Anuario de la Investigación – Humanidades – Dirección General de Investigaciones

Año	Título	Autor de Correspondencia	Entidad
2020	Land Reform and territorial changes in the center of the state of Veracruz.	Reforma Agraria y cambios territoriales en el centro del estado de Veracruz. THIÉBAUT, VIRGINIE. Signos Históricos. ene-jun2020, Vol. 22 Issue 43, p220-253. 34p.	Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales
2019	A French migrant business network in the period of export-led growth (ELG) in Mexico: The case of the Barcelonnettes	Galindo, J.	Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales
2019	Multiculturalism, Indigenism and New Universities in Mexico: a case of intercultural multilateralities	Dietz, G.	Instituto de Investigaciones en Educación
2019	Government, legitimacy and mobilization: Aspects of electoral life in times of insurgency [Gobierno, legitimidad y movilización: Aspectos de la vida electoral en tiemposinsurgentes]	Ducey, M.T.	Instituto de Investigaciones Histórico Sociales
2019	A professionalizing critical roadmap: A Post-bachelor Pedagogical Experience in Translation [Ruta crítica profesionalizante: una experiencia pedagógica poslicenciatura en traducción]	Villegas-Salas, L.I.	Instituto de Investigaciones en Educación
2019	Regime crisis, subnational authoritarianism and justice reform in Mexico [Crisis de régimen, autoritarismo subnacional y reforma penal en México]	Olvera Rivera, A.J.	Instituto de Investigaciones Histórico Sociales
2019	Environmental education and indigenous knowledge: towards the connection of local wisdom with international agendas in the framework of the Sustainable Development Goals (SDGs)	Sandoval-Rivera, J.C.A.	Instituto de Investigaciones en Educación
2019	Water and its meanings: An approach to the world of the Nahua people, Mexico [A água e seus significados: Uma aproximação ao mundo dos Nahuas no México] [El agua y sus significados: Una aproximación al mundo de los Nahuas en México]	Galindo, Y.V.	Instituto de Antropología
2019	From local landscapes to international policy: Contributions of the biocultural paradigm to global sustainability	Merçon, J.	Instituto de Investigaciones en Educación
2018	Identity Construction and Expectations of Indigenous University Students [Construcción identitaria y expectativas de estudiantes universitarios indígenas]	Zuany, R.G.M.	Instituto de Investigaciones en Educación
2018	The vision of high school students regarding their vulnerability and social resilience to the major adverse effects of climate change in municipalities with a high risk of flooding / La visión de los jóvenes de bachillerato a su vulnerabilidad y resiliencia social frente a los embates del cambio climático en municipios de alto riesgo a inundaciones	González-Gaudiano, E.-J.	Instituto de Investigaciones en Educación
2018	From crime to labor control: Reorganizing labor during the Veracruz port modernization, 1895-1908 [Del crimen al control laboral: La reorganización del trabajo durante la modernización del puerto de Veracruz, 1895-1908]	Sánchez-Hidalgo, D.C.	Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales
2018	Violence and political regime in Veracruz, México: 1936-2016 [Violencia y régimen político en Veracruz, México: 1936-2016]	Guevara, V.M.A.	Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales
2018	Population and housing in San Lorenzo [Población y vivienda en San Lorenzo]	Baizabal, V.A.	Instituto de Antropología
2018	Individual Resilience and the Environmental Education for Sustainability as a Base of Community Resilience. A Case Study with High School Teachers	Cajigal, E.
2018	Entrevista a Silvia Arrom	Flores, H.A.	Facultad de Historia
2018	The Veracruz that looks to the Caribbean, 1750-1825 [El Veracruz que mira al Caribe, 1750-1825]	Escamilla, J.O.	Instituto de Investigaciones Histórico Sociales
2018	«The economic revolution in ideas and interests». The veracruz exchequer and the Liberal Reform, 1870-1890 [«La revolución económica en las ideas y los intereses». La Hacienda veracruzana y la reforma liberal, 1870-1890]	Nández, Y.C.	Instituto de Investigaciones Histórico Sociales
2018	A very short history of laughter in the hagiography of the old and the new world: Three types of the franciscan prose [Brevísima historia de la risa en la hagiografía del Viejo y del Nuevo mundo: tres tipos de la prosa franciscana]	Guadarrama, M.C.
2018	Poetics and hermeneutics in Sahagún’s colloquios [Poética y hermenéutica en los colloquios de Sahagún]	De La Sienra, R.G.	Instituto de Investigaciones Lingüístico-LiterariasMexico
2018	Mediating Traditional Ecological Knowledge Through Participatory Documentary: Emerging Educational Strategies for Sustainability in Southern Mexico	Sandoval Rivera, J.C.A.	Instituto de Investigaciones en Educación
2017	Inclusión educativa por interculturalidad: Implicaciones para la educación de la niñez indígena	Zuany, R.G.M.	Instituto de Investigaciones en Educación
2017	Atravesar el riesgo: Los docentes frente a la violencia en Veracruz	Ronzón, E.T.	Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales
2017	Controlling capital and reshaping the right to property: Proposals for development ethics [Controlar al capital y redimensionar el derecho de propiedad: propuestas para la ética del desarrollo]	Zamora, J.J.	Centro de Estudios Sobre Derecho, Globalización y Seguridad
2017	Intercultural educational alternatives based on sustainability from Mexico: beyond school and cultural belonging	Sandoval Rivera, J.C.A.	Instituto de Investigaciones en Educación
2017	Alternative education strategies in the struggles of indigenous peoples in Mexico [Estratégias alternativas de educação na luta dos povos indígenas no México] [Estrategias alternativas de educación en las luchas de los pueblos originarios en México]	Baronnet, B.	Instituto de Investigaciones en Educación
2017	Interculturalidad: Una aproximación antropológica	Dietz, G.	Instituto de Investigaciones en Educación
2017	Indigenous Youth Graduating from Intercultural Universities: Capability Building Through Intercultural Higher Education in Veracruz, Mexico	Mateos Cortés, L.S.	Instituto de Investigaciones en Educación
2017	The conference of Chapultepec (1945): Latin American economic nationalism versus the free market policies of the United States [La conferencia de Chapultepec (1945): El nacionalismo económico latinoamericano frente a la política librecambista de Estados Unidos]	Galindo, J.	Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales
2017	Institutions of higher education and students with disabilities in Mexico [Las instituciones de educación superior y los estudiantes con discapacidad en México]	Casillas Alvarado, M.Á.	Programa de Investigación e Innovación en Educación Superior
2017	Legal requirements and policy on disability in the Universidad Veracruzana: Breakups, misunderstandings and omissions [Ordenamientos jurídicos y políticas sobre discapacidad en la Universidad Veracruzana: Rupturas, desencuentros y omisiones]	Cruz-Vadillo, R.
2017	Local resignifications of transnational discourses in intercultural higher education: The case of the Universidad Veracruzana Intercultural in Mexico	Dietz, G.	Instituto de Investigaciones en Educación

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