Para conseguir trayectorias escolares eficientes y lograr altos índices de desempeño académico, a cada alumno inscrito en este Programa se le asignará un Tutor-director de Tesis, que será un miembro del núcleo académico del posgrado quien monitoreará el desempeño del estudiante desde su ingreso hasta la culminación de sus estudios. Es requisito indispensable tal como lo marca el Reglamento Institucional de tutorías que el alumno esté en contacto permanente con su tutor, para que éste guíe satisfactoriamente sus estudios. Así el seguimiento tutorial contribuirá a una mayor eficiencia terminal y titulación de los estudiantes del programa.
Generación 2024-2028
| Doctorado en Innovación en Educación Superior | ||||
| Estudiante | Proyecto | Directora/director | Codirector | Tutora/ tutor |
| Joselyn Yépez Enríquez | Tipos de tecnologías implementadas por alumnos para su aprendizaje autónomo de los centros de autoaccesos de la UV. | Dra. Rocío López González | Dra. Karla Paola Martínez Rámila | Dr. Ricardo Javier Mercado del Collado |
| Ximena Montserrat Zárate Hernández | Diseño instruccional accesible para estudiantes con discapacidades auditivas y visuales en entornos híbridos de educación superior. | Dra. Alma Delia Otero Escobar | Dra. Jeysira Jaqueline Dorantes Carrión | Dra. Karla Paola Martínez Rámila |
| Vanessa Guerra Trujillo | Capital tecnológico del médico- docente de hospital escuela y docente de facultad de medicina UV. | Dr. Alberto Ramírez Martinell | Dra. Verónica Ortiz Méndez | |
| Fernanda Izamar Zurita Barbosa | Análisis y evaluación del Modelo Educativo en Educación Superior a través de Mineria de Datos, Learning Analytics y Trayectorias Escolares. | Dr. Juan Carlos Ortega Guerrero | Dr. Ricardo Javier Mercado del Collado | Dr. Miguel Angel Casillas Alvarado |
| Julio César López Jiménez | Industria 4.0 y formación universitaria en campos STEAM: el caso de la Universidad Veracruzana. | Dr. Miguel Ángel Casillas Alvarado | Dra. Jeysira Jaqueline Dorantes Carrión | |
| Anabell Yenelly Ramírez Jiménez | Ciudadanía digital en el uso de la IAGen en la escritura de tesis en estudiantes de maestría. | Dr. Alberto Ramírez Martinell | Dra. Argelia Ramírez Ramírez | Dra. Nadia Denise Hernández y Hernández |
| Monserrat Rodríguez Cuevas | Proceso de escritura académica en estudiantes universitarios: el rol de Chat GPT. | Dra. Nadia Denise Hernández y Hernández | Dra. Verónica Ortiz Méndez | Dra. Rocío López González |
Generación 2020-2024
| Doctorado en Innovación en Educación Superior | ||
| Estudiante | Tesis | Tutora/tutor |
| Joselin García Guzmán | Habilidades Socioemocionales en Docentes Universitarios | Dra. Alma Delia Otero Escobar |
| Víctor Hugo Ramírez Ramírez | Agentes de internacionalización: El caso del personal académico de la Universidad Veracruzana | Dr. Alberto Ramírez Martinell |
| Leomar Mar Medina | Expectativas de una migración calificada al extranjero. Caso de los estudiantes de la Universidad Veracruzana. | Dra. Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión |
| Jessica Badillo Guzmán | Rasgos de Innovación en las instituciones de educación superior interculturales y de base indígena en México. | Dr. Miguel Angel Casillas Alvarado |
| Exciani Aduy Alarcón Santamaría | Incorporación de MOOC en la educación superior: el caso de las Universidades Públicas Estatales de México. | Dr. Ricardo Mercado del Collado |
| Rosbenraver López Olivera-López | Saberes digitales, competencia intercultural e intercambio virtual con COIL. | Dr. Alberto Ramírez Martinell |
| Estrella Thay-lli Armenta Courtois | La Universidad Veracruzana y la promoción de la lectura. | Dra. Nadia Denise Hernández y Hernández |
| Gerardo Yorhendi Ceballos Marín | Experiencias de los jóvenes estudiantes durante y después de la pandemia: el caso de la Universidad Veracruzana. | Dra. Rocío López González |
| Carlos García Trujillo | Gestión para el aprovechamiento de recursos a partir de las trayectorias escolares | Dr. Ragueb Chain Revuelta |
| Juan Gerardo Domínguez Reyes | El capital cultural y la calidad del empleo: el caso de los egresados del posgrado de la Universidad Veracruzana | Dr. Mario Miguel Ojeda Ramírez |
