31/05/2024, Xalapa, Ver., Alejandra Hernández Cortés, egresada de la Maestría en Ecología Tropical, generación 2020-2022, publicó el artículo “Teenagers’ perceptions of Mexican primates: A participatory environmental education program for the conservation of mantled howler monkeys (Alouatta palliata) in Los Tuxtlas, Mexico, en la Revista Folia Primatologica”, resultado de su investigación en educación ambiental, realizada en la comunidad de Balzapote, Veracruz.
Alejandra analizó las percepciones de adolescentes sobre el mono aullador de manto, a través de un programa de educación para la conservación, basado en los principios de la investigación acción participativa. Los resultados de la investigación, revelaron un decremento en los miedos que manifestaron los y las adolescentes, y la recuperación de mitos y leyendas locales sobre la especie y su hábitat. Al incorporar el conocimiento local dentro del programa, se enriqueció la experiencia del aprendizaje y se reforzaron conceptos sobre la conservación de primates. Las herramientas participativas empleadas permitieron que los y las jóvenes internalizaran y aplicaran conocimientos y empatía, desarrollaran trabajo en equipo, así como pensamiento crítico y habilidades creativas. Los indicadores cuantitativos indicaron cambios en las emociones y en los conocimientos post-programa, y los datos cualitativos revelaron una articulación profunda de los contenidos aprendidos. También identificamos a la migración y la minería como factores socio-políticos que impactan el modo de vida de las personas y la conservación de la vida silvestre en este sitio.
El artículo de Alejandra Hernández Cortés, fue desarrollado junto con su comité de tesis: la Dra. Evodia Silva Rivera (Directora de tesis), del Centro de Investigaciones Tropicales (Citro), la Dra. Montserrat Franquesa Soler (Cotutora), investigadora posdoctoral del Instituto de Neuroetología, y la Dra. Ariadna Rangel Negrín (Cotutora), investigadora del Instituto de Neuroetología, de la Universidad Veracruzana. Quienes tengan interés lo podrán descargar en el siguiente enlace:
¡Muchas felicidades a Alejandra y a sus asesoras por este logro!
Hernández-Cortés, A., Silva-Rivera, E., Rangel-Negrín, A., & Franquesa-Soler, M. (2024). Teenagers’ perceptions of Mexican primates: A participatory environmental education program for the conservation of mantled howler monkeys (Alouatta palliata) in Los Tuxtlas, México. Folia Primatologica https://doi.org/10.1163/14219980-bja10022
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- Actividades educativas con adolescentes dentro del taller de Educación para la Conservación de monos aulladores, Balzapote, Veracruz.
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- Reunión con profesores de telesecundaria para intercambiar ideas respecto al Programa de Educación para la Conservación de monos aulladores, en Balzapote, Veracruz.
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- Escuela telesecundaria Rafael Rodríguez Castañeda, Balzapote, Veracruz
