 |
- Identificar las bases y los posibles obstáculos en los lineamientos normativos, con el fin de apuntalar la viabilidad del nuevo proyecto curricular.
- Identificar las posibles repercusiones que el nuevo plan de estudios tendría sobre los lineamientos normativos.
- Plantear recomendaciones que modifiquen y/o enriquezcan los lineamientos normativos para garantizar la viabilidad del diseño.
El primero —de carácter inmediato— se incorpora a la Fundamentación necesaria para la construcción del nuevo plan; el segundo —de carácter mediato— se alcanza una vez concluido el diseño del plan; el tercero se logra durante todo el proceso y se concreta al término del diseño.
|
