Perfil de Ingreso
El perfil de ingreso al programa está abierto para profesionistas con título de licenciatura y cédula profesional en Arqueología o en Antropología con especialidad en Arqueología y deberá poseer los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se mencionan a continuación.
Conocimientos
- Sobre métodos y técnicas en Arqueología
- En Antropología en general, Antropología Física, Anatomía Humana y Bioarqueología.
- Conocimientos básicos en antropología de la violencia
- Conocimientos básicos en derechos humanos
- Dominio de lectura de un segundo idioma, preferentemente del inglés para lectura de textos relacionados con la Arqueología Forense. Sin embargo, podrá comprobar mediante exámenes estandarizados la capacidad lectora de cualquier segundo idioma.
Habilidades
- Capacidad para realizar prospección y excavación arqueológica
- Comprensión de lecturas académicas en ciencias sociales, antropológicas y arqueológicas.
- Comunicación efectiva verbal y escrita
- Capacidad de análisis y síntesis
- Resolución de conflictos y toma de decisiones en escenarios complejos
- Trabajo en equipo
- Manejo de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC)
Actitudes
- Sensibilidad y empatía al tratar con sectores en situación de vulnerabilidad y víctimas de violencia.
- Disposición para el trabajo colaborativo e interdisciplinario
- De apertura y respeto a las diversidades
Valores
- Respeto por los derechos humanos y todo el personal que integra la comunidad de la Universidad Veracruzana.
- Respeto por la dignidad humana y la dignidad póstuma
- Ética profesional
- Honestidad académica manifiesta en el uso apropiado que se hace de las ideas de otros autores y autoras en un texto propio.
- Integridad
Perfil de egreso
Quienes egresen del presente Plan de Estudios, serán Especialistas en Arqueología Forense y se desempeñarán con habilidades teóricas y prácticas que reflejen el más profundo sentido de ética, responsabilidad y profesionalismo en el campo de las investigaciones forenses, destacando en ellos los siguientes conocimientos, actitudes, habilidades y valores:
Conocimientos
- Teóricos y conceptuales de la Arqueología Forense
- De métodos y técnicas de prospección, localización, excavación, recuperación, documentación, interpretación, comprensión del proceso de identificación con enfoque integral de cadáveres, segmentos corporales, fragmentos humanos y elementos asociados.
- De los procesos integrales de identificación humana
- Del Sistema Legal y Médico-Legal mexicano, así como de la normativa vigente y de los estándares en ética y derechos humanos.
Actitudes
- Respeto y sensibilidad hacia los contextos diversos y adversos de trabajo y de las condiciones de localización de las personas fallecidas y elementos asociados.
- Compromiso con el desempeño de la profesión y para alcanzar los resultados y metas planteados.
- Actitud positiva para colaborar con otras personas integrantes del equipo y de otras disciplinas.
- Perseverancia ante contextos y condiciones adversas
- Sensibilidad al trato con víctimas de violencia y de graves violaciones a los derechos humanos.
- Actitud humanitaria frente al sufrimiento humano
Habilidades
- Para planificar y llevar a cabo prospecciones, excavaciones, recuperación de cadáveres, segmentos corporales, fragmentos humanos y elementos asociados, con su debida documentación.
- Para analizar de manera crítica y sistemática la evidencia arqueológica y forense, utilizando métodos científicos y tecnologías avanzadas.
- Para desarrollar trabajo colaborativo de manera eficaz con profesionistas de diversas disciplinas.
- Para la elaboración de informes detallados y la presentación clara de hallazgos a audiencias diversas, en particular a víctimas y familiares de víctimas.
Valores
- Ética en todos los aspectos del desempeño profesional
- Integridad profesional en todas las fases del trabajo
- Respeto de la dignidad humana y la dignidad póstuma
- Observancia del respeto a los derechos humanos
- Sentido de justicia social para contribuir a proporcionar respuestas a las comunidades y familias afectadas.
- Responsabilidad social en el ejercicio de la disciplina
