{"id":7498,"date":"2019-06-19T13:37:28","date_gmt":"2019-06-19T18:37:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/?p=7498"},"modified":"2026-06-26T11:48:28","modified_gmt":"2026-06-26T17:48:28","slug":"talleres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/cendhiu\/general\/talleres\/","title":{"rendered":"Talleres y cursos"},"content":{"rendered":"\n\n\n

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$\"\"$ Objetivo: <\/strong>Capacitar al personal Acad\u00e9mico y Administrativo en los Paps de forma breve en el apoyo de situaciones estresantes de los estudiantes.<\/p>\n

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Objetivo:<\/strong> Mejorar el autoconocimiento sobre los ataques de p\u00e1nico.<\/p>\n

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Objetivo:<\/strong> Promover el desarrollo de pautas alimenticias saludables en los universitarios veracruzanos para la creaci\u00f3n de h\u00e1bitos alimenticios saludables y la relaci\u00f3n entre \u00e9sta y el estado de salud en el entorno universitario.<\/p>\n<\/td>\n

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Objetivo:<\/strong> Sensibilizar a los estudiantes universitarios sobre la relaci\u00f3n entre alimentaci\u00f3n, salud mental y rendimiento acad\u00e9mico, promoviendo la identificaci\u00f3n temprana de conductas alimentarias de riesgo y el desarrollo de h\u00e1bitos saludables sostenibles.<\/p>\n<\/td>\n

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Objetivo: <\/strong>Dotar a los estudiantes de herramientas pr\u00e1cticas y estrategias metodol\u00f3gicas que les permitan organizar su tiempo, optimizar su aprendizaje y desarrollar una autonom\u00eda que mejore su rendimiento acad\u00e9mico y bienestar emocional.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

$\"\"$ Objetivo:<\/strong>\u00a0Identificar las manifestaciones y el ciclo de la violencia en el noviazgo; as\u00ed como discutir medidas de prevenci\u00f3n y acci\u00f3n contra \u00e9sta, por medio del an\u00e1lisis de canciones con la finalidad\u00a0 de fomentar relaciones saludables.<\/td>\n

$\"\"$ Objetivo:<\/strong> Propiciar la reflexi\u00f3n que facilite la comprensi\u00f3n de sus experiencias, sentimientos y emociones para su desarrollo personal as\u00ed como identificar sus habilidades b\u00e1sicas para propiciar estilos de vida saludables.<\/td>\n

$\"\"$ Objetivo:<\/strong> Contrastar el concepto de pareja ideal con la elecci\u00f3n real que cada estudiante hace, con la finalidad de identificar y reflexionar patrones disfuncionales, as\u00ed como favorecer elecciones favorables.<\/td>\n

$\"\"$ Objetivo:<\/strong> Sensibilizar a los j\u00f3venes universitarios sobre la importancia de la salud sexual, que propicie comportamientos de autocuidado as\u00ed como la prevenci\u00f3n y detecci\u00f3n oportuna de infecciones de transmisi\u00f3n sexual.<\/td>\n

$\"\"$ Objetivo:<\/strong> Que el participante incremente sus saberes en relaci\u00f3n al concepto\u00a0 de estr\u00e9s acad\u00e9mico, ejercite la relajaci\u00f3n como una estrategia de afrontamiento que le permita reducir los s\u00edntomas, con la finalidad de fortalecer su rendimiento acad\u00e9mico.<\/td>\n<\/tr>\n

$\"\"$ Objetivo:<\/strong> Proporcionar las herramientas m\u00ednimas necesarias para la elaboraci\u00f3n de un acercamiento a su proyecto de vida a corto y mediano plazo que incluya aspectos relacionados con su propia persona, con su familia y con la universidad.<\/p>\n

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$\"\"$ Objetivo:<\/strong> Identificar factores de riesgo y protecci\u00f3n asociados al suicidio, as\u00ed como emplear estrategias b\u00e1sicas de prevenci\u00f3n, apoyo inicial y canalizaci\u00f3n oportuna en poblaci\u00f3n universitaria desde un enfoque contextual y de salud mental comunitaria.<\/p>\n

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$\"\"$ Objetivo:<\/strong> Capacitar a estudiantes universitarios en el reconocimiento oportuno del paro cardiorrespiratorio y en la aplicaci\u00f3n b\u00e1sica de maniobras de reanimaci\u00f3n cardiopulmonar\u00a0 y uso inicial del desfibrilador externo autom\u00e1tico.<\/p>\n

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$\"\"$ Objetivo<\/strong>: Emplear estrategias de prevenci\u00f3n y abordaje del uso problem\u00e1tico de redes sociales y sus implicaciones.<\/p>\n

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$\"\"$ Objetivo:<\/strong> Revisar las generalidades y h\u00e1bitos del sue\u00f1o as\u00ed como el perjuicio de no dormir por el uso de dispositivos electr\u00f3nicos\u00a0 -Identificar los h\u00e1bitos propios\u00a0 del sue\u00f1o a trav\u00e9s de la bit\u00e1cora \u201ch\u00e1bitos saludables para dormir mejor\u201d y ejercitar la relajaci\u00f3n como una estrategia de higiene del sue\u00f1o.<\/td>\n<\/tr>\n

$\"\"$ Objetivo:<\/strong> Fomentar en la comunidad universitaria la adopci\u00f3n de estilos de vida saludables mediante estrategias de educaci\u00f3n, promoci\u00f3n y prevenci\u00f3n en salud que favorezcan el desarrollo integral de los estudiantes.<\/td>\n

$\"\"$ Objetivo:<\/strong> Los j\u00f3venes desarrollan competencias psicosociales de regulaci\u00f3n emocional, las relaciones interpersonales saludables y toma de decisiones de autocuidado ante la era de la infodemia que permitan manejar en forma eficaz los problemas, exigencias y retos de la rutina diaria, sin necesidad de recurrir al consumo.<\/td>\n

$\"\"$ Objetivo:\u00a0<\/strong> Los j\u00f3venes podr\u00e1n conocer la realidad del uso, abuso y dependencia a sustancias con potencial adictivo a fin de promover y proteger la salud, la seguridad y el bienestar desde una perspectiva de salud p\u00fablica, considerando la prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n temprana y referencia oportuna, una breve intervenci\u00f3n basada en evidencia cient\u00edfica y pleno respeto a los derechos humanos.<\/td>\n

$\"\"$ <\/a>Objetivo:<\/strong> Brindar estrategias para el reconocimiento de las emociones propias a los universitarios, as\u00ed como tambi\u00e9n de sus compa\u00f1eros y las personas que sean part\u00edcipes de su vida diaria y para beneficio de su vida acad\u00e9mica.<\/td>\n