eNeurobiología - Revista electrónica

 

Cecilia Zavala-Tecuapetla¹ y María Leonor López-Meraz^2,3*

¹Departamento de Farmacobiología, Cinvestav Sede Sur, México D.F. ²Programa de Neurobiología, UniversidadVeracruzana, Xalapa, Veracruz. ³Posgrado en Neuroetología, Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz.

Resumen

La epilepsia es un trastorno neurológico crónico que se presenta más comúnmente en los niños que en los adultos. El período posnatal temprano representa un período crítico del desarrollo para el sistema nervioso central, de tal forma que un cerebro inmaduro es generalmente más susceptible a la generación de crisis epilépticas que uno adulto. Además, puesto que los efectos de las crisis epilépticas producidas en el cerebro en desarrollo son dependientes de la edad, las crisis generadas en un sujeto inmaduro resultan en diferentes consecuencias. El uso de modelos animales para el estudio de la epilepsia, empleando ratas en desarrollo, permite al investigador entender los mecanismos que generan las crisis epilépticas, los que las detienen, los procesos de epileptogénesis, así como la identificación de posibles terapias farmacológicas; sin embargo, cada uno de estos abordajes experimentales presentan peculiaridades y también limitantes que deben ser consideradas. Dichos modelos se clasifican en base al tiempo que toma generar las crisis epilépticas, al agente causante de la actividad epiléptica  e incluso dependiendo del tipo de crisis epiléptica generada. Este artículo aborda a manera de revisión, los diferentes modelos de epilepsia que se han utilizado en la rata neonata y en desarrollo.

Palabras clave : Epilepsia, Modelos experimentales, Crisis epiléptica, Cerebro en desarrollo, Periodo postnatal.

Correspondencia: Dra. Maria Leonor López Meraz, Programa de Neurobiología, Universidad Veracruzana, Xalapa, Ver., Tel.: (228) 8418900 Ext. 13609, Correo: leonorlopez@uv.mx

 

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