Universidad Veracruzana

Aptitudes Generales:

• Capacidad de abstracción musical.
• Capacidad e interés para el estudio de la teoría y análisis musical.
• Musicalidad desarrollada como instrumentista y/o compositor.

COMPOSICIÓN:

• Creatividad e inventiva musical con muestras de originalidad.

DIRECCIÓN CORAL

• Conocimiento avanzado de técnica de dirección.
• Conocimiento avanzado de técnica de canto.
• Capacidad de liderazgo artístico y organizacional.

DIRECCIÓN ORQUESTAL:

• Conocimiento avanzado de técnica de dirección.
• Conocimiento avanzado de instrumentación.
• Capacidad de liderazgo artístico y organizacional.

TEORÍA DE LA MÚSICA:

• Mostrar potencial para la generalización teórica.

 

Conocimientos Musicales:

• Contrapunto, armonía y forma musical en el Sistema Tonal, incluyendo cromatismo avanzado.
• Forma musical tonal.
• Teoría básica post-tonal, incluyendo notación por clases de intervalos, forma prima, transposición e inversión, vector de intervalos, relaciones de similitud.
• Rangos, claves asociadas y transposición de los instrumentos de la orquesta sinfónica y voz humana.

 

Habilidades y Actitudes Generales:

• Tendencia a preguntar, probar, encontrar problemas
• Entusiasmo para investigar
• Deseo para explorar las partes y funciones de las cosas
• Urgencia por la precisión, organización, por ser exhaustivo
• Estar alerta al error o inexactitud

Habilidades Musicales:

• Realizar bajos cifrados, no cifrados, melodías y fragmentos del sistema tonal con conducción melódica adecuada al contexto, incluyendo la preparación y resolución de disonancias y cromatismo avanzado.
• Analizar fragmentos y obras completas dentro del sistema tonal, incluyendo cromatismo avanzado y partituras orquestales, utilizando cifrado en los procesos contrapuntísticos y números Romanos en las armonías estructurales y diferenciando al menos dos planos estructurales.
• Realizar operaciones básicas a materiales musicales post-tonales de transposición e inversión, encontrar su forma prima y contenido de intervalos.
• Análisis básico de música post-tonal, aplicando terminología adecuada al contexto.
• Audición y transcripción de dictados a dos o más voces.
• Lectura básica al piano de partituras de piano u otros instrumentos, incluyendo orquestales.