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Dr. Abdiel Florentino Campos Gil |
Semblanza académica Abdiel Florentino Campos Gil es licenciado en psicología por la Universidad de Guadalajara, Maestro en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación por la Universidad Veracruzana y Doctor en Ciencia del Comportamiento por la Universidad de Guadalajara. Pertenece al Sistema Mexicano de Investigación en Psicología y colabora con la Red Nacional de Psicología Experimental Humana. Cuenta con experiencia docente relacionada con el análisis funcional del comportamiento en licenciatura y posgrado. Su trabajo de investigación se relaciona, por un lado, con el estudio de la dimensión psicológica de la formación de investigadores. Y, por otro lado, con el análisis psicológico de la interacción entre individuos, así como sus implicaciones para el estudio del lenguaje y algunos procesos educativos y de entrenamiento. Los productos de su investigación se han presentado en espacios de difusión nacional e internacional. |
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| Dra. Lilia Irene Durán González |
Semblanza académica La Dra. Lilia Irene Durán González estudió la Licenciatura en Psicología, en la Universidad Veracruzana, la Maestría en Psicología, Universidad de Western Michigan, Estados Unidos de América; el Doctorado en Psicología, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, Estados Unidos de América. Fue investigadora del Sistema Nacional de Investigación Nivel 1, de 1988 a 2000. Investigadora Nacional Nivel II del sistema Nacional de Investigadores, del 2000 al 2003. Investigadora Titular del Instituto Nacional de Salud Pública de 1987 a 1999. Ha desempeñado diversos cargos: directora de Investigación en Sistemas de Salud; directora de Metodología e informática; directora de la Unidad de Investigación en Sistemas de Salud (UNISS-Xalapa) del Instituto Nacional de Salud Pública. Investigadora Titular C del Instituto de Psicología y Educación de la Universidad Veracruzana de 1999 a la fecha. |
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Dr. Agustín Daniel Gómez Fuentes |
Semblanza académica El Dr. Agustín Daniel Gómez Fuentes es Licenciado en Psicología por la Universidad Veracruzana, Maestro en Psicología: Opción en Análisis de la Conducta por la Western Michigan University y Doctor en Ciencia del Comportamiento: Opción en Análisis de la Conducta por la Universidad de Guadalajara. Académico de Carrera-Investigador, con perfil PROMEP y Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1. Ha sido director de más de 80 tesis sobre Psicología y Educación, así como publicado más de 98 artículos en revistas científicas especializadas sobre esos mismos temas. Adicionalmente, cuenta con la publicación de 43 capítulos de libro y 10 libros especializados en Ciencia del Comportamiento y Educación. Ha ejercido la docencia a nivel licenciatura, maestría y doctorado y coordinado la Maestría en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación. Asimismo se ha desempeñado como director del Instituto de Psicología y Educación y como Director General del Sistema de Enseñanza Abierta. Es Miembro Titular de varias Sociedades Académicas Nacionales e Internacionales, y Comités Editoriales de Revistas Especializadas en Psicología y Educación y ha recibido reconocimientos por su trayectoria académica. |
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Dr. Emanuel Meraz Meza |
Semblanza académica Emanuel Meraz Meza es licenciado en Psicología, en la Facultad de Psicología Campus Xalapa, Maestro en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación, en el Instituto de Psicología y Educación, y Doctoren Ciencia del Comportamiento en el Centro de Estudios e Investigaciones en Conocimiento y Aprendizaje Humano, todos por parte de la Universidad Veracruzana. Ha sido profesor en las siguientes instituciones: Universidad Hernán Cortés, Universidad Autónoma de Tlaxcala, Universidad Euro Hispanoamericana, Universidad Autónoma de Baja California y actualmente es investigador de tiempo completo en el Instituto de Psicología y Educación de la Universidad Veracruzana. Coordinador de la Maestría en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación. Reconocido en el Nivel 1 del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y el reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP. Cuenta con 13 publicaciones en revistas, 11 capítulos de libros y 2librosen el área de la Ciencia del Comportamiento y la Educación. Ha sido director de tesis a nivel de licenciatura, maestría y doctorado. Coordinador del Cuerpo Académico Procesos Psicológicos y Extensiones Socioeducativas. Miembro de sociedades académicas nacionales e internacionales, entre las que se encuentran la Asociación Internacional de Análisis de Conducta (ABAI), la Sociedad Mexicana de Análisis de Conducta (SMAC) y el Sistema Mexicano de Investigación en Psicología (SMIP). |
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Mtra. Cecilia M. Molina López |
Semblanza académica Cecilia Magdalena Molina López es licenciada en psicología por la Universidad Veracruzana y Maestra en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación por esa misma institución. Ha sido distinguida con el Nivel 4 en el Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Académico de la Universidad Veracruzana. Cuenta con más de 35 artículos de investigación en revistas especializadas en psicología y educación, así como con 20 capítulos en libros especializados sobre esas mismas temáticas. Ha impartido la docencia a nivel de licenciatura y maestría en la Universidad Veracruzana. Ha dirigido 18 tesis de maestría y participado como jurado en más de 50 tesis de maestría en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación. Actualmente es docente de la misma Maestría y ha recibido el reconocimiento como parte del Personal Académico de la Maestría en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación, por su incorporación al Programa Nacional de Posgrados de Calidad del CONACYT. Miembro de la Red Multiregional de Programas de Posgrados de Calidad en Psicología (RMPPCP). |
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Dra. Laura Oliva Zárate |
Semblanza académica Doctora en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, España. Maestra en Psicoterapia Infantil Gestalt y Licenciada en Psicología por la Universidad Veracruzana. La línea de investigación que cultiva en el Cuerpo Académico Psicología y Desarrollo Humano es Análisis y Diseño de Interacciones Sociales en Ambientes Institucionales. Sus estudios se sitúan en el ámbito escolar desde preescolar hasta universitarios, con énfasis en problemas de conducta y violencia. Es docente de la Especialización en Estudios de Opinión UV (PNPC Internacional-Conacyt) y de la Maestría en Desarrollo Humano UV. Actualmente es investigadora de tiempo completo del Instituto de Psicología y Educación de la Universidad Veracruzana y docente de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana (BENV). Ha publicado diversos libros, capítulos y artículos de investigación, así como presentaciones en Congresos Nacionales e Internacionales. Es Perfil PRODEP y tiene el reconocimiento de nivel I por parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI-1). Fue Coordinadora del Centro de Desarrollo Infantil y de la Casa Hogar Conecalli, pertenecientes al Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) del Estado de Veracruz. Y ha orientado en consulta privada a niños desde los 2 hasta los 14 años. |
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Mtra. Minerva Pérez Juárez |
Semblanza académica La Mtra. Minerva Pérez Juárez es Licenciada en Psicología por la Universidad Veracruzana, Maestra en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación por la Universidad Veracruzana y Candidata a Doctora en Educación por el Colegio de estudios avanzados de Iberoamérica. Académico de Carrera-Investigador, con perfil PROMEP. Ha sido directora de más de 26 tesis y 61 documentos recepcionales en licenciatura y en posgrado, así como publicado más de 35 artículos en revistas científicas especializadas. Adicionalmente, cuenta con la publicación de 18 capítulos de libro. Ha ejercido la docencia a nivel educación básica, licenciatura y maestría. Es tutora académica de estudiantes de licenciatura y de posgrado. Ha sido Coordinadora de la Maestría en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación. Es Miembro Titular de varias Sociedades Académicas Nacionales y Miembro de Sociedades Académicas Internacionales. Actualmente es Directora del Instituto de Psicología y Educación. |
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Mtro. Francisco Reyes Alejandro |
Semblanza académica Maestro en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación por la Universidad Veracruzana; Licenciatura en Arquitectura por la Universidad Veracruzana; Cuerpo Académico “Comportamiento Humano”, Clave:UV-CA-343 en Consolidación; Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento “Procesos Psicológicos y Educativos”; Coordinador de la Unidad de Tecnología Educativa; Coordinador de Difusión: Coeditor de la Revista IPyE: Psicología y Educación; Docente en Licenciatura de la Experiencia Educativa Tecnología Educativa para Estudiantes Universitarios en el Área de Formación de Elección Libre que se imparte en el Instituto de Psicología y Educación; Docente de la Experiencia Educativa Problemas Conceptuales de la Psicología Aplicados a la Educación del Programa de Maestría en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación; Tutor Académico en el Programa de la Maestría de Psicología Aplicada a la Educación; Tutor Académico en la Facultad de Contaduría y Administración; Dirección de Tesis de Maestría, Lector y Jurado de Exámenes de Grado en Licenciatura y Posgrado; Autor y/ coautor de artículos científicos y de difusión publicados en Revistas de Psicología y Educación con Arbitraje Externo e Indexadas; Coautor de capítulos de libros Red Multiregional de Programas de Posgrado de Calidad en Psicología y Academia Journals; Participante en diversos eventos académicos como: Coordinador, Organizador, Ponente, Evaluador y Expositor. |
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Dra. Elsa Angélica Rivera Vargas |
Semblanza académica Tiene un Doctorado en Educación por el Colegio de Estudios Avanzados de Iberoamérica, una maestría en Desarrollo Humano por la Universidad Veracruzana, una licenciatura en Educación Preescolar por la Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen” y es licenciada en Pedagogía por la Universidad Veracruzana. Actualmente es Investigadora de Tiempo completo de la Universidad Veracruzana y cuenta con el reconocimiento del Programa para el Desarrollo Profesional Docente, para el Tipo Superior (PRODEP). Directora de tesis de Especialidad y Maestría; entre ellas dirigió la tesis: “Experiencia de Pérdida de un ser querido” de la Mtra. Mélida del Sagrario Barreiro Coutiño, ganadora de la mejor tesis de Maestría del Área de Ciencias de la Salud en 2016; Catedrática de la Maestría en Desarrollo Humano y de la Licenciatura en Pedagogía ambas de la Universidad Veracruzana. Cuenta con diversas publicaciones nacionales e Internacionales tanto de Artículos como de libros y capítulos de libros; temas de investigación: Violencia en el noviazgo, Cyberbullying, Autoestima, Desarrollo Humano. Egresada del Diplomado y Especialidad en Tanatología, así como del Diplomado en Logoterapia y Sentido de vida por la Universidad Lisieux. También cuenta con estudios en Psicología Forense y Psicopatología Criminal, Teoría y Clínica del Trastorno Obsesivo Compulsivo, Terapia Breve, entre otros. Actualmente estudia la Certificación en Logoterapia en la Universidad Lisieux con reconocimiento del Instituto Víctor Frankl de Viena. En el ámbito del servicio particular se desarrolla como Orientadora y Tanatóloga Domina los idiomas: español, inglés e italiano. |
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Mtro. Enrique Zepeta García |
Semblanza académica |
