13/05/2024, Xalapa, Ver., Por tercer año consecutivo y en el marco de la colaboración entre la Universidad Veracruzana (México) y la Universidad del Cauca (Colombia) este 2024 se llevó a cabo la “III Jornada Académica Binacional. Intercambio académico de experiencias México – Colombia”. El tema de las metodologías fue el que cobijó este encuentro, realizado en colaboración entre el Centro de Investigaciones Tropicales (CITRO) y el Centro de Ecoalfabetización y Diálogo de Saberes (ECODIÁLOGO) de la UV, junto con la Universidad del Cauca, Popayán, Colombia. De modo que pudieron compartirse y reflexionarse las experiencias educativas del Doctorado en Etnobiología y Estudios Bioculturales de la Universidad del Cauca, el Posgrado en Ecología Tropical del CITRO y la Maestría en Estudios Transdisciplinarios para la Sostenibilidad de ECODIÁLOGO.
La inauguración del encuentro aconteció el lunes 6 de mayo a las 16:00 horas, en las instalaciones del Patio central del Centro de Investigaciones Tropicales, presidido por la presencia y palabras, por parte de la Universidad Veracruzana, del Dr. Mario Oliva Suárez, Director General de Relaciones Internacionales; la Dra. Citlalli López Binnqüist, Coordinadora del CITRO; y la Dra. Cristina Núñez Madrazo de Ecodiálogo; y por parte de la Universidad del Cauca, de la Dra. Olga Lucía Sanabria Diago, la Dra. Lorena Alvear Narváez y el Dr. Diego Jesús Matías Pinto. La jornada académica de ese día transcurrió por la presentación de las tres experiencias de posgrado, en voz de sus responsables, para dar pie al análisis de sus componentes con énfasis en sus procederes metodológicos. Se pudieron escuchar las ponencias “Coaprendizajes y diálogos inter-científicos en las metodologías de estudios bioculturales: lecciones re-aprendidas desde el Doctorado en Etnobiología y Estudios Bioculturales-UNICAUCA” a cargo de Olga Sanabria, “Creatividad social y comunidades sustentables. Maestría en Estudios Transdisciplinarios para la Sostenibilidad” dictada por Zulma Amador, Isabel Castillo, Alejandro Sánchez y Cristina Nuñez y, finalmente, “Diversidad de la labor ecológica en los trópicos. Posgrado en Ecología Tropical” por parte de Evodia Silva y Citlalli López.
La jornada del martes 7 de mayo consistió en el “Coloquio: caminos y rutas de la investigación en estudios bioculturales”, que tuvo lugar en la palapa del Centro de Eco-Alfabetización y Diálogos de Saberes, de las 9:00 a las 18:00 horas. Se trató de un recorrido por los proyectos de estudiantes de las diversas experiencias educativas, con una importante representatividad de la labor realizada con los pueblos originarios de Colombia, en territorios Kishu, Nasa, Nasa-Kitey Kiwe y de la Amazonía, además de en contextos agropecuarios, de cafeticultura y de procesos universitarios en este país. Por su parte, los estudiantes con proyectos en Veracruz abordaron las temáticas del agua en las regiones de Almolonga y Chiltoyac, la experiencia del grupo de mujeres productoras Manos Máginas y el caso del Chile Tres Lomos en el centro de Veracruz, las mujeres vainilleras en Papantla, redes alimentarias alternativas en Xalapa y la pesca artesanal en Mandinga. Los posicionamientos teóricos, conceptuales y metodológicos versaron sobre educaciones propias, educación ambiental, espiritualidad, oralidad, cartografías, agroecología, sistemas productivos, memoria biocultural, complejidad y sistemas bioculturales, transdisciplina, diálogo de saberes, resiliencia afectiva, cuidados e investigación participativa. El cierre para los dos días de trabajo se fraguó en una actividad que tejió la cartografía de saberes y el calendario educativo, bajo el nombre de “Tonalámatl de nuestros aprendizajes”, retomando la esencia del libro de los días y los destinos para gestar reflexiones colectivas de las jornadas, a partir de quiénes somos, qué hicimos en esas jornadas y qué aprendimos, y las relaciones entre todo ello. La sabiduría, las emociones y el valor de la vida en todas sus formas se hicieron presentes.
Las voces de quienes participaron señalaron los aportes de las jornadas en términos de contribuir a la consolidación de una perspectiva latinoamericana, la relevancia de la contextualización y adecuación de los preceptos de investigación a partir de las experiencias propias, la reconstrucción de las formas de hacer investigación desde las realidades vigentes, la importancia de crear puentes de colaboración para transitar en colectivo hacia los horizontes deseables, así como la necesidad de enfoques integradores y de mantener una postura crítica y reflexiva sobre nuestros quehaceres. Todo ello y más es lo que las experiencias en México están ofreciendo a lxs visitantes de Colombia, y que seguirán convidando a una pequeña comisión que permanecerá en nuestro país para una agenda repleta de haceres y compartires. Con esta edición más del intercambio binacional, se estrechan relaciones y colaboraciones.
Fotografías cortesía de Alejandro Sánchez
