Estructura del plan de estudios
| Nombre Del Curso | Créditos | Horas | |||
| Teóricas con profesor | Teóricas sin profesor | Prácticas con profesor | Prácticas sin profesor | ||
| Enseñanza Individualizada | |||||
| Enseñanza Individualizada I | 8 | 1 | 0 | 0 | 6 |
| Enseñanza Individualizada II | 8 | 1 | 0 | 0 | 6 |
| Enseñanza Individualizada III | 8 | 1 | 0 | 0 | 6 |
| Enseñanza Individualizada IV | 8 | 1 | 0 | 0 | 6 |
| Área Formativa | |||||
| Seminario I | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario II | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario III | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario IV | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario V | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario VI | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario VII | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario VIII | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Área Complementaria | |||||
| Seminario de Colaboración | 4 | 1 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario Electivo I | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario Electivo II | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario Electivo III | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Seminario Electivo IV | 8 | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Actividades Académicas | |||||
| Producción I | 8 | 0 | 0 | 0 | 8 |
| Producción II | 8 | 0 | 0 | 0 | 8 |
| Estancia Profesional | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| Total de Cursos y Actividades | Total de Créditos | Total de Horas Teóricas | Total de Horas Prácticas | ||
| 20 | 154 | 41 | 72 | ||
Diseño del plan de estudios
El diseño del plan de estudios está basado en un sistema de créditos flexible con experiencias educativas denominadas seminarios, además de actividades académicas que promueven la profesionalización y desarrollo de disposiciones profesionales, y la enculturación de valores. El currículo, a través de algunas limitantes y mucha flexibilidad, promueve la creación artística y la colaboración creativa, además de impulsar a los estudiantes para que se especialicen según sus intereses y habilidades personales.
| Semestre | Área Enseñanza Individualizada | Área Formativa | Área Complementaria | Actividades Académicas | |
| I | Seminario Enseñanza Individualizada I |
Seminario I: Seminario II: |
Seminario de Colaboración Seminario Electivo I |
Estancia y Prácticas Profesionales
|
|
| II | Seminario Enseñanza Individualizada II |
Seminario III: Seminario IV: |
Seminario Electivo II |
Producción I |
|
| III | Seminario Enseñanza Individualizada III |
Seminario V: Seminario VI: |
Seminario Electivo III | ||
| IV | Seminario Enseñanza Individualizada IV |
Seminario VII: Seminario VIII: |
Seminario Electivo IV |
Producción II |
|
En este programa todo gira alrededor de los estudiantes y la creación artística como fruto de la investigación especializada. Los seminarios están organizados en tres tipos: Enseñanza Individualizada, Área Formativa y Área Complementaria. Los seminarios del Área Formativa están agrupados por áreas de estudio a partir de las salidas terminales: Composición y Teoría Musical, Dirección Coral, Dirección Orquestal e Interpretación Colaborativa. Los estudiantes tomarán ocho seminarios formativos de su salida terminal, cuatro seminarios de libre elección y el seminario de Colaboración. Adicionalmente, todos los estudiantes llevarán cuatro semestres de Enseñanza Individualizada de su salida terminal.
Los intereses, requerimientos y aptitudes de los estudiantes recibirán una atención individualizada y especializada en los cuatro seminarios de Enseñanza Individualizada, siendo ahí mismo orientados y dirigidos hacia el logro de metas y objetivos definidos con claridad, pertinencia y precisión, que serán evaluados colegiadamente al término de los semestres pares en las dos Actividades Académicas Producción I y Producción II. La actividad denominada Estancia y Prácticas Profesionales se correlaciona con todas las experiencias educativas, aplicando el sistema de Enculturación, para lograr que los estudiantes se desarrollen dentro del perfil de egreso, y se especialicen con base en sus fortalezas, intereses y objetivos.
