﻿{"id":13164,"date":"2019-11-13T14:45:53","date_gmt":"2019-11-13T20:45:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/?p=13164"},"modified":"2020-03-04T12:06:38","modified_gmt":"2020-03-04T18:06:38","slug":"academica-del-inbioteca-coordino-el-curso-aproximaciones-socio-ecologicas-para-el-analisis-de-territorios-forestales-bioculturales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/general\/academica-del-inbioteca-coordino-el-curso-aproximaciones-socio-ecologicas-para-el-analisis-de-territorios-forestales-bioculturales\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mica del INBIOTECA coordin\u00f3 el curso: Aproximaciones socio-ecol\u00f3gicas para el an\u00e1lisis de territorios forestales bioculturales"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align:justify;padding:10px;color:#575757\">Octubre de 2019.- La <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/pgerez\/\" target=\"_blank\" style=\"color:#006699\" rel=\"noopener noreferrer\">Dra. Patricia Gerez Fern\u00e1ndez<\/a>, acad\u00e9mica del INBIOTECA Coordin\u00f3 en el curso intensivo <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/ecl\/files\/2019\/06\/01-Aproximaciones-socio-ecologicas-para-el-analisis-de-territorios-forestales-bioculturales.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Aproximaciones socio-ecol\u00f3gicas para el an\u00e1lisis de territorios forestales bioculturales<\/a>, evento organizado <strong>Escuela Complutense Latinoam\u00e9ricana (ECL)<\/strong> y la <strong>Universidad Veracruzana<\/strong> realizado del <u>14 al 25 de octubre<\/u> en la Facultad de Ciencias Agr\u00edcolas, Xalapa, Veracruz, M\u00e9xico. El curso puso \u00e9nfasis en analizar los territorios forestales habitados donde coexisten sistemas productivos y ecosistemas que han estado sujetos a intervenciones de distinta \u00edndole e intensidad. Se revisaron conceptos te\u00f3ricos ecol\u00f3gicos y sociales, y se realizaron dos salidas a campo a Xico, Miahuatlan y Naolinco para entrevistar a productores y artesanos; asimismo se hicieron ejercicios en aula para abordar algunas herramientas de an\u00e1lisis.<\/p>\n<table border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/files\/2019\/11\/191014-ECL01.jpg\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/files\/2019\/11\/191014-ECL01.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img01\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/files\/2019\/11\/191014-ECL02.jpg\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/files\/2019\/11\/191014-ECL02.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img02\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/files\/2019\/11\/191014-ECL03.jpg\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/files\/2019\/11\/191014-ECL03.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img03\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align:justify;padding:10px;color:#575757\">Se busc\u00f3 despertar en los alumnos su inter\u00e9s por comprender que el funcionamiento de estos sistemas socioecol\u00f3gicos requiere tanto de conocimientos t\u00e9cnicos y ecol\u00f3gicos, como de identificar las condiciones sociales y culturales locales y regionales, y su inserci\u00f3n en los mercados y en el contexto global, pues las interacciones de estos componentes determinan la din\u00e1mica del uso de los territorios forestales. El curso tuvo la finalidad de mostrar que una gesti\u00f3n sostenible de estos territorios bio-culturales solo se puede impulsar desde un enfoque que reconozca al sistema conformado por la estructura social y cultural de las sociedades humanas locales, y por ecosistemas sobre los que se asientan y que les sirven de sustento. Impartieron el curso el Dr. Alejandro Rescia Perazzo y la Dra. Cristina Herrero de Jauregui profesores de la Universidad Complutense de Madrid, y la Dra. Patricia Gerez Fern\u00e1ndez, Dra. Ana Fontecilla Carbonell y Dra. Claudia \u00c1lvarez Aquino por parte de la Universidad Veracruzana. Asistieron 32 estudiantes de las carreras de Biolog\u00eda, Agronom\u00eda, Geograf\u00eda y Antropolog\u00eda.<\/p>\n<table border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/files\/2019\/11\/191014-ECL04.jpg\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/files\/2019\/11\/191014-ECL04.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img04\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/files\/2019\/11\/191014-ECL05.jpg\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/files\/2019\/11\/191014-ECL05.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img05\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Octubre de 2019.- La Dra. 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