Estructura general del plan de estudios
La organización y estructura del posgrado se sustenta en un plan de estudio flexible, organizado por cursos básicos en el primer semestre, cursos electivos en los siguientes dos semestres seleccionados por el propio estudiante con el apoyo del tutor y dos cursos enfocados en el desarrollo de su proyecto de tesis. La estructura de los cursos está enfocada al desarrollo de competencias que promueven el autoaprendizaje y conocimiento significativo, lo que garantiza el desarrollo profesional de los egresados. La duración total en horas del plan de estudios, que deberá ser mínima frente a grupo, es de 1200 horas, equivalentes a un total de 110 créditos.
Cursos básicos obligatorios:
- Cómputo científico
- Implementación de sistemas electrónicos analógicos y digitales
- Sistemas reconfigurables
- Modelado de sistemas dinámicos
- Metodología de la investigación
Semestre 1
| Materias |
| Cómputo científico |
| Implementación de sistemas electrónicos analógicos y digitales |
| Sistemas reconfigurables |
| Modelado de sistemas dinámicos |
| Metodología de la investigación |
Semestre 2
| Materias |
| Optativa I |
| Optativa II |
| Seminario de investigación I |
| Tópicos avanzados de modelado y simulación |
| Desarrollo de aplicaciones en hardware |
Semestre 3
| Materias |
| Proyecto de investigación |
| Seminario de investigación II |
Semestre 4
| Materias |
| Seminario de investigación III |
Para las materias optativas, estas serán seleccionadas de entre los siguiente 11 cursos optativos posibles y dependerán del tema a desarrollar y necesidades de conocimiento para desarrollar su proyecto integrador.
- Planificación y cómputo de trayectorias para robots móviles
- Algoritmos de codificación para audio y video
- Aproximación de funciones
- Ecuaciones diferenciales no lineales
- Computación intensiva y aplicaciones
- Bioelectrónica
- Diseño de circuitos integrados digitales
- Diseño de circuitos analógicos
- Instrumentación electrónica
- Introducción a la optoelectrónica
- Control avanzado
Proceso Enseñanza-Aprendizaje
De enseñanza: Vinculación con ejemplos de la vida real. Evaluación de todos y cada uno de los pasos que se sigan en el desarrollo de la unidad didáctica, seleccionando cuál será la información pertinente y en qué momento y cómo se va a obtener. Realización de reportes de actividades, en donde el estudiante narre y redacte en un lenguaje técnico las actividades de planeación, desarrollo y evaluación de prácticas y proyectos.
De aprendizaje: En el aula y laboratorio se efectuará el análisis de estudio de casos, resolución de problemas, debates y lecturas guiadas y se promoverá la resolución metodológica de problemas, procurando desarrollar la destreza en los alumnos para localizar, seleccionar, organizar y evaluar la información necesaria para la generación de conocimiento científico novedoso y de calidad. Promover la confrontación de conocimientos mediante el trabajo en equipos, creando las condiciones necesarias para animar a los alumnos a aventurarse sin miedo al mundo del conocimiento y de la ciencia, permitiendo el error como un elemento valioso y educativo que permite volver a reflexionar, reestructurar el conocimiento y mantenerse siempre atentos.
Número de cursos
El plan de estudios de la Maestría en Ingeniería Electrónica y Computación se conforma curricularmente por 13 cursos. La duración de cada curso tiene, como mínimo, 60 horas al mes.
Número total de horas y créditos
La Maestría contempla 585 horas por cursos, más 480 horas de prácticas, que equivalen a 110 créditos. Con esto se muestra la tendencia a que el alumno tenga más tiempo dedicado a la investigación y desarrollo.
Escala de calificaciones
La escala de calificación es de 1 a 100 y se expresará en números enteros.
