| Sensibilización a las Culturas e Identidades Norteamericanas (PROMESAN) | |
| Nombre de la experiencia educativa: | Nombre del curso: Sensibilización a las Culturas e Identidades Norteamericanas (PROMESAN) |
| Número de horas/semana: | 4 |
| Total de créditos: | 10 |
| Horario: | Lunes y Miércoles de 17:00 a 19:00hrs |
| Lugar sede: | Escuela para Estudiantes Extranjeros |
| Descripción mínima de la experiencia educativa:El estudiante amplía su conocimiento sobre América del Norte a través del ejercicio de la discusión e investigación, partiendo de lecturas, en español y en inglés, sobre diferentes aspectos de las sociedades de América del Norte. Además desarrollan habilidades lingüísticas que los preparan para participar en la movilidad en un marco institucional y de apertura hacia las otras culturas. |
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| Ciudades de Norteamérica: conformación histórica, mercados y sustentabilidad | |
| Nombre de la experiencia educativa: | Ciudades de Norteamérica: conformación histórica, mercados y sustentabilidad |
| Número de horas/semana: | 3 |
| Total de créditos: | 6 |
| Horario: | Martes y Jueves de 12:00hrs a 13:30hrs |
| Lugar sede: | Escuela para Estudiantes Extranjeros |
| Descripción mínima de la experiencia educativa:Se analizarán algunos casos emblemáticos desde el surgimiento y conformación hasta los modernos esquemas de ciudad sustentable como la principal forma de vida a nivel mundial con énfasis en Norteamérica (casi un 80% de la población mundial vive en ciudades, es decir; casi 5.8 mil millones de personas en el mundo y 384 millones de habitantes de ciudades de Norteamérica). Se destaca la importancia histórica de conformación y actual de continuidad de la ciudad como un mercado, lugar de intercambio, de encuentro y abastecimiento de necesidades no solo materiales sino de una amplia gama que contribuyen a la formación de una ciudadanía global en lo social, político, económico, cultural y ecológico-ambiental, que a la vez contribuye a identificar una compleja ciudadanía norteamericana: mexicana, estadounidense y canadiense; una forma de vida que influye y es influenciada a escala planetaria. | |
| Lengua y literatura chicana: autores en la frontera | |
| Nombre de la experiencia educativa: | Lengua y literatura chicana: autores en la frontera |
| Número de horas/semana: | 3 |
| Total de créditos: | 6 |
| Horario: | Lunes y Miércoles de 18:00hrs a 19:30hrs |
| Lugar sede: | Escuela para Estudiantes Extranjeros |
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Descripción mínima de la experiencia educativa:El arte es un vehículo a través del cual el hombre plasma sus vivencias como individuo y como ser social. Vista así, la literatura es no sólo una expresión artística susceptible de ser juzgada por su técnica narrativa o poética, su drama o su ingenio, sino el espejo de una cultura.Como buenos actores en el escenario histórico, los chicanos son dueños de una tradición especialmente heterogénea, mezcla de un pasado indígena, una historia de sometimiento por los conquistadores y esquemas establecidos por el desarrollo industrial de la potencia capitalista más poderosa del orbe. Su literatura, en consecuencia, es mosaico testimonial de las experiencias y sensibilidad acumuladas a lo largo de generaciones, discriminadas por su origen mexicano; es también una lucha por encontrar su identidad cultural, y rebeldía crítica contra la opresión. |
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