{"id":4830,"date":"2013-08-21T09:21:53","date_gmt":"2013-08-21T14:21:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/?p=4830"},"modified":"2013-08-21T09:24:30","modified_gmt":"2013-08-21T14:24:30","slug":"vinculacion-uv-pondra-en-marcha-11-proyectos-comunitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/2013\/08\/21\/vinculacion-uv-pondra-en-marcha-11-proyectos-comunitarios\/","title":{"rendered":"Vinculaci\u00f3n UV pondr\u00e1 en marcha 11 proyectos comunitarios"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><i>Se involucrar\u00e1 m\u00e1s a la comunidad acad\u00e9mica y estudiantil para generar conocimiento y poner en pr\u00e1ctica la formaci\u00f3n recibida en las aulas<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i>Karina de la Paz Reyes<\/i><\/b><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/08\/210813-academizacion.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-4833 aligncenter\" alt=\"210813-academizacion\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/08\/210813-academizacion.jpg\" width=\"434\" height=\"326\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/08\/210813-academizacion.jpg 434w, https:\/\/www.uv.mx\/noticias\/files\/2013\/08\/210813-academizacion-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 434px) 100vw, 434px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>Presentaci\u00f3n de los 11 proyectos de vinculaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n<p>La Universidad Veracruzana (UV), a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n (DGV), pondr\u00e1 en marcha 11 proyectos estrat\u00e9gicos de desarrollo comunitario sustentable trianuales a partir de septiembre pr\u00f3ximo, con el prop\u00f3sito de academizar la vinculaci\u00f3n y sistematizar la experiencia adquirida en el tema.<\/p>\n<p>La propuesta se elabor\u00f3 a iniciativa del titular de la DGV, Samuel Cruz S\u00e1nchez, y con la asesor\u00eda de Mar\u00eda Eugenia Guadarrama Olivera y Bego\u00f1a Arretxe Irigoien, coordinadoras de Vinculaci\u00f3n Social y de Proyectos Especiales, respectivamente, quienes explicaron que dichos proyectos est\u00e1n sujetos a una planeaci\u00f3n que favorezca la participaci\u00f3n multidisciplinar y la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La metodolog\u00eda que se seguir\u00e1, adem\u00e1s de contribuir a planear el trabajo de la DGV, podr\u00eda favorecer en la obtenci\u00f3n de financiamiento externo, puntualiz\u00f3 Bego\u00f1a Arretxe.<\/p>\n<p>Aclar\u00f3 que cada uno de los proyectos fue trabajado desde un enfoque de los Derechos Humanos, para que las personas de las comunidades donde est\u00e1n ubicadas las Casas UV y las Brigadas se empoderen y sean quienes protagonicen sus transformaciones.<\/p>\n<p>Mar\u00eda Eugenia Guadarrama subray\u00f3 que cada proyecto corresponde a un contexto en particular, para lo cual previamente se realiz\u00f3 un diagn\u00f3stico a fin de conocer qu\u00e9 acontece en cada una de las comunidades donde trabaja la UV y cu\u00e1les eran las fortalezas y debilidades de la DGV.<\/p>\n<p>De acuerdo con las asesoras, al t\u00e9rmino de las evaluaciones se determin\u00f3 que no se trabaja con base en proyectos escritos y, por consecuencia, no se pueden divulgar, conseguir fondos externos, ni sumar a universitarios \u2013profesores y alumnos\u2013 de muy diversas disciplinas.<\/p>\n<p>A partir del diagn\u00f3stico, los coordinadores de las Casas UV y las Brigadas elaboraron su proyecto estrat\u00e9gico trianual: Casa UV Molino de San Roque, Xalapa, por Nardhet Pale Sol\u00eds; El Paisano, Las Vigas, por Antonio Mart\u00ednez Arriaga; El Conejo, Perote, por V\u00edctor Celis Arellano; Grandes Monta\u00f1as, Atlahuilco, por Selene Caro Castillo; La Chinantla, Uxpanapa, por Claudia Rodr\u00edguez S\u00e1nchez; Vecinos del Manglar, Boca del R\u00edo, por Nayeli Morales Barradas.<\/p>\n<p>As\u00ed como el Espacio de Vinculaci\u00f3n UV Tlapala, Totutla, por Ver\u00f3nica Castillo Ahumada; y las Brigadas Universitarias de Servicio Social de Pajapan, Poza Rica, Cempoala y La Huaca, por \u00c1ngel Rivera Cornejo, Luc\u00eda Hern\u00e1ndez Ambrosio, Mercedes Garc\u00eda \u00c1ngel y Amanda Sim\u00f3n Lara, respectivamente.<\/p>\n<p>\u201cLa elaboraci\u00f3n de los proyectos ha permitido que las integrantes del departamento aprovechen su vasta experiencia. Hay gente que ha trabajado desde hace muchos a\u00f1os, que ha hecho un gran esfuerzo y al no sistematizar su experiencia y no tener un proyecto de trabajo a un mediano plazo con posibilidades de hacer un seguimiento, una evaluaci\u00f3n y una reelaboraci\u00f3n de sus proyectos, no aprovecha al m\u00e1ximo su experiencia\u201d, dijo Guadarrama Olivera.<\/p>\n<p>A\u00f1adi\u00f3 que buscan que los proyectos sean desarrollados por la comunidad acad\u00e9mica y estudiantil, y la DGV haga la funci\u00f3n de dependencia gestora, facilitadora de pol\u00edticas, \u201cque sea el puente entre la academia y las comunidades urbanas y rurales\u201d.<\/p>\n<p>A partir de septiembre se pondr\u00e1n en marcha los proyectos de trabajo y ser\u00e1n evaluados constantemente para conocer qu\u00e9 impacto acad\u00e9mico y social est\u00e1n teniendo.<\/p>\n<p>Arretxe Irigoien ejemplific\u00f3 esta iniciativa con el proyecto de la Casa UV de El Conejo: es la m\u00e1s conocida y en ella trabajan varias entidades acad\u00e9micas, tiene un trabajo integral en salud, educaci\u00f3n, desarrollo cultural comunitario, medio ambiente, pero \u201cno estaba integrada en un proyecto\u201d, es decir, iban haciendo distintas cosas con una buena visi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>Con el diagn\u00f3stico se identific\u00f3 qu\u00e9 era lo prioritario en cada l\u00ednea de trabajo, para darle una l\u00f3gica integral donde participe la gente y cada estudiante conozca el proyecto completo y vea cu\u00e1l es su aporte en espec\u00edfico.<\/p>\n<p>Por otro lado, mencion\u00f3 el proyecto de la brigada de Pajapan, que existe desde hace 20 a\u00f1os y ha estado centrado en salud, prevenci\u00f3n de enfermedades y organizaci\u00f3n de pescadores; sin embargo el diagn\u00f3stico arroj\u00f3 que en la comunidad hay pobreza, poca capacitaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de los productores, deforestaci\u00f3n, analfabetismo y deserci\u00f3n escolar, entre otros temas.<\/p>\n<p>Por lo cual la brigada ya no centrar\u00e1 su trabajo en salud, sino que solicitar\u00e1n el apoyo de las entidades acad\u00e9micas del <i>campus<\/i> Coatzacoalcos-Minatitl\u00e1n para emprender acciones multidisciplinarias.<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3n de los proyectos terminados se realiz\u00f3 el jueves 8 de agosto en el Orquideario de la UV, bajo la direcci\u00f3n de Samuel Cruz S\u00e1nchez.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se involucrar\u00e1 m\u00e1s a la comunidad acad\u00e9mica y estudiantil para generar conocimiento y poner en pr\u00e1ctica la formaci\u00f3n recibida en las aulas &nbsp; Karina de la Paz Reyes Presentaci\u00f3n de los 11 proyectos de vinculaci\u00f3n. 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