Datos Generales | |
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Nombre del Cuerpo Académico | SIGMA |
No. de Registro | UVER-CA-112 |
Grado de Consolidación | En Consolidación |
Entidad de Adscripción | Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales |
LGAC | 1. Estadística aplicada a la investigación multi e interdisciplinaria |
Responsable | Dra. Diana Donají Del Callejo Canal |
Correo electrónico | ddelcallejo@uv.mx |
Descripción |
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Esta LGAC estudia los principios, procedimientos, técnicas y métodos para las actividades fundamentales en cualquier investigación multi e interdisciplinaria, como son: a) la obtención de datos adecuados relacionados con un objeto de estudio; b) definición de los métodos para organizar y procesar la información, con la finalidad de obtener resultados pertinentes; c) seleccionar principios y métodos válidos para la obtención de interpretaciones apropiadas; d) aportar elementos y lineamientos para presentar adecuadamente los resultados obtenidos, conclusiones y/o recomendaciones (tablas, cuadros, gráficas, imágenes). Asimismo, dependiendo del objeto de estudio se hará uso de métodos cuantitativos y herramientas metodológicas, profundizando en la naturaleza de la información para generar y/o elegir el mejor modelo estadístico-matemático para relacionar los datos y efectuar análisis actuales y predictivos con la finalidad de crear escenarios que apoyen a la toma de decisiones de los responsables de las políticas públicas. |
Miembros del Cuerpo Académico | |||
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No. | Académico | LGAC | Grado de Estudios |
1 | Diana Donají Del Callejo Canal | 1. Estadística aplicada a la investigación multi e interdisciplinaria | Doctorado |
2 | Margarita Edith Canal Martínez | 1. Estadística aplicada a la investigación multi e interdisciplinaria | Doctorado |
3 | Carlos Reyes Sánchez | 1. Estadística aplicada a la investigación multi e interdisciplinaria | Doctorado |
Colaboradores del Cuerpo Académico | |||
4 | Mónica Rubiette Hákim Krayem | 1. Estadística aplicada a la investigación multi e interdisciplinaria | Doctorado |