{"id":6461,"date":"2018-11-29T10:10:14","date_gmt":"2018-11-29T16:10:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/?p=6461"},"modified":"2020-03-12T11:28:46","modified_gmt":"2020-03-12T17:28:46","slug":"atribuciones-puei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/acuerdo-rectoral\/atribuciones-puei\/","title":{"rendered":"Atribuciones"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">El Programa Universitario de Educaci\u00f3n Inclusiva del CENDHIU, tiene como objetivo promover una Universidad Inclusiva siguiendo la Declaraci\u00f3n de Incheon, (2015) misma que se\u00f1ala que en la universidad debe prevalecer la igualdad de acceso, participaci\u00f3n y resultados de aprendizaje a fin de hacer frente a todas las formas de exclusi\u00f3n y marginaci\u00f3n entre las y los integrantes de la comunidad universitaria, particularmente entre aquellos que viven con discapacidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Las acciones que incluye este programa son: generar ante titulares de entidades acad\u00e9micas ajustes razonables y condiciones de accesibilidad a estudiantes con discapacidad (visual, f\u00edsica y motriz, mental, auditiva e intelectual); realizar talleres sobre educaci\u00f3n inclusiva para tutores y docentes interesados en la tem\u00e1tica y que tienen a su cargo estudiantes con discapacidad; contar con registros permanentes y actualizados de integrantes de la comunidad universitarias que viven con discapacidad o en riesgo de ser excluidos y\/o discriminados por esa causa y proporcionarles apoyo psicopedag\u00f3gico mediante la aplicaci\u00f3n de pruebas encaminadas a tal fin y consejer\u00eda psicol\u00f3gica.\u00a0As\u00ed mismo,\u00a0la promoci\u00f3n de acciones de sensibilizaci\u00f3n y concientizaci\u00f3n dirigidas a diversos actores de la comunidad universitaria a fin de ir rompiendo y eliminando barreras de discriminaci\u00f3n, empezando por nuestra actitud y trato cotidiano hacia las personas con discapacidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>El Programa Universitario de Educaci\u00f3n Inclusiva, tiene\u00a0las atribuciones siguientes:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Gestionar ante los titulares de las entidades acad\u00e9micas, acciones que faciliten a los alumnos de la Universidad Veracruzana, cualquiera que sea su discapacidad, su inclusi\u00f3n a la vida universitaria,<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Realizar diagn\u00f3sticos a los alumnos de nuevo ingreso o reingreso a la Universidad para identificar a personas viviendo con discapacidad o en riesgo de ser excluidos\u00a0 por esa causa,<\/li>\n<\/ul>\n<pre><\/pre>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Proporcionar apoyo psicopedag\u00f3gico a alumnos\u00a0 viviendo con discapacidad;<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Gestionar ante los organismos p\u00fablicos y privados, tanto nacionales como Internacionales apoyo para la infraestructura instalada y acondicionarla para personas viviendo con discapacidad\u00a0 en la Universidad Veracruzana,<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Promover acciones que permitan capacitar y sensibilizar a la comunidad universitaria con el fin de que tengan una actitud de aceptaci\u00f3n, respeto y valoraci\u00f3n de las personas con alguna discapacidad,<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>La Direcci\u00f3n General de Administraci\u00f3n Escolar deber\u00e1 proporcionar al Programa Universitario de Educaci\u00f3n Inclusiva al inicio de cada ciclo escolar, la informaci\u00f3n relativa a los alumnos viviendo con discapacidad, declarada en el proceso de ingreso.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Estar en comunicaci\u00f3n constante con la Direcci\u00f3n de Proyectos, Construcciones y Mantenimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Programa Universitario de Educaci\u00f3n Inclusiva del CENDHIU, tiene como objetivo promover una Universidad Inclusiva siguiendo la Declaraci\u00f3n de Incheon, (2015) misma que se\u00f1ala que en la universidad debe prevalecer la igualdad de acceso, participaci\u00f3n y resultados de aprendizaje a fin de hacer frente a todas las formas de exclusi\u00f3n y marginaci\u00f3n entre las y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1364,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-6461","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-acuerdo-rectoral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6461","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1364"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6461"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6461\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6461"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6461"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}