<\/p>\n
En la nota pasada convers\u00e1bamos sobre diversidad, t\u00e9rmino que se usa para diferenciar entre cosas, seres, grupos y personas. Nos enfocamos en la variedad de seres vivos, las condiciones particulares y lo que intercambian en el lugar donde viven, conocida como diversidad biol\u00f3gica.<\/p>\n
Diversidad, tambi\u00e9n se refiere a los seres humanos, tanto a grupos como a individuos diferentes entre s\u00ed. No s\u00f3lo radica en c\u00f3mo nos vemos, es decir, en nuestras diferencias f\u00edsicas, sino en las diferencias de nuestro contenido. En c\u00f3mo vemos el mundo, c\u00f3mo pensamos sobre nuestro entorno, tratamos y resolvemos problemas, las analog\u00edas que usamos, las met\u00e1foras, las herramientas que adquirimos, las historias de vida que portamos y todo aquello que nos hace mejores en lo que cada uno hace.<\/p>\n
La diversidad se presenta de muchas maneras: en la edad, g\u00e9nero, orientaci\u00f3n sexual, raza, etnia, cultura, religi\u00f3n, geograf\u00eda, discapacidad, estado socioecon\u00f3mico, de personalidad, \u00e1rea de especializaci\u00f3n, nivel de experiencia, estilo de pensamiento, conjunto de habilidades, experiencias a las que hemos estado expuestos, oportunidades que tuvimos y que no tuvimos. Al fin de cuentas, todos somos distintos.<\/p>\n
Sin embargo, la diversidad no es suficiente para generar paz, hace falta aceptarla, respetarla e incluirla. Respetarla radica en considerar las diferencias, valorarlas, no tratar de cambiarlas, ni intentar obligar a otros ver el mudo como nosotros. Aceptarla es que las diferencias no nos separen y que tampoco nos afecten. Incluirla es dar respuesta a esa diversidad, modificar lo que sea necesario para que nuestras diferencias convivan en equidad.<\/p>\n
La inclusi\u00f3n es un esfuerzo organizacional, se tiene que practicar hasta hacerla parte de nuestros h\u00e1bitos. Los grupos o individuos con diferentes antecedentes pueden ser cultural y socialmente aceptados y bienvenidos, y tratados de manera equitativa.<\/p>\n
La inclusi\u00f3n es un sentido de pertenencia. Las culturas inclusivas hacen que las personas se sientan respetadas y valoradas por lo que son. A menudo significa cambios en la mentalidad y en la percepci\u00f3n, esos cambios se observan f\u00e1cilmente cuando se implementan: reuniones m\u00e1s cordiales, tr\u00e1nsito libre, espacio para la individualidad en los sitios de trabajo, acceso diferencial a las instalaciones o informaci\u00f3n en lenguajes igual de diversos que quienes pertenecen al grupo.<\/p>\n
La inclusi\u00f3n no ve mayor\u00edas, su expresi\u00f3n democr\u00e1tica radica en integrar todas las diferencias para incidir en el bien com\u00fan. El problema es que las instituciones en el mejor de los casos nos ven a todos como iguales, y desde que nacemos somos tratados como si fu\u00e9ramos producidos en serie. Las escuelas nos uniforman, las dosis de medicamentos son todas iguales dependiendo de la edad, las sillas del cine todas del mismo tama\u00f1o… Usted puede encontrar m\u00e1s ejemplos.<\/p>\n
Las personas con discapacidades est\u00e1n subrepresentadas en la fuerza laboral de cualquier disciplina. El trato que reciben es diferencial, muchas veces se destaca su participaci\u00f3n s\u00f3lo por el hecho de ser diferentes, m\u00e1s no se reconoce su rendimiento o aporte por lo valioso que es. Algunos pueden gustarle que su foto este en un muro, pero como a usted o a mi\u2026puede que no. Una empresa no es incluyente s\u00f3lo por contratar personas en distintas condiciones.<\/p>\n
El proceso de inclusi\u00f3n involucra a cada individuo y hace que las personas se sientan valoradas como esenciales para el \u00e9xito de la organizaci\u00f3n. La evidencia muestra que cuando las personas se sienten valoradas, funcionan a plena capacidad y se sienten parte de la organizaci\u00f3n, comunidad o familia.<\/p>\n
La ciencia tambi\u00e9n se beneficia de la diversidad y esto se multiplica si personas con una amplia gama de perspectivas se incluyen unas a otras. Esto tienen un gran potencial para mejorar nuestra capacidad de crear cosas nuevas \u00bfPor qu\u00e9?<\/p>\n
Existe evidencia que sugiere que los equipos que incluyen diferentes tipos de pensadores superan a los grupos homog\u00e9neos en tareas complejas, incluida la resoluci\u00f3n mejorada de problemas, una mayor innovaci\u00f3n y predicciones m\u00e1s precisas. Lo anterior conduce a un mejor rendimiento y resultados, cuando un equipo diverso tiene la tarea de abordar un problema dado.<\/p>\n
Equipos cient\u00edficos diversos e inclusivos pueden generar nuevas preguntas de investigaci\u00f3n, desarrollar enfoques met\u00f3dicos y anal\u00edticos para comprender mejor las poblaciones de estudio y ofrecer enfoques para la resoluci\u00f3n de problemas desde perspectivas m\u00faltiples y contrastantes.<\/p>\n
\u00bfQuieres ser un cient\u00edfico de excelencia?<\/p>\n
\u00a1Pues practica la inclusi\u00f3n! Y que mejor manera que con la experta Mtra. Claudia Villar de la Direcci\u00f3n General del \u00c1rea Acad\u00e9mica de Artes de la Universidad Veracruzana, quien nos dar\u00e1 la Charla-Taller: \u201cVamos a jugar hacer teatro desde la inclusi\u00f3n\u201d.\u00a0 Aprenderemos a fortalecer v\u00ednculos sin importar nuestra condici\u00f3n y a desarrollar nuestra cultura de la inclusi\u00f3n.<\/p>\n
Te esperamos el s\u00e1bado 9 de noviembre a las 11:00 de la ma\u00f1ana, en el Museo de Antropolog\u00eda de Xalapa.\u00a0 Es totalmente gratis y est\u00e1 dirigido al p\u00fablico de todas las edades.<\/p>\n
Informando con ciencia para Oliva Noticias Multimedios.<\/p>\n
Gladis Ya\u00f1ez y Rodrigo L\u00f3pez
\nS\u00e1bados en la Ciencia
\n@SabadosenlaCienciaXal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En la nota pasada convers\u00e1bamos sobre diversidad, t\u00e9rmino que se usa para diferenciar entre cosas, seres, grupos y personas. Nos enfocamos en la variedad de seres vivos, las condiciones particulares y lo que intercambian en el lugar donde viven, conocida como diversidad biol\u00f3gica. Diversidad, tambi\u00e9n se refiere a los seres humanos, tanto a grupos […]<\/p>\n","protected":false},"author":2066,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[135],"class_list":["post-9269","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","tag-notas2019"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9269","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2066"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9269"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9269\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9269"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9269"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}