{"id":746,"date":"2015-08-13T16:03:29","date_gmt":"2015-08-13T21:03:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/coatza\/cadi\/?p=746"},"modified":"2015-08-13T17:08:18","modified_gmt":"2015-08-13T22:08:18","slug":"ingles-iii-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/coatza\/cadi\/general\/ingles-iii-2\/","title":{"rendered":"Ingl\u00e9s III"},"content":{"rendered":"

<\/a>Ingl\u00e9s III<\/span><\/h1>\n

\u00c1REA DE FORMACI\u00d3N B\u00c1SICA GENERAL<\/strong><\/p>\n

PROGRAMA DE INGL\u00c9S III EN LA MODALIDAD DE AUTOACCESO<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Temas<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Tema 1<\/p>\n
    \n
  • Identificar a una persona de entre un grupo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tema 2<\/p>\n
    \n
  • Expresar acuerdos y desacuerdos sobre alimentos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tema 3<\/p>\n
    \n
  • Formular expresiones sobre acuerdos futuros.<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/td>\n<\/tr>\n

Tema 4<\/p>\n
    \n
  • Hablar sobre h\u00e1bitos cotidianos<\/li>\n
  • Hablar sobre actividades y h\u00e1bitos en el pasado<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/td>\n<\/tr>\n

Tema 5<\/p>\n
    \n
  • Hablar sobre experiencias personales pasadas<\/li>\n
  • Hablar de actividades que ocurrieron en secuencia<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tema 6<\/p>\n
    \n
  • \u00a0Comparar personas, objetos y ciudades.<\/li>\n
  • Contrastar lugares y objetos utilizando comparativos de igualdad<\/li>\n
  • Expresar cercan\u00eda, lejan\u00eda de lugares y definir tiempo y distancia<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tema 7<\/p>\n
    \n
  • \u00a0Solicitar un favor o un servicio.<\/li>\n
  • Aceptar o negar una solicitud.<\/li>\n
  • Prometer algo.<\/li>\n
  • Pedir disculpas.<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/td>\n<\/tr>\n

Tema 8<\/p>\n
    \n
  • Hablar sobre hechos reales y posibles de ocurrir en el futuro.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tema 9<\/p>\n
    \n
  • Hablar sobre experiencias pasadas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tema 10<\/p>\n
    \n
  • Hablar sobre inventos y desarrollo de diversos procesos y obras de arte<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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