{"id":482,"date":"2013-01-23T13:10:40","date_gmt":"2013-01-23T19:10:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/musica\/?p=482"},"modified":"2026-02-23T15:12:49","modified_gmt":"2026-02-23T21:12:49","slug":"guia-de-examen-de-habilidades-musicales-tecnico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/musica\/general\/guia-de-examen-de-habilidades-musicales-tecnico\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda de Examen de Habilidades Musicales T\u00e9cnico en M\u00fasica"},"content":{"rendered":"<p><strong>Gu\u00eda de Examen de Habilidades Musicales T\u00e9cnico en M\u00fasica<\/strong><br \/>\nEn la presente gu\u00eda el alumno tiene la posibilidad de conocer el contenido del<br \/>\nexamen de solfeo, contando con el material bibliogr\u00e1fico para su estudio y los<br \/>\nrequerimientos para el examen de instrumento.<br \/>\nEl examen se presenta en dos partes, siendo necesario que el candidato obtenga<br \/>\nuna calificaci\u00f3n aprobatoria en ambas fases.<br \/>\nPrimera parte: examen de Solfeo (Auditivo-te\u00f3rico y pr\u00e1ctico).<br \/>\nSegunda parte: examen de Instrumento.<br \/>\n<strong>EXAMEN DE SOLFEO (AUDITIVO-TE\u00d3RICO-PR\u00c1CTICO)<\/strong><br \/>\nEl aspirante debe poseer conocimientos de Solfeo equivalentes a los cuatro<br \/>\nsemestres de nivel de Iniciaci\u00f3n, contenidos en el plan de estudios de la Facultad de<br \/>\nM\u00fasica de la UV.<br \/>\n<strong>1. Teor\u00eda<\/strong><br \/>\nUso y manejo de los siguientes conceptos:<br \/>\n\u2022 Compases: Simple, compuesto y amalgama.<br \/>\n\u2022 Escalas mayores y menores (natural, arm\u00f3nica y mel\u00f3dica).<br \/>\n\u2022 Tonalidades mayores y menores.<br \/>\n\u2022 Intervalos simples.<br \/>\n\u2022 Acordes<br \/>\n<strong>2. Intervalos<\/strong><br \/>\nConstrucci\u00f3n e identificaci\u00f3n gr\u00e1fica y auditiva de intervalos simples, ascendentes,<br \/>\ndescendentes y arm\u00f3nicos.<br \/>\n\u2022 2\u00aam, 2\u00aaM, 3\u00aam, 3\u00aaM, 4\u00aaJ, 4\u00aaA, 5\u00aad, 5\u00aaJ, 6\u00aam, 6\u00aaM, 7\u00aam, 7\u00aaM, y 8\u00aaJ.<br \/>\n(M=Mayor, m=menor, J=justa, A=aumentado, d=disminuido)<br \/>\n<strong>3. Acordes<\/strong><br \/>\nConstrucci\u00f3n e identificaci\u00f3n, gr\u00e1fica y auditiva de los acordes:<br \/>\n\u2022 Triadas: mayor, menor, y disminuido, en estado fundamental y sus inversiones.<br \/>\n\u2022 Triada aumentada (estado fundamental).<br \/>\n\u2022 Acordes con s\u00e9ptima: Mayor con s\u00e9ptima menor (M7) y menor con s\u00e9ptima menor<br \/>\n(m7), en estado fundamental y sus tres inversiones (65 ; 43 ; 42)<br \/>\n\u2022 Identificaci\u00f3n gr\u00e1fica y auditiva de las funciones de acordes por grados en<br \/>\ntonalidad mayor y menor: T\u00f3nica I; Supert\u00f3nica II, II6; Subdominante IV; Dominante<br \/>\nV, V7 y Submediante VI<br \/>\n<strong>4. Dictado r\u00edtmico mel\u00f3dico a dos voces en tonalidad mayor y\/o menor<\/strong><br \/>\n<strong>5. Lectura de claves<\/strong><br \/>\nReconocimiento y uso de las claves de Sol en 2\u00aa (clave de soprano), Do en 3\u00aa (clave<br \/>\nde alto), Do en 4\u00aa (clave de tenor) y Fa en 4\u00aa (clave de bajo).<br \/>\n<strong>6. R\u00edtmica<\/strong><br \/>\nReconocimiento y ejecuci\u00f3n de pasajes r\u00edtmicos con algunas de las siguientes<br \/>\ncaracter\u00edsticas:<br \/>\n\u2022 Compases: 2\/4; 3\/4; 4\/4; 6\/4; 2\/2; 3\/2; 6\/8; 9\/8; 12\/8.<br \/>\n\u2022 Figuras r\u00edtmicas: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea, fusas, figuras con<br \/>\npuntillos, tresillos y sus respectivos silencios.<br \/>\nLos ejercicios ser\u00e1n equivalentes a:<br \/>\n\u2022 Tablas r\u00edtmicas Dolezil: XIV, XV.<br \/>\n<strong>7. Entonaci\u00f3n<\/strong><br \/>\nReconocimiento y ejecuci\u00f3n de pasajes mel\u00f3dicos en tonalidades mayores y<br \/>\nmenores, donde se evaluar\u00e1:<br \/>\n\u2022 Entonaci\u00f3n de la altura de las notas, lectura de notas (en las claves antes<br \/>\nmencionadas) y medida correcta.<br \/>\nLos ejercicios ser\u00e1n equivalentes a:<br \/>\n\u2022 Ottman, R.: Cap\u00edtulos 1 a 5 (en compases simples y hasta con dos <strong>alteraciones)<\/strong><br \/>\n<strong>NOTA: Los puntos 6 y 7 correspondientes a \u201cr\u00edtmica y entonaci\u00f3n\u201d ser\u00e1n evaluados<\/strong><br \/>\nen el examen pr\u00e1ctico de solfeo.<br \/>\n<strong>EXAMEN DE INSTRUMENTO<\/strong><br \/>\nEn la segunda parte del examen, los candidatos presentar\u00e1n un programa musical que<br \/>\ncorresponda a la convocatoria del instrumento de su elecci\u00f3n (piano guitarra, flauta,<br \/>\netc.); mediante el cual demostrar\u00e1n sus habilidades t\u00e9cnicas e interpretativas<br \/>\ndesarrolladas.<br \/>\nEVALUACI\u00d3N<br \/>\nLas dos calificaciones (del examen de Solfeo y del examen de Instrumento) se suman<br \/>\ny dividen entre dos. Esta calificaci\u00f3n se pondera con el resultado del examen EXANI-I<br \/>\nAdmisi\u00f3n (Omite lo relativo a Diagn\u00f3stico).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/musica\/files\/2026\/02\/Material-Descargable-Ingreso-Tecnico.pdf\"><strong>Descarga el material para el examen de admisi\u00f3n aqu\u00ed<\/strong><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gu\u00eda de Examen de Habilidades Musicales T\u00e9cnico en M\u00fasica En la presente gu\u00eda el alumno tiene la posibilidad de conocer el contenido del examen de solfeo, contando con el material bibliogr\u00e1fico para su estudio y los requerimientos para el examen de instrumento. 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