{"id":16774,"date":"2023-05-19T13:29:35","date_gmt":"2023-05-19T18:29:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/?p=16774"},"modified":"2023-06-08T12:18:23","modified_gmt":"2023-06-08T17:18:23","slug":"academicas-y-estudiantes-de-posgrado-del-inbioteca-realizaron-conversatorio-sobre-el-ejercicio-de-la-maternidad-en-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/inbioteca\/general\/academicas-y-estudiantes-de-posgrado-del-inbioteca-realizaron-conversatorio-sobre-el-ejercicio-de-la-maternidad-en-la-ciencia\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micas y estudiantes de Posgrado del INBIOTECA realizaron conversatorio sobre el ejercicio de la maternidad en la ciencia"},"content":{"rendered":"

17 de mayo de 2023.- Acad\u00e9micas y estudiantes del INBIOTECA, realizaron conversatorio sobre el ejercicio de la maternidad en la ciencia; el evento se titul\u00f3: Hablemos de ser madre en la ciencia: experiencias de la maternidad en la ciencia<\/strong>, organizado por la Comisi\u00f3n de Equidad de Genero<\/u>. El evento fue moderado por la Dra. Yareni Perroni Ventura<\/a> y la Mtra. Clara C\u00f3rdova Nieto<\/a> acad\u00e9micas del Instituto. Las estudiantes participantes fueron: Rivera-Oliva, Eugenia Mar\u00eda<\/a> (DCEB Generaci\u00f3n 2020), Ortiz-Carmona, Am\u00e9rica Isabel<\/a> (DCEB Generaci\u00f3n 2021) y Vel\u00e1zquez-Escamilla, Tania Lizbeth<\/a> (DCEB Generaci\u00f3n 2018) qui\u00e9nes contaron su experiencia en intercalar el ejercicio de la maternidad y su formaci\u00f3n como cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n
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Tambi\u00e9n, relataron los retos estructurales que tuvieron que vencer como la falta de empat\u00eda, las restricciones en la infraestructura de las instituciones acad\u00e9micas, y muchas veces la falta de apoyo en conciliar los calendarios escolares con la actividad materna. El ambiente hiper-competitivo en la academia y la falta de empat\u00eda pueden ser factores limitantes en la construcci\u00f3n de una sociedad en donde las mujeres en edad reproductiva no se vean forzadas a escoger entre ejercer su derecho a ser madres y dedicarse a actividades cient\u00edficas. En este sentido, las participantes en el conversatorio tambi\u00e9n mencionaron que el apoyo familiar, la solidaridad entre compa\u00f1eros y la empat\u00eda de sus directores o directoras de tesis podr\u00edan ser factores clave para vencer los retos. Consideran que la construcci\u00f3n de redes de apoyo, como tener acceso a una persona en psicolog\u00eda que apoye a sobre llevar esta etapa, y la solidaridad y empat\u00eda entre compa\u00f1eros podr\u00eda ser el comienzo en la construcci\u00f3n de una cultura equitativa y no discriminatoria en nuestra actividad acad\u00e9mica. Comentarios del p\u00fablico se congratularon en el sentido de que el INBIOTECA destine espacios para hablar de estos temas. Este es el primer evento de esta naturaleza en nuestra dependencia y consideramos que es posible organizar muchos m\u00e1s. Invitamos a nuestra comunidad estudiantil a que continue proponiendo temas de inter\u00e9s para conversar sobre ellos..<\/p>\n\n\n\n
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