Como parte del programa de Formación de Académicos (ProFA), se trabaja en la actualización y desarrollo de cursos orientados a fortalecer los conocimientos, habilidades y actitudes que requieren los académicos para el ejercicio del trabajo tutorial:
| Curso | Dirigido a | Modalidad | Programa |
|---|---|---|---|
| Cursos vigentes registrados en PROFA o AFEL |
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| Elaboración del Plan de Acción tutorial | Coordinadores de Sistemas Tutoriales que se integran al Sistema Institucional de Tutorías. | Virtual |  |
| Habilidades del tutor para la detección de factores de riesgo psico social en los estudiantes. | Tutores académicos en activo que desean abordar la importancia de la detección oportuna de factores de riesgo y los criterios que requieren la referencia oportuna a servicios de atención psicológica. | En línea | |
| Buenas prácticas para la tutoría virtual | Tutores en activo que brindan tutoría en ambientes no presenciales y requieren dar seguimiento a sus tutorados con el apoyo de recursos y herramientas de comunicación mediadas por la tecnología. | Virtual | |
| Estrategias y recursos del trabajo tutorial |
Tutores académicos en activo que desean profundizar en el uso de recursos para desempeñarse adecuadamente como tutores. | Virtual | |
| Diseño de programas de tutoría para la apreciación artística bajo el modelo de aprendizaje basado en competencias. | Académicos y ejecutantes de los grupos artísticos que deseen participar en el Programa de Tutoría para la Apreciación Artística. | Presencial | |
| El Monitor como Tutor Par (AFEL) |
Estudiantes de periodos superiores que cubren el perfil para participar como Monitores y apoyar a otros estudiantes en su trayecto escolar. Otorga 6 créditos a los alumnos que acreditan y participan durante un periodo escolar en su entidad académica. |
Distribuido | |
| El papel del tutor en el proceso de planeación, ejecución, registro y evaluación de la tutoría académica) | Tutores académicos activos que deseen potenciar el uso de la información que los sistemas de registro y seguimiento así como los portales institucionales les ofrece en el seguimiento de las trayectorias escolares y, con ello, puedan planificar adecuadamente las sesiones de tutoría durante el periodo escolar, estableciendo al final del mismo el nivel de logro alcanzado en los objetivos propuestos. | Curso taller virtual/ presencial | |
