El enfoque intercultural del programa y el carácter situado y vinculado del aprendizaje de los maestrantes, requiere de un constante acompañamiento del docente a los estudiantes a través de un programa de tutorías académicas. En este sentido, el programa de tutorías inicia desde el período de ingreso a la maestría el cual ofrece al estudiante un curso de inducción al programa y le orienta en el desarrollo de su proyecto hasta el momento de egreso y titulación. Para lograr la eficiencia terminal del estudiante, durante dos años, el tutor conduce teórica y metodológicamente en el aprendizaje situado con el fin de atender problemas reales. Para lograr este tipo de aprendizajes, se hace fundamental un constante acompañamiento del docente al estudiante a través de tutorías y asesorías, pues el aprendizaje recae principalmente en los momentos extra-áulicos cuando el estudiante interviene e investiga de manera participativa en los entornos profesionales y comunitarios.
