La comisi\u00f3n\u00a0 de elaboraci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n del Plan de Estudios de esta entidad acad\u00e9mica establece el siguiente planteamiento para cursar la experiencia educativa denominada \u00abExperiencia Recepcional\u00bb.<\/p>\n
1.- Para poder inscribirse a la Experiencia Recepcional, el estudiante deber\u00e1 acreditar el 70% (235 cr.) del total de cr\u00e9ditos establecidos en el mapa curricular de la Facultad.<\/p>\n
2.- La Experiencia Recepcional se ofertar\u00e1 en ambos periodos escolares. Al ofrecerse durante el periodo non, contribuir\u00e1 para que el alumno que est\u00e9 en condiciones de cursarla y egresar en los tres a\u00f1os y medio, (tiempo m\u00ednimo). Al impartirla en forma continua permitir\u00e1 el acceso permanente a ella, con lo que se posibilitar\u00e1 a los alumnos que cursen en el tiempo est\u00e1ndar y, en su caso, a los que lo hayan rebasado.<\/p>\n
3.- Las horas consideradas para el trabajo en el aula ser\u00e1n de 4 HSM., seg\u00fan lo establecido por la Coordinaci\u00f3n del Modelo Educativo Integral y Flexible.<\/p>\n
4.- Se considera que para esta Facultad, el n\u00famero de horas destinadas al trabajo individual, extra-aula, deber\u00e1 ser cubierto con un trabajo redondeado en 330 hrs., esto se considera a partir de que cada cr\u00e9dito se cubrir\u00e1 con 30 hrs., lo cual se traduce en 12 cr., que obtendr\u00e1 por esta experiencia educativa, multiplicado por las citadas 30 hrs., lo que da un total de 360 hrs., es decir, 300 horas de trabajo extraclase y 60 en aula, cubriendo as\u00ed el requisito. Se espera, por tanto, que el alumno trabaje de la siguiente manera: 150 horas en la\u00a0 investigaci\u00f3n, 150 en la construcci\u00f3n escrita del trabajo recepcional y 60 en la discusi\u00f3n con el titular de la experiencia educativa y director de tesis.<\/p>\n
5.- Los lineamientos espec\u00edficos de la Experiencia Recepcional ser\u00e1n justificados en el programa de la EE, mismo que ser\u00e1 elaborado y avalado por los cuerpos colegiados conducentes.<\/p>\n
6.- Las modalidades para la elaboraci\u00f3n del documento Recepcional, con el que se evaluar\u00e1 al alumno, se regir\u00e1n bajo los acuerdos establecidos en este Plan de Estudios y que se mencionan a continuaci\u00f3n: a) tesis, b) tesina, c) monograf\u00eda, d) examen general de conocimientos.<\/p>\n
Para este \u00faltimo punto, se establece que para que el alumno egrese bajo esta modalidad, deber\u00e1 cubrir las siguientes consideraciones: a) examen general de conocimientos, que contar\u00e1 con un m\u00ednimo de 100 preguntas correspondientes al 50% de dicho examen, mismo que versar\u00e1 sobres contenidos cursados en esta carrera. Para resolverlo se dar\u00e1n cinco d\u00edas h\u00e1biles. El otro 50% consistir\u00e1 en la defensa de las competencias filos\u00f3ficas. Este 50% corresponder\u00e1 a la exposici\u00f3n de dos temas que versen sobre lo cursado en la experiencia educativa de l\u00ednea de investigaci\u00f3n del \u00e1rea terminal que haya elegido. Para esta actividad est\u00e1 calculado que el alumno cubra un m\u00ednimo de 40 hrs. Asimismo, la exposici\u00f3n consistir\u00e1 en la entrega de material did\u00e1ctico de apoyo y la defensa se realizar\u00e1 ante un tribunal de tres catedr\u00e1ticos de esta entidad.<\/p>\n
7.- La experiencia recepcional al igual que otras experiencias educativas cuenta con el mismo n\u00famero de inscripciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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