{"id":6456,"date":"2009-12-16T12:46:41","date_gmt":"2009-12-16T17:46:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=6456"},"modified":"2009-12-16T12:46:41","modified_gmt":"2009-12-16T17:46:41","slug":"tekitl-tlen-kinextijke-momachtiani-tlen-orientacion-en-lenguas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2009\/12\/16\/tekitl-tlen-kinextijke-momachtiani-tlen-orientacion-en-lenguas\/","title":{"rendered":"Tekitl tlen Kinextijke momachtiani tlen Orientaci\u00f3n en Lenguas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><strong>Jes\u00fas Alberto Flores Mart\u00ednez<\/strong><br \/>\n<em>Orientaci\u00f3n en Lenguas<br \/>\nEstudiante, S\u00e9ptimo Semestre<br \/>\nUVI Huasteca<\/em><\/p>\n<p>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2010\/04\/jesusalbertofloresmartinez.JPG\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-6942 alignleft\" title=\"Jes\u00fas Alberto Flores Mart\u00ednez, Universidad Veracruzana\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2010\/04\/jesusalbertofloresmartinez-150x150.jpg\" alt=\"Jes\u00fas Alberto Flores Mart\u00ednez, Universidad Veracruzana\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2010\/04\/jesusalbertofloresmartinez-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2010\/04\/jesusalbertofloresmartinez-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/files\/2010\/04\/jesusalbertofloresmartinez.jpg 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>Ipan matlaktli uan se tonati tlen ni diciembre metstli, nochi timomachtiani tlen Orientaci\u00f3n en lenguas tlen tercero, quinto uan s\u00e9ptimo semestre tinextijke sansejko toteki tlen tichitikate pan miak chinankome tlen ni uextekapan tlali. Kema timosentilijke nojkia itstoya tlamachtiani tlen techpaleuia para ma kuali kisa toteki.<\/p>\n<p>Axtoui panoke touanpoyua tlen momachtia pan tercer semestre, nochi inijuanti kinextijke kenejatsa kichijke pan ni semestre se tekitl tlen itoka diagn\u00f3stico comunitario, kitojke kani kichijke, kenke kichijke nopayo, tlake kasike, katlia kualintli onkak, uan tle kikuamachiliaya uan uelisia kichiua teipa pan nopa chinanko. Achi teipa panoke momachtiani tlen cuarto semestre, inijuanti kinextijke katlia proyecto de investigaci\u00f3n kiuika, kenke kitskijke nopa tekitl, kani kichitikate, katlia kualantli kipanotoke ka nopa tekitl, kenejatsa pankistoke uan tle kichijke pan ni semestre.<\/p>\n<p>Tlateipa tipanoke tlen timomachtia pan s\u00e9ptimo semestre, tojuanti nojkia tinextijke toproyectos de investigaci\u00f3n tlen axtoui tichitiualoui, tlen tojuanti achi miak tekitl tichitoke pampa axkana uajaua tipankisaseya.<\/p>\n<p>Ni tekitl tichijke sansejko pampa tinekiyaya tikiixmatise katlia tekitl kichitikate touampoyua uan kenejatsa uelis timopaleuise.<br \/>\n.<br \/>\n.<br \/>\n.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center\">PRESENTACIONES DE PROYECTOS, ORIENTACI\u00d3N EN LENGUAS, HUASTECA<br \/>\n(Traducci\u00f3n desde la lengua n\u00e1huatl)<\/h3>\n<p>.<br \/>\nEl d\u00eda 11 de diciembre del a\u00f1o en curso, todos los estudiantes de la Orientaci\u00f3n en lenguas de tercero, quinto y s\u00e9ptimo semestres hicimos las presentaciones de nuestros proyectos de investigaci\u00f3n, los cuales estamos realizando en diversas comunidades de la regi\u00f3n norte de la Huasteca veracruzana. En las presentaciones tambi\u00e9n estuvieron los profesores que est\u00e1n haciendo el acompa\u00f1amiento de los trabajos.<\/p>\n<p>En primer lugar pasaron los estudiantes de tercer semestre, todos ellos expusieron los resultados del diagn\u00f3stico comunitario que realizaron en este semestre, haciendo menci\u00f3n del lugar en el que lo hicieron, explicando por qu\u00e9 eligieron esa comunidad, cu\u00e1les fueron los resultados, qu\u00e9 problemas tuvieron y que futuras propuestas de trabajo se les ocurr\u00edan para seguir trabajando en esas comunidades. Posteriormente pasaron los estudiantes de cuarto semestre, ellos hicieron la presentaci\u00f3n de su proyecto de investigaci\u00f3n, haciendo menci\u00f3n del t\u00edtulo, la justificaci\u00f3n, los obst\u00e1culos que se les han presentado, c\u00f3mo los han resuelto y que actividades especificas realizaron en este semestre en relaci\u00f3n a su proyecto.<\/p>\n<p>Finalmente pasamos los estudiantes de s\u00e9ptimo semestre, nosotros tambi\u00e9n hicimos las presentaciones de nuestros proyectos de investigaci\u00f3n, nuestras presentaciones fueron un tanto m\u00e1s complejas ya que estamos pr\u00f3ximos a egresar.<\/p>\n<p>La finalidad de presentar los trabajos de manera conjunta responde a que quer\u00edamos hacer un ejercicio que nos permitiera conocer el trabajo que todos los estudiantes de la orientaci\u00f3n de lenguas y hacer retroalimentaci\u00f3n.<br \/>\n.<br \/>\n.<br \/>\n.<br \/>\n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jes\u00fas Alberto Flores Mart\u00ednez Orientaci\u00f3n en Lenguas Estudiante, S\u00e9ptimo Semestre UVI Huasteca . 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