En la mayoría de los casos, los jóvenes no toman estas decisiones a partir de reconocer sus características, intereses y motivaciones, sino en respuesta a patrones culturales que están muy arraigados en la sociedad. Arias Lovillo señaló que, por desgracia, esta errónea selección de carrera puede llevar a la deserción escolar o a la frustración en la vida profesional.
Con la implantación del Modelo Educativo Flexible, la uv ha abierto la posibilidad a los estudiantes de que, una vez que cursen los primeros semestres, puedan cambiar de carrera y estudiar la opción profesional que más les convenga. “Si un estudiante llega a descubrir que estaba mal ubicado, después de cursar el área de formación básica general, este esquema educativo flexible le permitirá dar ese viraje necesario y reencauzar sus inquietudes académicas”.
Aclaró que esto puede suceder en los casos en que ambas carreras pertenezcan a un área de conocimientos general donde los estudiantes puedan contar con esa mayor flexibi-lidad. Con ello, dijo, estaremos capacitando mejor a nuestros estudiantes para el mercado laboral.
Actualmente la Universidad Vera-cruzana transita de un esquema académico rígido y tradicional a un Modelo Educativo Flexible que intenta formar al estudiante con la ayuda de una estructura curricular que le permita acceder a una serie de conocimientos básicos para, posteriormente, adquirir los conocimientos propios de la disciplina profesional.
“Consideramos que todo estudiante universitario del siglo xxi debe adquirir conocimientos en el área de formación básica general, de manejo de un segundo idioma, capacidades y habilidades del pensamiento crítico y creativo, lectura y redacción así como la computación, instrumento básico para el manejo de las nuevas tecnologías”.