{"id":15529,"date":"2015-08-13T12:11:58","date_gmt":"2015-08-13T17:11:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/?p=15529"},"modified":"2015-08-13T12:33:28","modified_gmt":"2015-08-13T17:33:28","slug":"uv-establecio-cifra-historica-para-experiencias-educativas-convocadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/2015\/08\/13\/uv-establecio-cifra-historica-para-experiencias-educativas-convocadas\/","title":{"rendered":"UV estableci\u00f3 cifra hist\u00f3rica para experiencias educativas convocadas"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><em>De los \u00faltimos 15 a\u00f1os<\/em><\/li>\n<li><em>En los per\u00edodos febrero-julio 2015 se convocaron mil 214 experiencias educativas<\/em><\/li>\n<li><em>En el semestre agosto 2015-enero2016 se alcanz\u00f3 cifra hist\u00f3rica de dos mil 867, en las cuales se realiz\u00f3 examen de oposici\u00f3n<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La Universidad Veracruzana (UV), como parte de la pol\u00edtica institucional para asegurar la calidad de los programas educativos, retom\u00f3 el examen de oposici\u00f3n en el proceso de ingreso de profesores por asignatura y como parte de ello el desarrollo de su planta acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>En este contexto, la administraci\u00f3n universitaria, liderada por la rectora Sara Ladr\u00f3n de Guevara y operada desde las Secretar\u00edas Acad\u00e9mica y de Administraci\u00f3n y Finanzas, de forma hist\u00f3rica retom\u00f3 los ex\u00e1menes de oposici\u00f3n para la selecci\u00f3n e ingreso del personal acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Con ello, adem\u00e1s de procurar la transparencia y la equidad en un proceso tan importante para la vida institucional y para la certeza laboral de los acad\u00e9micos, hace consistente la selecci\u00f3n e ingreso con el desarrollo de la planta docente que esta casa de estudios promueve en t\u00e9rminos de una carrera acad\u00e9mica acorde a la instituci\u00f3n educativa que hoy somos.<\/p>\n<p>La convocatoria de experiencias educativas vacantes aument\u00f3 significativamente en estos \u00faltimos dos periodos escolares, muestra de ello es que para febrero-julio 2015 se convocaron mil 214; y espec\u00edficamente para el semestre agosto 2015-enero2016, se alcanz\u00f3 la cifra hist\u00f3rica de dos mil 867 experiencias educativas, en las cuales se realiz\u00f3 examen de oposici\u00f3n, tal como establece la normatividad universitaria.<\/p>\n<p>Hay que destacar que los profesores que aplicaron dicho examen, lo sustentaron con el instrumento de evaluaci\u00f3n actualizado, el cual fue publicado junto con la correspondiente gu\u00eda que apoya la realizaci\u00f3n del proceso, y al que tuvieron acceso todos los aspirantes y participantes en general.<\/p>\n<p>Los ex\u00e1menes de oposici\u00f3n son un proceso que adem\u00e1s otorga certeza laboral para el personal que ingresa y en el que participan los cuerpos colegiados de acad\u00e9micos en diferentes etapas, quienes junto con las autoridades de entidades y los funcionarios asumen tareas y responsabilidades que otorgan la validez al proceso.<\/p>\n<p>En este punto hay que recalcar que para atender, como una tarea permanente la mejora de los concursos de oposici\u00f3n, la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica en conjunto con las Direcciones Generales realiz\u00f3 un balance basado en los datos e informes del comportamiento y resultados de este proceso.<\/p>\n<p>Cabe mencionar que el 54 por ciento de las experiencias educativas convocadas reflej\u00f3 un ganador, el 16 no obtuvo el puntaje requerido y el 29 no registr\u00f3 aspirantes; mientras que hay un uno por ciento que est\u00e1 siendo revisado bajo un proceso de inconformidad.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de la valoraci\u00f3n desde diferentes \u00e1ngulos se reconoce que existen retos muy definidos para lograr la consolidaci\u00f3n de este importante proceso de selecci\u00f3n de profesores, ahora traducidos en estrategias y acciones espec\u00edficas que ya est\u00e1n emprendi\u00e9ndose. La primera tiene que ver con la actualizaci\u00f3n y formalizaci\u00f3n de los perfiles de docentes por experiencia educativa, como parte de las tareas de revisi\u00f3n de planes de estudios.<\/p>\n<p>Otra de las estrategias tiene que ver con la capacitaci\u00f3n de las estructuras universitarias que participan en el proceso: titulares de las entidades, consejos t\u00e9cnicos, cuerpos colegiados, acad\u00e9micos como jurados, estudiantes y Directores Generales, para asegurar que los diferentes procedimientos implicados en el proceso se lleven a cabo en estricto apego de la normatividad universitaria. Asimismo, se ratifica la necesidad de revisar permanentemente el proceso de evaluaci\u00f3n, los indicadores, puntajes y ponderaciones utilizadas en los instrumentos de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de este proceso, un total de mil 523 experiencias educativas cuentan ya con un docente y de ellas, poco m\u00e1s del 80 por ciento, de acuerdo a las reglas de permanencia y promoci\u00f3n le corresponder\u00e1 la basificaci\u00f3n.<\/p>\n<p>De igual forma reconocemos que las experiencias educativas que resultaron vacantes est\u00e1n ya en proceso de asignaci\u00f3n atendiendo los tiempos y lineamientos que establece la legislaci\u00f3n universitaria.<\/p>\n<p>Y por \u00faltimo, en este proceso, hay que valorar el trabajo de todas las facultades que han hecho posible este logro, lo cual permite que a partir del balance realizado y de las pocas inconformidades presentadas ante las instancias competentes (s\u00f3lo uno por ciento), se vea en los resultados un avance institucional destacado y significativo considerando el n\u00famero de experiencias educativas convocadas, concursadas y con ganador, respecto a periodos anteriores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De los \u00faltimos 15 a\u00f1os En los per\u00edodos febrero-julio 2015 se convocaron mil 214 experiencias educativas En el semestre agosto 2015-enero2016 se alcanz\u00f3 cifra hist\u00f3rica de dos mil 867, en las cuales se realiz\u00f3 examen de oposici\u00f3n &nbsp; La Universidad Veracruzana (UV), como parte de la pol\u00edtica institucional para asegurar la calidad de los programas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1607,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-15529","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1607"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15529"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15529\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15529"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15529"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}