{"id":9376,"date":"2012-04-23T22:33:21","date_gmt":"2012-04-24T03:33:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/?p=9376"},"modified":"2012-04-23T22:33:21","modified_gmt":"2012-04-24T03:33:21","slug":"dia-internacional-del-libro-los-libros-y-revista-de-la-uvi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/blogs\/uvi\/2012\/04\/23\/dia-internacional-del-libro-los-libros-y-revista-de-la-uvi\/","title":{"rendered":"D\u00eda INTERNACIONAL DEL LIBRO: LOS LIBROS Y REVISTA DE LA UVI"},"content":{"rendered":"

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$\"\"$ <\/a>En el contexto del \u00ab D\u00eda Internacional del Libro<\/span><\/strong><\/a>\u00bb y de la pr\u00f3xima \u00abFeria Internacional del Libro<\/span><\/strong><\/a>\u00ab, organizada \u00e9sta por la Universidad Veracruzana, la Direcci\u00f3n de la Universidad Veracruzana Intercultural<\/span><\/strong><\/a> (UVI), nuevamente pone a disposici\u00f3n del p\u00fablico los materiales que ha venido publicando como parte del soporte de divulgaci\u00f3n de los trabajos que en ella han venido desarrollando sus actores, o invitados externos.<\/p>\n

El \u00e1rea desde la que partimos -dentro del Micrositio de la UVI<\/span><\/strong><\/a>– para hacer la descarga de los textos es el \u00abBa\u00fal Bibliogr\u00e1fico<\/span><\/strong><\/a>\u00ab, all\u00ed se encuentra concentrado todo, desde las im\u00e1genes y ligas a mano derecha. A continuaci\u00f3n los links que puedes clicar.<\/p>\n

\u00abCuadernos Interculturales<\/span><\/strong><\/a>\u00ab, en el link hacia esta Colecci\u00f3n puedes descargar el texto Gesti\u00f3n de la diversidad: di\u00e1logos interdisciplinarios<\/em> (Rosa Guadalupe Mendoza Zuany, compiladora).<\/p>\n

\u00abParcela Digital<\/span><\/strong><\/a>\u00bb contiene doce documentos en formato PDF:<\/p>\n

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Evaluaci\u00f3n del Primer Proceso de Titulaci\u00f3n de la Orientaci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n en la Licenciatura de Gesti\u00f3n Intercultural para el Desarrollo<\/em> (Departamento de Comunicaci\u00f3n)<\/li>\n
Cine contexto<\/em> (Raciel D. Mart\u00ednez G\u00f3mez)<\/li>\n
Narraciones<\/em> (Departamento de Lenguas)<\/li>\n
El territorio como espacio de constituci\u00f3n del sujeto social, producto y producente del desarrollo: una reflexi\u00f3n desde las comunidades campesinas e ind\u00edgenas<\/em> (Eloy L\u00f3pez Lobato)<\/li>\n
Entrevista a Mar\u00eda Novaro(19\/01\/2004), directora de El Jard\u00edn del Ed\u00e9n<\/em> (Raciel D. Mart\u00ednez G\u00f3mez)<\/li>\n
De paseo por el cine: un estado del arte para el an\u00e1lisis f\u00edlmico<\/em> (Raciel D. Mart\u00ednez G\u00f3mez)<\/li>\n
Comunicaci\u00f3n y desarrollo cultural<\/em> (Departamento de Comunicaci\u00f3n)<\/li>\n
La riqueza cultural de las Grandes Monta\u00f1as. Pr\u00e1cticas, creencias, costumbres y globalizaci\u00f3n en el medio rural, Experiencia Educativa<\/em> (estudiantes del segundo semestre de la Licenciatura en Gesti\u00f3n y Animaci\u00f3n Intercultural, Sede Grandes Monta\u00f1as, Tequila , Veracruz)<\/li>\n
Auxiliar para el aprendizaje de la lengua t\u00e9neke<\/em> (H\u00e9ctor Gonz\u00e1lez Ostos)<\/li>\n
Elaboraci\u00f3n del morral de zapupe<\/em> (Nicasio Santiago Castillo)<\/li>\n
Canasta de Huautla<\/em> (Alain Mart\u00ednez Mart\u00ednez)<\/li>\n
Cat\u00e1logo de Buenas Pr\u00e1cticas para la ense\u00f1anza de la lengua N\u00e1huatl como L2 a Hispanohablantes<\/em> (Miguel Figueroa-Saavedra)<\/li>\n<\/ul>\n
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Desde \u00ab Documentos UVI<\/span><\/strong><\/a>\u00bb accesas a los siguientes materiales:<\/p>\n
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Xochitlahtzomanih \u00abBordadoras de flores<\/em>\u00bb (Heidy Noem\u00ed Gonz\u00e1lez C. y Margarita Luis Hern\u00e1ndez)<\/li>\n
Sabor a miel en la Huasteca: Colatl\u00e1n, Ixhuatl\u00e1n de Madero, Ver.<\/em> (Juan Antonio Hern\u00e1ndez Mart\u00ednez y Zaida Yedith Bautista Galcia)<\/li>\n
Mazochikahuanzi. Flor que se hace con la mano<\/em> (Ma. Odilia Cruz Mart\u00ednez, Diana Hern\u00e1ndez Medina y Denisse Montiel Flores)<\/li>\n
Herbolaria Hamelia<\/em> (Carmen Salazar Morales y Gaudencia Gonz\u00e1lez Flores)<\/li>\n
Manual de t\u00e9cnicas tradicionales y agroecol\u00f3gicas de cultivo<\/em> (Felipe Dom\u00ednguez Canul y Fortino Mart\u00ednez Hern\u00e1ndez)<\/li>\n
Muestrario de bordado \u00abtsapananin xla xanat xla koahuitl\u00e1n\u00bb (bordadoras de las flores de Coahuitl\u00e1n)<\/em> (Lorena P. Hern\u00e1nez P\u00e9rez, Angelica Casta\u00f1eda Montes y Patricia Santos L\u00f3pez)<\/li>\n
Cat\u00e1logo de plantas usadas por los m\u00e9dicos tradicionales de la Casa de Sabaci\u00f3n \u00abPukuchin\u00bb<\/em> (Daniel Alfonso Ru\u00edz Ticante y Edher Zico de los Santos S\u00e1nchez)<\/li>\n
Manual de seguridad para el manejo de juegos pirot\u00e9cnicos<\/em> (Laura Puertos V\u00e1nquez y Anabel Carrillo Puertos)<\/li>\n
Cat\u00e1logo de productos artesanales. Manos de fuego<\/em> (Laura Puertos V\u00e1nquez y Anabel Carrillo Puertos)<\/li>\n
Registro fotogr\u00e1fico<\/em> (Laura Puertos V\u00e1nquez y Anabel Carrillo Puertos)<\/li>\n<\/ul>\nEn \u00ab Ediciones Alternas<\/span><\/strong><\/a>\u00bb encuentras:<\/p>\n
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Drogas y Conducta. Propiedades, efectos, usos m\u00e9dicos y riesgos potenciales de las drogas psicotr\u00f3picas<\/em> (Ingrid Serrano Flyckt y \u00d3scar Diez Mart\u00ednez y Day)<\/li>\n
Libro Blanco DUVI<\/em> (Universidad Veracruzana Intercultural)<\/li>\n
Retrospectiva e impactos de la unidad de apoyo acad\u00e9mico para estudiantes ind\u00edgenas (UNAPEI) de la UV. Universidad Veracruzana Intercultural<\/em> (Karina Arriaga y Rosalba Rodr\u00edguez)<\/li>\n<\/ul>\n
En \u00ab Colaboraciones Externas<\/span><\/strong><\/a>\u00bb tienes 13 t\u00edtulos:<\/p>\n
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Rar\u00e1muri: una convivencia solidaria<\/em> (Francisco Rinc\u00f3n Gallardo)<\/li>\n
Participaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de actores sociales para el uso del agua y manejo de los manantiales de Zacamilola, Atlahuilco, Veracruz<\/em> (Luz Mar\u00eda Antonio Acatzihua, Benito Tlaxcala Tlaxcala y Monica Xocua Antonio)<\/li>\n
La ontolog\u00eda en el paisaje de Miguel de Unamuno: una visi\u00f3n intrahist\u00f3rica de la agon\u00eda<\/em> (Abel Rogelio Terrazas)<\/li>\n
Or\u00edgenes, estructura y funcionamiento de la USBI Xalapa<\/em> (Elmy Lizette Pazos Matheis)<\/li>\n
Tequila and blues<\/em> (Ad\u00e1n Cabral Sanguino)<\/li>\n
El deporte de la vida<\/em> (Ad\u00e1n Cabral Sanguino)<\/li>\n
Relatos on\u00edricos<\/em> (Denice Marroqu\u00edn Fuentes)<\/li>\n
La pertinencia de la tutor\u00eda acad\u00e9mica en la Facultad de Pedagog\u00eda de la Universidad Veracruzana<\/em> (Juana Santes G\u00f3mez)<\/li>\n
Tesoros de Zempoala, sellos de identidad. Esculturas en plata y bronce<\/em> (Arsenio Acosta)<\/li>\n
Creaci\u00f3n de un beneficio de caf\u00e9, en la congregaci\u00f3n de El Tronconal, Ver., para comercializarlo en caf\u00e9 pergamino<\/em> (Mar\u00eda Teresita Ortega Posadas)<\/li>\n
Huertos Biointensivos<\/em> (Francisco Rinc\u00f3n Gallardo E.)<\/li>\n
Indolencia<\/em> (Mart\u00edn Corona)<\/li>\n
Historia de una tarde de junio<\/em> (Mart\u00edn Corona)<\/li>\n<\/ul>\n\u00ab Otras Publicaciones UVI<\/span><\/strong><\/a>\u00bb contiene los siguientes materiales:<\/p>\n
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Sustentantes a plazas de Docentes de Preescolar o Inicial Ind\u00edgena. 2009-2010<\/em> (Miguel Figueroa Saavedra y Daniela M. Alarc\u00f3n Fuentes)<\/li>\n
Sustentantes a plazas de Docentes de Preescolar o Inicial Ind\u00edgena en n\u00e1huatl del centro. 2009-2010<\/em> (Miguel Figueroa Saavedra)<\/li>\n
Sustentantes a plazas de Docentes de Preescolar o Inicial Ind\u00edgena en lengua n\u00e1huatl del norte. 2009-2010<\/em> (Miguel Figueroa Saavedra y Daniela M. Alarc\u00f3n Fuentes)<\/li>\n
Sustentantes a plazas de Docentes de Preescolar o Inicial Ind\u00edgena en lengua n\u00e1huatl del sur. 2009-2010<\/em> (Miguel Figueroa Saavedra)<\/li>\n
Sustentantes a plazas de Docentes de Preescolar o Inicial Ind\u00edgena en lengua chinanteca. 2009-2010<\/em> (Miguel Figueroa Saavedra)<\/li>\n
Sustentantes a plazas de Docentes de Preescolar o Inicial Ind\u00edgena en lengua otom\u00ed (h\u00f1ah\u00f1\u00fa). 2009-2010<\/em> (Miguel Figueroa Saavedra)<\/li>\n
Sustentantes a plazas de Docentes de Preescolar o Inicial Ind\u00edgena en lengua popoluca. 2009-2010<\/em> (Miguel Figueroa Saavedra y Daniela M. Alarc\u00f3n Fuentes)<\/li>\n
Sustentantes a plazas de Docentes de Preescolar o Inicial Ind\u00edgena en lengua t\u00e9nek. 2009-2010<\/em> (Miguel Figueroa Saavedra. UVI y Daniela M. Alarc\u00f3n Fuentes)<\/li>\n
Sustentantes a plazas de Docentes de Preescolar o Inicial Ind\u00edgena en lengua totonaca. 2009-2010<\/em> (Miguel Figueroa Saavedra y Daniela M. Alarc\u00f3n Fuentes)<\/li>\n
Cat\u00e1logo. Totonacapan<\/em> (Gerardo \u00c1vila Pardo)<\/li>\n
Cat\u00e1logo. Grandes Monta\u00f1as<\/em> (Gerardo \u00c1vila Pardo)<\/li>\n
Cat\u00e1logo. Las Selvas<\/em> (Gerardo \u00c1vila Pardo)<\/li>\n
Cat\u00e1logo. Textiles de lana. Mixtla de Altamirano. Mameh Tlachihtokeh, Veracruz<\/em> (Coordinado por Angeles Tzanahua S\u00e1nchez y Elizabeth Gregorio Zepahua)<\/li>\n
Cat\u00e1logo. Textiles de lana. Tlaquilpa. Macewaltlachihkeh, Veracruz<\/em> (Coordinado por Angeles Tzanahua S\u00e1nchez y Elizabeth Gregorio Zepahua)<\/li>\n<\/ul>\nAprovechando, desde \u00ab Revista<\/span><\/strong><\/a>\u00bb puedes descargarte todos los n\u00fameros de EntreVerando<\/em>.<\/p>\n
Finalmente, te recomendamos Modelo de intervenci\u00f3n sobre Diversidad, Estigma y Discriminaci\u00f3n en Zonas Ind\u00edgenas<\/span><\/strong><\/em><\/a>, producto del taller facilitado por Amaranta G\u00f3mez Regalado, con la coFacilitaci\u00f3n de Metztli L\u00f3pez Torres.
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