Para evaluar los procesos de aprendizaje de este posgrado se toman en cuenta elementos tanto cuantitativos como cualitativos. Los parámetros cuantitativos se basan en la entrega oportuna de trabajos parciales y finales solicitados para cada experiencia educativa y la asistencia a las sesiones grupales programadas. Los parámetros cualitativos se definen con la participación en las
Complemento al Plan de Estudios 1. Organización y Estructura Curricular El objetivo del programa es el de formar recursos humanos encaminados a desarrollar procesos de investigación-acción participativa, con las capacidades y competencias necesarias para comprender, describir y proponer soluciones a las problemáticas locales, regionales y nacionales con una visión transdisciplinaria, en el contexto de la
ESTUDIOS TRANSDISCIPLINARIOS PARA LA SOSTENIBILIDAD NIVEL: MAESTRIA PRIMER SEMESTRE CURSOS TEORIA PRACTICA OTROS CREDITOS ANTECEDENTES ESPACIO DE REAPRENDIZAJE TRANSDISCIPLINARIO PARA LA TRANSFORMACION PERSONAL I 3 6 0 12 EXPERIENCIA EDUCATIVA COMPLEMENTARIA I 4 0 0 8 INVESTIGACION-ACCION I 0 0 0 6 CREDITOS 7 6 0 26 SEGUNDO SEMESTRE CURSOS TEORIA PRACTICA OTROS CREDITOS ANTECEDENTES
Orientación La orientación profesionalizante de este posgrado se nutre de la investigación de frontera dirigida a producir estudios y prácticas trandisciplinarias dedicadas a la generación de alternativas al desarrollo a favor de la transformación social en busca de futuros sostenibles. Este enfoque conlleva una propuesta pedagógica que articula procesos de re-aprendizaje transdisciplinario, ecoalbetización y diálogo
Av. de las Culturas Veracruzanas s/n, Zona Universitaria. Campus USBI, Col. Emiliano Zapata, CP. 91060