Universidad Veracruzana

DATOS GENERALES DE UN INVESTIGADOR

 

Datos Generales

 

Nombre(s): María Erika Ortega Herrera

Entidad Académica: Instituto de Investigaciones Psicológicas

Tipo Contratación: Investigador Tiempo Completo. Titular C

Ultimo Grado de Estudios: Doctorado

Línea de Investigación: Psicología de la Salud

Nivel S N I: —

Nivel Productividad: III

PRODEP: —

 

Cuerpo Académico UV

 

Nombre del Cuerpo Académico: UV-CA-350: Sustentabilidad, Innovación en Educación y Procesos  Psico-Socio-Culturales
Grado de Consolidación: En consolidación

Rol en el CA: Colaboradora

 

Miembro en / Red / AC / ONG 

Nombre:
Ciudad/ País Sede:
Rol del Académico:

 

Reconocimientos

 

Nacional:

Institución otorgante:

Fecha de entrega:

 

Internacional:

Institución otorgante:

Fecha de entrega:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Docencia                                                           

 

 

Nombre de la Experiencia Educativa (EE)	Periodo de Impartición:	Programa Educativo:
Proyecto de Investigación II	Feb-Jul 2022	Doctorado en Psicología
Proyecto de Investigación I	Ago2021-Ene2022
Estrés, Salud y Enfermedad	Feb-Jul 2022	AFEL Instituto de Investigaciones Psicológicas
	Ago2021-Ene2022
	Feb-Jul 2021
	Ago2020-Ene2021
	Feb-Jul 2020
	Ago2021-Ene2022
	Feb-Jul 2019
	Ago2021-Ene2022
	Feb-Jul 2018
	Ago2017-Ene2018
	Feb-Jul 2017
	Ago2016-Ene2017
	Feb-Jul 2016
	Ago2015-Ene2016
Psicología Social	Feb-Jul 2022	Facultad de Bioanálisis-Xalapa
	Ago2021-Ene2022
	Feb-Jul 2021
	Ago2020-Ene2021
	Feb-Jul 2020
	Ago2021-Ene2022
	Feb-Jul 2019
	Ago2021-Ene2022
	Feb-Jul 2018
	Ago2017-Ene2018
	Feb-Jul 2017
	Ago2016-Ene2017
	Feb-Jul 2016
	Ago2015-Ene2016
Procesos educativos en salud	Ago2018-Ene2019	Facultad de Bioanálisis-Xalapa
	Ago2017-Ene2018
	Ago2016-Ene2017
Taller de investigación VIII	Feb-Jul 2021	Doctorado en Neuroetología
Taller de investigación VII	Sep2020-Feb2021
Taller de investigación VI	Ago2019-Ene2020
Seminario de Investigación I	Ago2021-Ene2022	Doctorado en Psicología
Seminario de Investigación V	Ago2020-Ene2021

 

 

 

Nombre de la Experiencia Educativa (EE)	Periodo de Impartición:	Programa Educativo:
Proyecto de Investigación VI	Feb-Jul 2018	Doctorado en Psicología
Proyecto de Investigación V	Ago 2017-Ene 2018
Proyecto de Investigación IV	Feb-Jul 2017
Proyecto de Investigación III	Ago2016-Ene2017
Proyecto de Investigación II	Feb-Jul 2016
Proyecto de Investigación I	Ago2015-Ene2016
Tópico selecto III	Feb-Jul 2022

 

 

Publicaciones                                                                                                                                                               

 

Libros impresos

 

Libros electrónicos

 

Capítulos de libro impreso

 

García-Sosa, L.I., Celis-López, E., Ortega-Herrera, M.E., Sánchez-García, A.J., y Martínez-Chacón, A.J. (2020). Short-Term Memory after a Food Stroop in Higher Education Students. En: 4°Congreso Nacional de Investigación Interdisciplinaria. Enfrentando retos emergentes de ciencia y tecnología 234-239 Ecoe Ediciones México; Cd. De México. ISBN 978-958-771-986-4

 

Ortega-Herrera, M.E; Herrera-Meza, M.S; Rosas-Nexticapa M. y Fernández-Demeneghui, R. (2018). Burnout y conducta alimentaria. En: López-Espinoza, A., Martínez-Moreno, AG. & Aguilera-Cervantes, VG. (Eds.). Investigaciones en Comportamiento Alimentario. Reflexiones, Alcances y Retos. México: Editorial Porrúa. ISBN 978-607-515-372-8

 

Matus-Ramírez, D.W., Ortega-Herrera, M.E., Martínez, C.J.M. y Ortiz-Viveros, G.R., (2017). Caracterización del perfil asociativo de autoeficacia, personalidad resistente y burnout en estudiantes mexicanos de enfermería. En el I Congreso Internacional de Psicología, Salud y Educación (CIPSE), realizado del 8 al 11 de noviembre en la ciudad de Oviedo, España. ISBN: 978-84-697-6845-7.

 

Ortiz V, G.R., Ortega H, M.E. y Martínez C, A.J. (2015). Burnout, sobrecarga percibida, y sintomatología asociada al estrés en amas de casa mexicanas. En: Psicología de la Salud. Diversas perspectivas para mejorar la calidad de vida; Ortiz V, G.R. y Stange, E. I. del R. (Compiladoras), México, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla: 46-81. ISBN: 978-607-96675-5-9.

 

Capítulos de libro electrónicos

 

Artículos

 

En Revista impresa

 

Serrano-Mata, L., Melgarejo-Gutiérrez, M., Acosta-Mesa, H.G., Campos-Uscanga, Y., Ortega-Herrera, M.E., Ehrenzweig-Sánchez, Y. y Herrera-Meza, M.S. (2020). Ansiedad como modificador de sueño e ingesta alimentaria en madres primigestas. Revista Psicología y Salud, 30(1): 5-13. ISSN: 1405-1109.

 

En Revista electrónica (con DOI)

 

Peredo-Rivera, E., Gutiérrez-García. A. G., Ortega-Herrera, M.E., Gutiérrez-Sida, C. y Contreras-Pérez, C. (2022). Síndrome de burnout, ansiedad, depresión y ciclo reproductivo en cuidadoras informales de pacientes con cáncer. Revista Psicología y Salud, 32(2): 325-340. ISSN: 1405-1109. DOI https://doi.org/10.25009/pys.v32i2.2753

 

Sosa-García, L.I., Celis-López, E., Granados, R. D.E., Ortega-Herrera, M.E., Cruz, H.E. y Martínez, A.J. (2021). Bases neurobiológicas de los estímulos olfativos asociados a procesos cognitivos, preferencias y trastornos alimentarios. Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology, Vol 15(2): 70-82. ISSN: 0718-4123. DOI: 10.7714/CNPS/15.2.206

 

 

En Revista electrónica (sin DOI)              

Lilí Serrano-Mata, Yamilet Ehrenzweig-Sánchez, Erika Ortega-Herrera, Montserrat Melgarejo-Gutiérrez, Socorro Herrera-Meza. Relación madre e hijo. El paseo eterno entre lo corpóreo y lo sutil (2020). Revista Critana. Disponible en: https://critana.com/relacion-madre-hijo/

Ortega-Herrera, M.E. (2018). La mayor fuente de estrés: nosotros mismos. Revista La Ciencia y el Hombre, XXXI (2): 22-24. ISSN: 0187-8786.

Matus-Ramírez, D.W., Ortega-Herrera, M.E., Martínez, C.J.M. y Ortiz-Viveros, G.R., (2018). “Estrés y Burnout académico en contexto universitario”. Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 1(1): 89-99. ISSN: 2594-1828.

 

Desarrollo tecnológico, patente y/o reporte técnico bajo demanda

 

Nombre:

Descripción:

Organismo que certifica:

Fecha de certificación:

 

Participación como ponente o conferencista en eventos académicos

 

Nombre del evento académico: Seguimiento de Egresados de Doctorado en Ciencias Biomédicas. “Investigación y perspectiva: Una visión global de la pandemia COVID-19 ¿qué sabemos y qué estamos investigando?
Tipo de evento: Mesas de discusión
Fecha: 24/11/2021
Tipo de participación: Conferencista
Título (Ponencia/ Conferencia): Utilidad de la perspectiva salutogénica en tiempos de pandemia

 

Nombre del evento académico: Congreso Internacional de la Salud UNIVA 2021. “Fomentando la salud de médicos, nutriólogos y psicólogos en su práctica profesional”
Tipo de evento: Congreso
Fecha: 02/11/2021
Tipo de participación: Conferencista
Título (Ponencia/ Conferencia): Burnout y su asociación con la alimentación

 

Nombre del evento académico: 4to. Congreso Nacional de Investigación Interdisciplinaria
Tipo de evento: Congreso
Fecha: 29/10/2020
Tipo de participación: Ponente
Título (Ponencia/ Conferencia): Memoria a corto plazo después de una prueba stroop alimentario en estudiantes de educación superior

 

 

Nombre del evento académico: Seminario de Formación Docente: la educación en la actividad profesional del psicólogo
Tipo de evento: Seminario
Fecha: 23/01/2020

Tipo de participación: Conferencista
Título (Ponencia/ Conferencia): Locus de control y rendimiento académico

 

Nombre del evento académico: Tercer Congreso Nacional y Primer Congreso Iberoamericano de Revistas Científicas
Tipo de evento: Congreso
Fecha: 4/05/2018

Tipo de participación: Ponente
Título (Ponencia/ Conferencia): Artículos vemos, lineamientos estadísticos no exponemos: la prueba stroop y las neurociencias como ejemplos

 

Nombre del evento académico: I Congreso Internacional de Psicología, Salud y Educación (CIPSE 2017)
Tipo de evento: Congreso
Fecha: 09/11/2017
Tipo de participación: Ponente
Título (Ponencia/ Conferencia): Caracterización del perfil asociativo de autoeficacia, personalidad resistente y burnout en estudiantes mexicanos de enfermería

 

Proyectos de Investigación       

 

Nombre del proyecto: Personalidad resistente, autoeficacia, locus de control y síndrome de burnout en estudiantes de medicina de pregrados (Tesis Doctoral)
Rol: Investigador responsable
Ente financiador: —
Periodo de ejecución: 2013-2014

Nombre del proyecto: Síndrome de burnout, sobrecarga percibida y sintomatología asociada al estrés en amas de casa mexicanas

Rol: Colaboradora
Ente financiador: CONACYT
Periodo de ejecución: 2009-2011

 

 

Participación de estudiantes en proyectos de investigación del académico

 

Número de estudiantes:
Programa Educativo:
Nombre del Proyecto:

 

Tutoría a estudiantes de posgrado

 

Número de estudiantes: 2
Programa Educativo: Doctorado en Psicología

 

Número de estudiantes: 1
Programa Educativo: Doctorado en Ciencias Biomédicas

 

Número de estudiantes: 2
Programa Educativo: Doctorado en Neuroetología

 

Número de estudiantes: 1
Programa Educativo: Maestría en Neuroetología

 

Número de estudiantes: 1
Programa Educativo: Maestría en Salud Pública. UV

 

Tesis dirigidas concluidas

 

Título de la Tesis: Relación entre el Síndrome de Burnout, ansiedad y depresión con las fases del ciclo reproductivo en cuidadoras informales de pacientes con cáncer
Año de Presentación: 2021
Grado Obtenido: Doctor en Neuroetología (con mención Honorífica)

Institución Otorgante: Instituto de Neuroetología

 

Título de la Tesis: Percepción de estrés, síndrome de burnout y variables de personalidad en médicos internos de pregrado de la Universidad Veracruzana
Año de Presentación: 2019
Grado Obtenido: Licenciatura Médico Cirujano

Institución Otorgante: Facultad de Medicina-Xalapa

 

 

Sitios web científicos / académicos en los que tiene registro

 

e.g. ISI WEB OF KNOWLEDGE X

CABI

PROQUEST

SCI-DATABASE

GOOGLE SCHOLAR X

SCOPUS X

ResearcgGate X

ORCID X