1s conocida como el VIH.<\/p>\n

Los efectos que generan los prejuicios y estereotipos son una autoestima alta y baja en cada uno de los sujetos que pr\u00e1ctica un rol social que por desigualdad no recibe un trato igualitario y justo.<\/p>\n

Y finalmente al t\u00e9rmino de la sesi\u00f3n los estudiantes dise\u00f1aron por equipos una canci\u00f3n, transformaron la letra de una canci\u00f3n original (de moda o gusto), para dar un mensaje de respeto hacia la diversidad cultural, y por otra parte, con el fin de generar propuestas de cambio que conlleven a una sana convivencia entre los sujetos sociales a partir del reconocimiento a la Diversidad que caracteriza a nuestra actual sociedad.<\/p>\n

Las siguientes canciones fueron el producto: creaci\u00f3n y esfuerzo de los estudiantes que cantaron con tonos de voz alegres por expresar sus sentimientos, emociones y alegr\u00edas.
\n.<\/p>\n

$\"colaboracion01\"$ <\/a><\/p>\n

$\"colaboracion02\"$ <\/a><\/p>\n

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\nDe esta manera los estudiantes y dos docentes \u2013servidoras de esta traves\u00eda- concluimos que las pr\u00e1cticas discriminatorias y racistas existen por la medida en c\u00f3mo hemos sido los precursores para generar d\u00eda a d\u00eda pr\u00e1cticas discriminatorias.<\/p>\n

Para retroalimentar est\u00e9 proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje – de estudiantes y docentes- los estudiantes se\u00f1alaron que les agrad\u00f3 aprender mediante la elaboraci\u00f3n y dise\u00f1o de una canci\u00f3n porque tuvieron momentos para re\u00edr, compartir, aprender, sonre\u00edr, para ser creativos.<\/p>\n

Indudablemente la experiencia e invitaci\u00f3n que recib\u00ed en esta ocasi\u00f3n para compartir un poco de lo que s\u00e9 y del curso que imparto de Diversidad cultural: nociones b\u00e1sicas <\/span><\/strong>en la Regi\u00f3n Poza Rica me deja grandes aprendizajes: conoc\u00ed a m\u00e1s estudiantes, me permit\u00ed observar que los estilos de ense\u00f1anza son diferentes para un sector y para otro, pero no por ser \u00e9sta la caracter\u00edstica principal (lugar geogr\u00e1fico), sino por existir la Diversidad Cultural, distintiva de cada lugar.<\/p>\n

Gracias a los estudiantes del curso de Diversidad Cultural por participar en las actividades y por compartir sus sentimientos y emociones, a la Profesora Semati Palmero R, por la invitaci\u00f3n para colaborar y aprender juntas, en \u00e9ste prop\u00f3sito que compartimos \u201cReconocer la existencia de la Diversidad Cultural: ling\u00fc\u00edstica, religiosa, profesional, pol\u00edtica, cultural y social, para generar sinergias mediantes pr\u00e1cticas de tolerancia y aceptaci\u00f3n a lo diferente\u201d!!!.
\n.
\n.
\nArchivo Fotogr\u00e1fico<\/strong>:
\n.
\n.<\/p>\n

$\"colaboracion03\"$ <\/a>.. $\"colaboracion04\"$ <\/a>
\n $\"colaboracion05\"$ <\/a>.. $\"colaboracion06\"$ <\/a>
\n $\"colaboracion07\"$ <\/a>.. $\"colaboracion08\"$ <\/a>
\n $\"colaboracion09\"$ <\/a>.. $\"colaboracion10\"$ <\/a>
\n $\"colaboracion11\"$ <\/a>.. $\"colaboracion12\"$ <\/a><\/p>\n

Fotograf\u00edas: A.A.V.V.<\/em><\/p>\n

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\n.
\n.
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Ma. Isabel Miranda Landa Docente, Unidad de Enlace Acad\u00e9mico Regi\u00f3n Poza Rica-T\u00faxpan . Poza Rica, Ver., a 24 de noviembre de 2009 Participante y relator: Lic. Ma. Isabel Miranda Landa . El pasado 24 de noviembre, fui invitada para participar en la sesi\u00f3n de Diversidad Cultural de la Sede Totonacapan de la DUVI, por la […]<\/p>\n","protected":false},"author":1291,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25,36,44,67,78],"tags":[],"class_list":["post-6255","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-docente","category-experiencias-educativas","category-inter-multicultural","category-sede-totonacapan","category-unidad-de-enlace-academico-region-poza-rica-tuxpan"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1291"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6255"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6255\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}